Праздничный теремок
методическая разработка (младшая, средняя группа)

(Звучит музыка. В зал вбегают дети, образуя хоровод вокруг елки)

 Ведущая: Что за гостья к нам пришла?

                   Так нарядна и стройна.

                   Вся в игрушках, вся в иголках –

                   Это праздничная …

 Дети: Елка!

 Ведущая: Ярко блещет в зале елка

                    Вся в серебряной пыли.

                    Вам от Дедушки Мороза

                    Эту елку принесли!

 Дети:  Здравствуй, елочка лесная,

             Серебристая, густая!

             Ты под солнышком росла

             И на праздник к нам пришла!

Елка, елка, елочка,

Колкая иголочка!

У тебя на ветках снег,

Ты сегодня лучше всех!

                    Наша елочка-красавица!

                    Всем ребятам она нравится!

                    Праздник наш, друзья, начнем,

                    Песню елочке споем!

Песня-хоровод «Новогодний хоровод» сл. и муз. А.Ивановой

Ведущая: А сейчас на стульчики тихо мы пойдем

                   И нарядной елочке мы стихи прочтем.

                                                            Стихи

Ведущая: Загадаю вам загадку слушайте внимательно

«Кто снежинки закружил

Снегом все препорошил

Сделал белыми дома?

-- Это зимушка ?Зима!

Колокольчики возьмем песню о зиме споем!

                                «Зимушка-зима» Л. Вахрушевой

(Дети садятся на стульчики)

 Ведущая: Приготовьте ушки, приготовьте глазки,

                  Чтобы оказаться в новогодней сказке.

                  Сказка в гости нас зовет, в зимний лес с собой ведет.

                  Там среди сугробов снежных виден домик белоснежный.

                  Кто живет в нем? Отзовись и ребятам покажись!

 (Под музыку из домика выходит Снегурочка, украшает домик снежинками, рядом с которым «растет» маленькая елочка, звучит «Песенка Снегурочки»)

 Снегурочка: В теремочке ледяном мы с дедушкой вдвоем живем.

 Перед праздником наш дом я украсила снежком:

 Здесь развесила снежинки, здесь – серебряные льдинки.

 Елка во дворе растет, можно встретить Новый год!

 А чтоб было веселей, позову своих друзей:

 Петушка и мышку, зайчика и мишку.

 Ой, а где же Дедушка Мороз? Он в лес ушел еще с утра!

 Мне позвать его пора.

              (Снегурочка уходит. Под музыку выбегает Мышка)

 Мышка: Что за чудо-теремок!

                  Он не низок, не высок,

                  Рядом елочка растет,

                  Можно встретить новый год!

                 Буду елку украшать.

                 Где же мне игрушки взять?

             (Мышка забегает в домик. Под музыку скачет Зайчик)

 Зайчик: Что за чудо-теремок!

                Он не низок, не высок,

                 Рядом елочка растет.

                Можно встретить Новый год!

               Тук-тук-тук, тук-тук-тук, в теремочке кто живет?

 Мышка: (выбегает из домика) Я Мышка-Норушка. А ты кто?

 Зайчик: А я Зайка-Попрыгайка.

               Давай вместе Новый год встречать!

 Мышка: Будем елку наряжать. Где же нам игрушки взять?

 Зайчик: Я придумал, где их взять!

                Нужно зайчиков позвать.

                Ну-ка, зайчики, бегите,

               Елочку украсить помогите!

 (Выбегают зайчата, исполняют пляску)

                                     Танец «Пляска зайчат»

( После пляски один из зайчат приносит в корзинке  игрушечные морковки)

 1 зайчик: Вот вам сладкие морковки,

                  вы повесьте их на елку!

 2 зайчик: Елочка-красавица

                 Всем зайчатам нравится!

Мышка и Зайчик: (вместе) Спасибо!

( Зайчата убегают. Мышка и Зайчик  украшают елочку морковками, затем уходят в домик. Под музыку к теремку важно подходит Петушок) 

 Петушок: Что за чудо-теремок!

                    Он не низок, не высок.

                    Рядом елочка растет,

                   Можно встретить Новый год!

                  Тук-тук-тук, тук-тук-тук,

                  В теремочке кто живет?

