Методическая разработка "День Победы"
методическая разработка (подготовительная группа)

 Методическая разработка сценария развлечения ко Дню Победы

в подготовительной группе

Составила и провела:

Воспитатель -  Метелицына А.А

Цель: Формирование познавательного интереса к истории своей страны, формировать у детей патриотические чувства, любовь и уважение к защитникам Родины. Поощрять желание подражать их смелости, ловкости, отваге, в стремлении быть похожими на них.

Задачи:

1. Продолжать знакомить детей с героическим прошлым нашего народа на примере Великой Отечественной войны
2. Воспитывать любовь к Родине, уважение и благодарность к ветеранам Великой Отечественной войны.
3. Формировать и совершенствовать жизненно необходимые двигательные умения и навыки (ходьба, бег, лазание, метание)
4. Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со сверстниками, взаимопонимания и сопереживания во время игр - соревнований

Ход

(Под  марш «День Победы») в зал входят дети. Идут по залу «змейкой с флажками» за ведущим ребенком, проходят колонной через центр зала и расходятся по одному направо и налево. Встретившись у центральной стены, идут через центр парами, затем расходятся направо и налево парами. Встретившись у центральной стены идут вперед тройками, образуя 3 колонны. Затем, перестраиваются в одну колонну и садятся на стульчики.

Ведущая 1 : Дорогие дети! Мы собрались на праздник, посвященному Дню великой Победы!

Ведущий 2 : Начало войны.
Ранним солнечным утром в июне, 
В час, когда пробуждалась страна, 
Прозвучало впервые для юных, 
Это страшное слово «война»

ЗВУЧИТ ГОЛОС ЛИВИТАНА-НАЧАЛАСЬ ВОЙНА

Презентация -НАЧАЛО ВОЙНЫ.

ВЕДУЩИЙ 1 :Немцы хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими рабами. Началась Великая Отечественная война. Она продолжалась четыре года.

ТАНЕЦ – «Синий платочек»

РЕБЕНОК 1 :  За страну родную люди

Отдавали жизнь свою,

Никогда мы не забудем

Павших в доблестном бою

РЕБЕНОК2.: Падали бомбы и рвались снаряды

Смело в атаку бросались солдаты

Много из них не вернулись с войны.

Но нашу землю они сберегли.

РЕБЕНОК3: Жизнь отдавали, сражались с врагами,

Чтоб было мирное небо над ними.

Чтоб было мирное над нами.

ЧТОБ БОЛЬШЕ НЕ БЫЛО СТРАШНОЙ ВОЙНЫ,

Помнить об этом все люди должны!

ВЕДУЩИЙ 2: Никто не забыт, ничто не забыто. С болью в душе мы скорбим о тех ,кто не вернулся с поля боя. Минутой молчания почтим их память и каждый в душе поблагодарит их за этот счастливый мир, в котором мы живем.

МИНУТА МОЛЧАНИЯ…ЗВУЧИТ МИТРОНОМ.

ВЕДУЩИЙ 1: В девятый день ликующего мая,

Когда легла на землю тишина,

Промчалась весть от края и до края:

Мир победил! Окончилась война!

Так крикнем троекратное УРА!

ВНИМАНИЕ НА ЭКРАН. ВИДЕО ФИЛЬМ ОБ   ОКОНЧАНИИ ВОЙНЫ.

Ведущий 2. - 9 мая в честь Великой Победы зажигается салют. Вечернее небо расцвечивается яркими разноцветными огоньками.

Ребёнок.

День Победы! Солнце мая!

Всюду музыка слышна

Ветераны надевают

Боевые ордена.

2-й ребенок.

Всех, Отчизну отстоявших,

Прославляет наш народ.

О героях, в битвах павших,

Память вечная живёт.

3-й ребенок

Победа! Славная Победа!

Какое счастье было в ней!

Пусть будет ясным вечно небо,

А травы будут зеленей.

ТАНЕЦ- «Яблочко»

Ведущий. Да, ребята, этот день никогда не забудут люди. Наши славные воины были сильные и смелые. А вы, ребята, конечно, хотите быть похожими на них?.

ЭСТАФЕТА: «У солдат порядок строгий».

( по 5 человек от каждой группы)

(По типу игры «Займи свое место»). Дети строятся в две шеренги по командам. По сигналу они разбегаются врассыпную. Затем, по сигналу участники, должны быстро занять, свое, место в своей шеренге.

Ведущий. В битвах и сражениях за нашу Родину принимали участия войны и офицеры разных родов войск. А какие вы знаете рода войск в армии? (моряки, лётчики и. т. д.) Правильно, наши славные летчики воевали в воздухе.

Игра «Летчики, на аэродром!» играют все.

Дети становятся  по разным сторонам группы. Играющие дети изображают летчиков. По сигналу «К полету!» дети выполняют круговые движения согнутыми руками перед грудью – заводят моторы. На следующий сигнал «Полетели!» дети поднимают руки в стороны и бегают — «летают» в разных направлениях по залу. По сигналу «На посадку!» самолеты останавливаются там, где услышали сигнал.

Ведущий.  Во время войны пехоту поддерживала артиллерия. Чтобы пушки

стреляли без перерыва, нужно было достаточное количество снарядов.  Поэтому во время бомбежки солдаты помогали друг другу и подносили к оружию снаряды.

Эстафета: «Передай снаряды»

Дети делятся на две команды, выстраиваются в шеренги и передают мячи по цепочке из одной корзины в другую.

Ведущий1. На войне сражались не только мужчины, но и женщины. Они были связистками, разведчицами, врачами, медсёстрами, санитарками. Многих солдат спасли от смерти нежные добрые женские руки.

Выходит девочка – санитарка и читает:

Пушки грохочут, пули свистят.

Ранен осколком снаряда солдат.

эстафеты «Перевяжи раненого».

Две девочки – санитарки перебинтовывают раненых

Ведущий. Да, война - это тяжёлое испытание, но в минуты передышки и

отдыха между боями, люди находили время для песен и юмора, которые

помогали переносить все тяготы военной действительности.

Песня «Бескозырка»

Ведущий. Много лет назад ваши прадедушки  и прабабушки отстояли мир. Они воевали за ваше будущее, за то, чтобы вы выросли счастливыми людьми. Так будьте достойны памяти павших героев! Растите добрыми, честными и трудолюбивыми.

Танец « Казачок»

Ведущий. 

Запомним подвиг нашего народа,  солдат погибших в огненном бою. С Победой принесли они свободу. Спасая мир в жестоком бою.

Дорогие ребята я приглашаю вас  попробовать фронтовой гостинец – чёрный хлеб, чай, кусочек сахара.  И конечно поздравляю еще раз вас с Днем Победы.