"Волшебная книга"
материал (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Новогодний утренник «Волшебная книга» (старшая группа)
Под музыку дети входят в зал, разглядывая «зимний лес».
Ведущий: Что такое? Почему? Ничего я не пойму-
Вроде шли на праздник мы, а попали в лес Зимы.
Песня «Лес Зимы»
(дети садятся на стульчики)
Ведущий:
Заблудились мы, наверно, Не попали в детский сад. Что же делать нам теперь-то? Где взять ёлку для ребят?
Ой, смотрите, ребята, здесь какая-то книга. Но она не простая, а волшебная.
Я обложку открываю и страничка оживает – Здесь какой-то теремок, из трубы идет дымок. Ну-ка, быстро отвечайте, кто в теремке живет?
(Ведущий показывает картинку с изображением теремка. Дети (участники сценки встают со стульчиков и выходят к ёлке)
Мышка: Я, мышка – норушка.
Лягушка: Я, лягушка – квакушка.
Зайка: Я, зайчик – побегайчик.
Петушок: Я, петушок – золотой гребешок.
Лиса: Я, лисичка – сестричка.
Волк: Я, волчок – серый бочок.
Все вместе: В теремке мы живем, Деда Мороза очень ждем. А пока его мы ждем, Для вас песенку споем.
Песня «В Теремке»
(После песни из-за ёлки с ревом выходит Мишка с корзинкой. «Звери пугаются и прячутся в теремке)
Ведущий: Ты нас ревом не пугай, лучше снами поиграй. Посмотри на детвору и придумай-ка игру.
Мишка: Всегда я поиграть готов – кто больше соберет грибов. В корзинке я грибы несу – собрал их осенью в лесу. Сейчас я снова их расставлю и вас собрать грибы заставлю. Кто больше соберет грибов – того поздравить я готов.
(расставляет кегли-грибы)
(Игра проводится сначала с жителями теремка, потом с остальными детьми. После игры Мишка уходит за ёлку, остальные дети садятся на стульчики)
Ведущий: С Мишкой поиграли мы, но вернемся в лес Зимы. И в волшебной книге нашей мы посмотрим – что же дальше? Я страничку открываю и герои оживают. Снова видим мы избушку возле леса на опушке. Здесь три стула и три кружки, три кровати, три подушки. Кто в избушке той живет? Кто же к нам сюда придет?
Мишка: Это снова я , друзья, а со мной моя семья. Все мы любим танцевать, нужно только поддержать. Вы похлопайте для нас, пустимся в веселый пляс.
Танец медведей.
Ведущий: Хорошо танцуют мишки из волшебной чудо –книжки. Но без ёлки нам, ребята, что-то стало скучновато. Чудо – книга, помоги, ёлку детям подари.
(Ведущий открывает следующую страничку – там нарисована ёлка)
Ведущий: Ёлку видим на странице, но она не шевелится. Что же делать, я не знаю. Ёлка в книге не живая. Давайте скажем «Раз, два, три, ёлка, ёлка оживи!
(Дети говорят слова, на ёлке зажигаются гирлянды)
Ведущий: Вот и ёлочка-красавица, стоит и детям улыбается. Нас игрушки веселят, в хоровод идти велят.
(Дети встают вокруг ёлки в хоровод)
1 Ребенок: Снова к нам пришел сегодня Праздник ёлки и зимы. Этот праздник новогодний С нетерпеньем ждали мы.
2 Ребенок: Здравствуй, ёлочка лесная, Серебристая, густая. Ты под солнышком росла И на праздник к нам пришла.
3 Ребенок: Нарядилась ты на диво, Так нарядно, так красиво. Вся в игрушках, фонарях, Позолоте и огнях.
4 Ребенок: Ты пришла на радость детям. Новый год с тобой мы встретим. Дружно песню заведем, Весело плясать пойдем.
Песня «Ёлочка-ёлка – лесной аромат»
5 Ребенок: Горит, сверкает ёлочка, Под нею тени синие. Колючие иголочки горят, Сверкают инее
6 Ребенок: Игрушки разноцветные Она для нас развесила. И все глядят на ёлочку И всем сегодня весело.
7 Ребенок: Хорошо украшена, хорошо наряжена, Ёлочка смолистая, стройная, душистая. Хороводом встанем, песню все затянем. Хороводную, громкую, плясовую, звонкую.
Песня «Ёлка – просто загляденье»
(Дети садятся на стульчики)
Ведущий: Ёлку книга подарила – Радость лица осветила! Но кого-то не хватает. Я страничку открываю И на этой страничке… Ой-ой-ой! Кто здесь?
(Выбегает Колобок)
Колобок: Я от бабушки ушел, я от дедушки ушел! Я бегу, бегу, бегу и от вас я убегу!
(навстречу Колобку выскакивает Зайчик)
Зайчик: Никуда ты не уйдешь, ты мне в лапы попадешь! Будет завтрак у меня, еды хватит на два дня!
Колобок: Посмотри какое небо… Вот меня с тобой и нету! Я бегу, бегу, бегу, удержаться не могу!
(Зайчик смотрит на небо, а Колобок в это время убегает. Зайчик машет лапкой ему вслед и уходит. Выходит Волк)
Волк: Это что за колобок? А какой румяный бок! Ну-ка, милый, подь сюда! Эх, ещё бы и мясца!
Колобок: Нет, к тебе я не пойду. От тебя я убегу. Когда мяса ты найдешь, тогда меня и позовешь. А теперь прости, пора. Ждет на праздник детвора!
Волк: (в недоумении) Где же мяса я найду? Как тебя я позову?
Колобок: (убегая) Я бегу, бегу, бегу, удержаться не могу.