(Мышка и Зайчик выбегают из домика)

 Мышка: Я Мышка-Норушка!

 Зайчик: Я Зайка-Попрыгайка!

 Вместе: А ты кто?

 Петушок: Я Петушок-Золотой гребешок.

                  Давайте вместе Новый год встречать!

 Мышонок: Помоги нам, Петушок, елочку украсить!

                      Будем вместе мы встречать

                     Новогодний праздник.

 Петушок: Ну-ка, цыплята, сюда бегите!

                    Елочку украсить помогите!

 (Выбегают цыплята и исполняют танец)

                                     Танец «Танец цыплят»

(Затем цыпленок приносит корзинку с «золотыми» яйцами круглыми и овальными ёлочными игрушками)

 1 цыпленок:  Украшенья не простые,

                         Украшенья золотые!

 2 цыпленок: Ряба-курочка снесла,

                         Вам для елочки дала.

Мышка, Зайчик и Петушок: (вместе) Спасибо!

(Цыплята убегают, Мышка, Зайчик, Петушок украшают елочку, затем уходят в домик. Под музыку к домику подходит Лиса) 

 Лиса: Что за чудо-теремок,

            Он не низок, не высок!

            Рядом елочка растет,

            Можно встретить Новый год!

            Тук-тук-тук, тук-тук-тук,

            В теремочке кто живет?

 Мышка: Я Мышка-Норушка!

 Зайчик: Я Зайка-Попрыгайка!

 Петушок: Я Петушок-Золотой гребешок!

 Звери (вместе): А ты кто?

 Лиса: Я Лисичка-сестричка.

           Давайте вместе Новый год встречать!

 Мышонок: Помоги нам, лисичка, елочку украсить.

                      Будет вместе мы встречать

                      Новогодний праздник!

 Лиса: Я Лисонька-красавица,

            Мне наряжаться нравится.

            У меня есть брошки,

            Колечки и сережки.

            А елочку вашу я бусами украшу,

            Ну-ка, бусинки, бегите,

            Елочку украсить помогите!

 (Выбегают бусинки и исполняют танец)

                                   Танец «Танец Бусинок»

(Затем приносят бусы или мишуру)

 1 бусинка: Вот вам бусы разные,

                    Желтые и красные.

 2 бусинка: Елку украшайте,

                    Новый год встречайте!

 Звери (вместе): Спасибо!

( Бусинки убегают. Звери под музыку украшают елочку, затем заходят в домик.

 Появляется Снегурочка)

 Снегурочка: Я весь лес обошла,

                         А Дедушку Мороза так и не нашла!

                        Ой, а кто же мою елочку украсил?

 Звери и дети (хором): Это мы!

 Снегурочка: Вот какие молодцы!

                        Значит можно Новый год встречать!

                    Только Дедушку Мороза нужно нам позвать.

                   Давайте все громко в ладоши захлопаем

                  И ножками затопаем. Дедушка Мороз услышит и придет!  

 Много собралось гостей здесь у елочки моей.

 Наступает Новый год, Дед Мороз сюда идет!

                       (Под музыку в зал входит Дед Мороз)

 Дед Мороз: Здравствуйте, ребята, милые внучата,

                      Зайчики и бусинки, желтые цыплята,

 Петушок и Мышка, Лисонька и Мишка!

 С Новым годом вас, друзья, очень рад всех видеть я!

 Какая у вас елочка красивая, хорошо вы ее украсили!

 А что же на большой елке огоньки не горят?

 Чтоб веселье не умолкло, чтобы нам не заскучать,

 Будем праздничную елку, мы все вместе зажигать!

 Дружно скажем: «Раз, два, три! Наша елочка свети!»

( Дети повторяют слова, на елочке зажигаются огни.)

 Дед Мороз: Мы не зря старались с вами, елка вспыхнула огнями.

                      Дед Мороз вас всех зовет в Новогодний хоровод!

                     Песня-хоровод «  Ты пришел к нам в гости»                                             

 Дед Мороз: Ай да песня! Как чудесна! Только вот что интересно!

                      Как из круга выйду я?

 Ведущая: Мы не выпустим тебя!

