Сценарий праздника для детей старшего дошкольного возраста "По сказкам А.С. Пушкина"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий праздника

«По сказкам А. С. Пушкина» - 6 июня

 (Под музыку дети входят в зал и садятся на стулья)

На презентации фотография Пушкина. Слайд 1

Ведущий: Дети! Посмотрите на этот портрет, вы знаете кто это?

- Правильно, замечательный русский поэт А. С. Пушкин. В начале лета отмечается его день рождения. 
Мы Пушкину наш праздник посвятим,
Наполнив зал волшебными стихами.
О Пушкине сегодня говорим
Поэзии волшебными словами. 

- Пушкин был очень талантливым поэтом, он написал много сказок и других произведений. Давно нет Пушкина, но память о нем живет в народе. Пушкин написал чудесные сказки. И сегодня мы хотим увести вас по неведомым дорожкам в их удивительный мир сказок.

- А как мы можем попасть в мир сказок? Дети отвечают.

У меня есть волшебная палочка. (показывает). Звучит волшебная музыка.

-Закрывайте глаза, а я скажу волшебные слова:
«Волшебная палочка раз, два, три
В сказку нас перенеси!» 

(Дети закрывают глаза)

-Вот мы и у Лукоморья. 

У Лукоморья дуб зеленый, 
Златая цепь на дубе том,
И днем и ночью кот ученый, 
Все ходит по цепи кругом…

Играет веселая музыка и в зал входит ученый кот с книгой. 

Кот: Здравствуйте ребята! Я ученый кот. 
Говорят коты и кошки,
Любят греться на окошке.
Любят сливки и печенье,
Но не любят приключенья. 
Я - совсем наоборот
Я не зря – Ученый кот! 
Я в душе авантюрист,
И немножечко артист,
Но – подчеркиваю, лично
Я учился на отлично.
И поэтому – то вот, 
Я вполне ученый кот. 
- Зачем вы пожаловали ко мне к Лукоморью? 

Ведущий: Уважаемый кот, мы путешествуем по Пушкинским сказкам. 
Кот: А вы их знаете? Дети отвечают.

Кот: Ну, это я сейчас это проверю. Есть у меня волшебные загадки. Давайте их отгадывать. Вот вам моя первая загадка:
Она не простая
Чешуёй сверкает, 
Плавает, ныряет, 
Желанья исполняет. 

На презентации появляется картинка из сказки «О рыбаке и рыбке».Слайд 2

- Правильно это золотая рыбка, из какой сказки?

Все верно, из сказки «О рыбаке и рыбке».

Золотая рыбка была государыней морскою. Давайте заглянем к ней в подводное царство. 

(Звучит музыка воды)
- А тут вам предстоит показать свое мастерство в игре «Море волнуется раз».

Игра «Море волнуется раз»

Кот: А теперь пришло время для второй загадки:
В море остров есть далёкий, 
Там под ёлкою высокой
Звонко песенку поет, 
Золотой орех грызет, 
Изумрудец вынимает
И в мешочек опускает. 
И засеян двор большой 
Золотою скорлупой! 
Это право не безделка! 
Вы догадались, кто это? … 

На презентации появляется картинка из сказки «О царе Салтане его славном сыне Гвидоне и прекрасной царевне лебеди»Слайд 3

Кот: Правильно, белка. А из какой сказки?

Вижу, знаете вы хорошо сказку «О царе Салтане его славном сыне Гвидоне и прекрасной царевне лебеди». А давайте поможем белочке разобрать орешки. 

Игра-соревнование “Разбери орешки для Белочки” 
(дети соревнуются в двух командах, кто быстрее донесет на ложке грецкие орехи в корзинку) 

Кот: Отгадайте мою третью загадку:
Ну, а он с высокой спицы
Стережет царя границы. 
Чуть опасность, где видна, 
Он очнется от сна, 
Шевельнется, встрепенется, 
К той сторонке обернется
И кричит: «Кири-ку-ку! 
Царствуй, лёжа на боку! »
Тут же все в поход идут
И отпор врагу дают! 
Он красивый, золотой! 
Он Дадону как родной:
Шпоры, перья, гребешок! 
Кто он, дети?

На презентации появляется картинка из сказки «О золотом петушке» Слайд 4

- Правильно, это золотой петушок. А из какой он сказки?

Все верно, сказка «О золотом петушке»

Игра «Петух» (ребенок с маской петуха)

(Дети стоят лицом в круг. Посередине круга петух. Он ходит внутри круга. Остальные дети идут по кругу, высоко поднимая ноги и размахивая руками, приговаривая:
Трух, тух, тух, тух! 
Ходит по – двору петух
Сам – со шпорами, 
Хвост с узорами! 
После этих слов дети останавливаются и поворачиваются лицом в круг, и говорят:
Под окном стоит. 
На весь двор кричит. 
Кто услышит-
Тот бежит! 
После этих слов петух хлопает себя крыльями по бокам кричит Ку-ка-ре-ку! дети разбегаются петух их догоняет). 

Кот: Пришло время для новой загадки. Слушайте внимательно.
И сияет, и блестит, 
Никому оно не льстит, 
А любому правду скажет – 
Все, как есть, ему покажет
У него злая царица спрашивала:
«…Я ль, на свете всех милее, 
Всех румяней и белее…» 

На презентации появляется картинка из сказки «О мертвой царевне и семи богатырях».Слайд 5

- Конечно же, это зеркало. Из какой пушкинской сказки?

Правильно, сказка «О мертвой царевне и семи богатырях».

Игра в кругу «Какое бывает яблоко»
(Дети передают яблоко по кругу, как только музыка останавливается, ребенку, у которого в руках осталось яблоко, нужно сказать каким оно бывает)

После игры на презентации появляется слайд 6.

Кот: Дорогие ребята, наше путешествие по пушкинским сказкам заканчивается. Я думаю, что после него вы полюбите их еще больше.

Все сказки Пушкина прекрасны и поучительны. И в них всегда побеждает добро. Желаю вам идти по жизни только одной дорогой – дорогой добра.

И еще хочу пожелать: читайте больше книг и берегите наш прекрасный русский язык.

Ведущая: Ну, а нам, ребята, пора возвращаться из сказок Пушкина обратно, в детский сад. Где моя волшебная палочка? (достает палочку)

Закрывайте глаза, а я скажу волшебные слова:
«Волшебная палочка раз, два, три -
В детский сад нас перенеси!» 

(Дети закрывают глаза)

Ведущая: Вот мы и в Детском саду. Вам понравилось в мире сказок Пушкина?