МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ
методическая разработка

Сценарий спортивного развлечения

«МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ»

Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения.

Задачи:

1. Оздоровительные:

способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата и формированию правильной осанки.

2. Образовательные:

формировать двигательные умения и навыки;

формировать представление детей об оздоровительном воздействии

физических упражнений на организм;

обучать игре в команде.

3. Развивающие:

развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.

развивать интерес к спортивным играм;

4. Воспитательные:

воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;

развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

Образовательные области: «Здоровье», «Познание», «Коммуникация».

Виды детской деятельности: коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная.

Оборудование:

1. Олимпийский факел 2шт.

2. Мячи 2 шт.

3. Барьеры 2 шт.

4. Конусы

5. Фишки

6. Обручи

7. Мешочки

Музыкальное оформление:

(Звучит фонограмма веселой мелодии на спортивную тематику).

Дети под музыки марша идут по улице (одной колонной, друг за другом). Проходят круг, делятся на две шеренги и останавливаются напротив друг друга.

Ход проведения.

На спортивную площадку

Приглашаем дети вас!

Праздник спорта и здоровья

Начинается сейчас!

Ведущий:

Здравствуйте ребята. Мы рады приветствовать Вас на самой спортивной и веселой игре. «МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ».

А вы знаете что такое ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ?

Дети: … (ответы)

Ведущий: Олимпийские игры – это главные спортивные соревнования, которые проводятся по разным видам спорта.

Кто принимает в них участие? (ответы детей) Спортсмены!

Как называют спортсменов – участников олимпийских игр? (ответы детей) Олимпийцы!

Давайте совершим путешествие в историю Олимпийских игр.
Ведущий: У нас сегодня соревнуются две команды на Олимпийских играх.
Давайте посмотрим, какие команды сегодня принимают у нас участия.

Команда –« _______» и команда –«_______»

Уважаемые участники!
Вас прошу без промедленья
Поприветствовать  друг друга

Дети:  Команде напротив «Физкульт-привет»!

Ведущий: Ну, теперь, я думаю, можно перейти от слов к настоящему спортивно-веселому делу. Команды, на старт!
Итак, первая эстафета:

1 эстафета «Передача Олимпийского факела».

С факелом в руке оббежать вокруг конуса, вернуться, передать эстафету.

2. Эстафета: «Футбол»

     Ведение мяча ногами змейкой через фишки до финиша и вернуться к команде, передать мяч следующему. Выиграет та команда, чьи игроки первыми закончат эстафету.

Ведущий:  А сейчас у нас ребята, интеллектуальная минутка.

(Команды по очереди называют летние виды спорта.)

3. Эстафета: «Самые меткие»

Перед командами ставятся две мишени. Дети берут по одному мешочку и добегают до кольца (обруча) встают в него и бросают мешочком в ведро. После меткого броска игроки возвращаются к своей команде. Для того чтобы засчитался старт следующего игрока нужно легко затронуть рукой.

4. Эстафета «Олимпийские кольца». 

От линии старта до линии финиша лежат 5 обручей. Каждый участник команды бежит, продевая через себя обручи поочередно. Затем обегает поворотный предмет, возвращается в свою команду и передает эстафету другому участнику.

5. Эстафета «Спортивная ходьба».

Первый участник с мешочком, зажатым между ног, идет до поворотного предмета, обратно бежит и передает мешочек другому игроку.

6. Эстафета «Воротца».

Команды выстраиваются в колонны. На дистанции 10 м. установлены «воротца» (барьер). По сигналу первый участник должен пробежать в «воротца», добежать до последней остановки и вернуться назад передает эстафету.

7. Эстафета: «Самые быстрые».

Добежать до конуса, дотрунуться до него и вернуться обратно передать эстафету другому.

Ведущий: Вот и подошли к концу наши Малые летние Олимпийские игры! Но вы не огорчайтесь, сил набирайтесь и готовьтесь к следующим Олимпийским играм. Малые летние Олимпийские игры объявляю закрытыми!