(Волк чешет затылок, машет рукой и уходит. Выходит Лиса, Колобок ей навстречу)
Лиса: Вот так встреча! Колобок! Как я рада, мой дружок!
Колобок: Здравствуй, милая Лиса. Ох и хитрые глаза! Но я сказку-то читал. В ней другой будет финал. За снежками мы пойдем и сюда их принесем. Пусть ребята вместе с нами поиграют со снежками.
(дети играют в снежки)
Ведущий: Мы поиграли хорошо, собрали гору мы снежков. Попали в сказочный мы свет. А Деда Мороза нет и нет!
(Слышится голос Деда Мороза)
Дед Мороз: Как это нет? Здесь я стою И на детей с интересом смотрю. Вы страничку быстрей открывайте И Деда Мороза у ёлки встречайте.
(Ведущий открывает страничку, там изображен Дед Мороз)
Ведущий: Да, в книге виден Дед Мороз – Красная шуба, подарочков воз! Приходи же скорее ты к нам И праздник устрой малышам!
(Дети хлопают в ладоши. Под музыку входит Дед Мороз)
Дед Мороз: Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки! Праздник радостный для вас я принес в веселый час. С Новым годом поздравляю, счастья, радости желаю. И пускай для вас всегда светит яркая звезда. Встанем дружно в хоровод, с песней встретим Новый год.
(Дети встают вокруг ёлки в хоровод)
Хоровод с Дедом Морозом
Дед Мороз: Да, вижу я что вы смелые, сильные, ловкие и умелые. А сейчас я с удовольствием послушал бы песню про Новый год.
Песня «В просторном светлом зале»
(Дети садятся на стульчики)
Ведущий: Дедушка, садись и ты отдохни и послушай-ка стихи.
Стихи
Ведущий: Дедушка Мороз, так узнать хотела я, а где Снегурочка твоя?
Дед Мороз: Странно, рядом вроде шла. Где-то речку там нашла. Рядом с речкой задержалась, видно в книжке и осталась. Так давай те же скорей сходим в книгу мы за ней.
(Дед Мороз и ведущий подходят к книге и открывают её. Там стоит замерзшая Снегурочка)
Дед Мороз: Вот так горе, вот беда ! Замерзла девочка моя! Вроде снега не боится, но ведь в речке-то водица! Стала та водица льдом и беда пришла в наш дом.
Ведущий: Не волнуйся, Дед Мороз и не надо вешать нос. Наши дети ей споют, песенкой порадуют. И придет Снегурка к нам!
Песня «Снегурка, оживи»
(Снегурка оживает, выходит из-за ёлки и танцует со Снежинками)
Танец Снежинок
Снегурочка: Я спала во льду зимой, скучно было мне одной. Вдруг я слышу – детский смех… Растопить сумел он снег. С песней вашей я проснулась, потянулась, улыбнулась. Здравствуйте, мои друзья, рада встрече с вами я!
Ведущий: Давайте со Снегурочкой нашей все дружно, весело попляшем.
Танец «Мы повесим шарики…»
(Ведущий обходит Деда Мороза вокруг, будто что-то ищет)
Ведущий: Добрый Дедушка Мороз, а подарки ты принес? Что-то не видать мешка – спрятал что ль его пока?
Дед Мороз: Нет, мешок я вроде нес. Помню зачесался нос. Его рукой я почесал, а подарки – то не взял. Надо в книгу нам бежать и подарки там искать!
(Дед Мороз и Снегурочка идут к книге, открывают её)
Ведущий: Я страничку открываю и картинка оживает. Странно, но на этой странице – фокусы!)
Дед Мороз показывает фокусы:
1 фокус: В прозрачный кувшин налита вода. Взять 2 прозрачных стакана. В стаканы заранее положить краситель. Налить воду из кувшина и вода окрасится.
2 фокус: В конверте сделать 2 кармашка. Взять 2 тонких шарфика или платка. Один шарфик заранее положить в один из кармашков. Во время показа положить в конверт шарфик одного цвета, а вытащить другого цвета.
Снегурочка: Я хочу вам рассказать Как подарки отыскать Надо крикнуть «Раз, два, три! Подарок, приходи!»
Раздача подарков
Дед Мороз: Теперь пришла пора прощаться И в путь-дорожку собираться. Пусть будет особенно радостным год. Уж очень вы все симпатичный народ»
(под музыку Дед Мороз уходит)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект интегрированной совместной деятельности педагогов и детей 6-7 лет «Волшебная книга весны»
Целью интегрированной совместной деятельности является формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о весне средствами синтеза художественного слова...
выпускной утренник Волшебная книга
Выпускной 8 группа 2012г1. 00Вход ведущих01Вход с игрушками 02 замерли, игрушки положили и построились03торжественный вход2. 04....
Сценарий праздника "Волшебная книга Деда Мороза"
Сценарий новогоднего праздника для подготовительной группы "Волшебная книга Деда Мороза". Сценарий был составлен на основе нескольких сценариев из инета. Герои-взрослые: Ведущая, Снегурочка...
"Волшебная книга сказок"
Со сказками дети знакомятся с раннего детства. Дома и в детском саду взрослые читают им сказки....
Книга самоделка "Волшебная книга о цветах"
Книга -самоделка....
Конспект итогового занятия в подготовительной логопедической группе для детей с ОНР. Тема: "Волшебная книга знаний"
Занятие развивает познавательную активность детей, поддерживает интерес к интеллектуальной деятельности, доставляет удовольствие от игр развивающей направленности....
Авторская книга "Волшебная книга"
Книга - путешествие по знакомым сказкам, применяется в режимных моментах, свободной и самостоятельной деятельности детей, в совместной деятельности с воспитателем. Используется в работе с воспитанника...