 Дед Мороз: Как это, не выпустите? А я тут проскачу!

 (направляется к детям, которые берутся за руки, не выпуская Деда Мороза)

Проводится игра «Не выпустим»

Дед Мороз: А как же мне из круга выйти?

Снегурочка: Дедушка, а ты поиграй с ребятами, тогда выпустим!

Дед Мороз: С удовольствием!  

Проводится игра «Как у дедушки мороза »Дразнилка с Дедом Морозом 
 Как у дедушки Мороза вот такая борода. 
Хи-хи-хи, ха-ха-ха. Вот такая борода. (показывают) 
Как у дедушки Мороза Вот такой картошкой нос. 
Хи-хи-хи, ха-ха-ха. Вот такой картошкой нос. 
Как у дедушки Мороза вот такие варежки. 
Хи-хи-хи, ха-ха-ха. вот такие варежки. 
Как у дедушки Мороза вот такой большой живот 
Хи-хи-хи, ха-ха-ха. вот такой большой живот. 
Как у дедушки Мороза вот такие валенки. 
Хи-хи-хи, ха-ха-ха. вот такие валенки. 
Как у дедушки Мороза вот такая внученька. (воображуля) 
Хи-хи-хи, ха-ха-ха. 
Вот и кончилась игра! 
Дед Мороз: Ах, вы хитрые, ребятки. 
Подразнили вы меня! 
Хи-хи-хи, да ха-ха-ха! 
Заморожу вас, шутя! 
(догонялки) 

Дед Мороз: Да! Я вижу, вы ловкие, быстрые ребята!

Под звук метели дети бегут на свои места.

Ведущая: Садись дедушка отдохни!А детишки наши стихи тебе прочтут!

                                                            стихи

1 ребёнок: Добрый Дедушка Мороз! Есть у нас к тебе вопрос:

Ты подарки нам принёс?

 Дед Мороз: Конечно, принёс

 За ваши старанья, хочу подарить вам подарки! А где же они? За стульчиком нет? А под стульчиком нет? Неужели в лесу забыл?

Снегурочка: Дедушка ты же волшебник! Придумай что нибудь.

Дед Мороз: Неси Снегурочка волшебный снежок!

                    Вот наш маленький снежок !

                    Ты снежок ,снежок, снежок становись как колобок,

                    Вокруг елочки катись , ( пробегает вокруг елки)

                     И в подарки превратись!

Снегурочка: Посмотри-ка Дед Мороз! А снежок то наш подрос!

Дед Мороз: Интересные дела! Что там в середине?

Подарки!!!

                                         Раздача подарков

Дед Мороз: Понравились вам ребята подарки? ( дети говорят «Спасибо»)

                     У нарядной елки пела детвора!

                     Но прощаться с вами нам пришла пора!

                    До свидания, дети! Веселых вам потех!

                    До свидания, мамы, папы! С Новым годом всех!

(Под музыку Дед Мороз со Снегурочкой выходят из зала) 

Цель:

Развитие  музыкально – творческой  инициативы  детей с помощью театрализованной деятельности. Создание у детей праздничного  новогоднего, сказочного настроения от встречи с Дедом Морозом, Снегурочкой и другими сказочными персонажами.

Задачи:

1. Познакомить детей с главными героями сказок.

2. Развивать умение творчески использовать музыкальные впечатления в театрализованной деятельности.

4. Закреплять певческие навыки выразительного исполнения песен.

5. Развивать музыкально – ритмические навыки, умение передавать через движения характер музыки, её эмоционально образное содержание, свободно ориентироваться в пространстве, менять движения в соответствии с музыкальными фразами.

Оборудование: музыкальный центр, ноутбук, бутафорская морковь, золотые яйца, бусы, костюмы Лисы, Мышки, Зайца, Петушка, Курочки, елочка, домик.

 Действующие лица:

Взрослые: ведущий, Дед Мороз, Снегурочка

Дети: Мышка, Зайчик, Петушок, Лиса, зайчата, цыплята, бусинки

Предварительная работа: разучивание стихов, танцев, песен, беседы, просмотр мультфильма «Теремок», изготовление морковок, работа над образами.

Направления развития: художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие.