"День книги"
методическая разработка

Сценарий развлечения в подготовительной группе  "День книги"

Цель: развитие интереса детей к художественной книге, чтению.

Дорогие ребята! Сегодня у нас замечательный день! А какой день, вы узнаете, отгадав загадку.

Есть листок, есть корешок,

А не куст и не цветок.

Нет лап, нет рук,

А приходит в дом как друг.

На колени к маме ляжет,

Обо всем тебе расскажет! (книга).

Вед: Что же это? (книга)

-Правильно, ребята, это книга.
23 апреля отмечается Всемирный день книги и авторского права.

1. Книжек первые страницы

Нас встречают с первых лет.

И несут нас, точно птицы,

Облетая целый свет.

2. Девчонки и мальчишки

Книгу любят и хранят

Пусть же крепнет с каждым годом

Дружба книги и ребят.

3. Мы дружны с печатным словом

Если б не было его,

Ни о старом, ни о новом

Мы не знали б ничего!

4. В каждом доме, каждой хате

В городах и на селе,

Начинающий читатель

Держит книгу на столе!

5. Даже маленький ребенок,

Не умеющий читать,

Только выйдет из пеленок, просит книжку показать.

6. Книг заветные страницы

Помогают людям жить,

И работать, и учиться,

И Отчизной дорожить!

 Ребята, вы любите слушать сказки, рассказы? А знаете ли вы, кто их сочиняет?

Поиграем в игру «Кто больше назовет» (писатели).

Я хочу рассказать вам о великом писателе и удивительном человеке. Это Лев Николаевич Толстой.

Родился Л.Н. Толстой в деревне Ясная Поляна. Он очень любил детей. Открыл для бедных детей школу, написал учебник, азбуку и сам учил ребят читать, писать, считать и рисовать. На переменах, после уроков, учитель рассказывал ребятам что-нибудь интересное, играл с ними.

В то время книг для детей было мало. Л.Н. Толстой сам начал писать рассказы и сказки, басни и были, пословицы и поговорки для детей.

Прошло уже более 100 лет, но и сегодня взрослые и дети читают книги, написанные Толстым.

Послушайте интересный рассказ «Два товарища».

Этим рассказом автор хотел убедить нас, читателей помогать друг другу, не быть трусом, делать добрые дела.

В рассказе «Лев и мышь» автор убеждает нас, читателей, не забывать добро, помогать друг другу и делать добрые дела.

Послушайте басню «Тетерев и лисица». Автор объясняет читателям, как следует вести себя в разных ситуациях.

Вы все внимательно слушали рассказы Л. Н. Толстого.

-А сейчас мы вместе повторим наказы, которые Л. Толстой дает нам, читателям в своих произведениях.

-Я вам буду говорить начало, а вы продолжите:

Итак: Л.Н……….Толстой

Любил детей он всей………душой

Учил он старших……..уважать

А малышей не………обижать

Птиц и животных…..защищать

Учил живое все…..любить

Природу – матушку….хранить

И непременно добрым………быть

Чтобы желание……..трудиться

Не позволяло нам……..лениться

Не нужно жадным …..быть

И всегда правду……..говорить.

Книги учат нас хорошему, доброму, красивому. Давайте споем песню о красоте и добре, ведь красота живет только там, где есть добро.

Я вам буду называть сказку, а вы, где ошибка, хлопать в ладоши.

Царевна-индюшка

Петушок-золотой пастушок

По собачьему веленью

Сивка-будка

Сестрица Аленушка и братец Никитушка

Лапша из топора.

Жил на свете волшебник и были у него три волшебные палочки: авторучка, карандаш и кисточка.

Возьмет одну - сказка сочиняется, возьмет две других - иллюстрация чудесная выходит, красочная. И все его любили, потому что детские волшебники бывают только добрыми!

А звали этого доброго волшебника Владимир Григорьевич Сутеев.

Дети, О ком писал сказки В. Сутеев?

-Правильно, ребята, Сутеев писал о животных домашних и диких.

А хотите, чтобы сказка к нам пришла? Послушаем сказку «Мышонок и карандаш», «Кораблик»,  «Три котенка».

Вам, девчонки, вам, мальчишки,

Желаю с книгами дружить!

Пусть любовь к хорошей книжке

С вами вместе будет жить!

Книжки вы не забывайте,

С удовольствием читайте!

-А сейчас приглашаем на танец!

Танец «Разноцветная игра»