Сценарий театрализованного мероприятия . " Друзья путешественники".
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий театрально-познавательного мероприятия для

детей младшего дошкольного возраста

по теме: «Друзья-путешественники »

Разработала:  воспитатель МДОУ «Д/с № 125 к.в.» г.Магнитогорска первой квалификационной категории Тупаева  Татьяна Андреевна

Цель: Воспитание у детей нравственно –патриотических чувств за город, где они  живут, за свою малую Родину.                                                                                                                                                                            Задачи:                                                                                                                                                                                   Образовательная:  -  закреплять представления воспитанников  о своем городе ,  который  является частью нашей большой страны.                                                                                                                                         Развивающая:- развивать эстетические и  эмоциональные чувства при восприятии художественного слова. Развивать у воспитанников внимание, воображение    кругозор.                                                                           Воспитательная: Воспитывать патриотические чувства, к природе; чувство доброты.    

Предварительная работа:                                                                                                                                         1. Беседа с детьми по теме « Мой любимый  город Магнитогорск».                                                                                          2.. Выставка рисунков.

Оборудование: Наглядный материал: памятники города Магнитогорска  ( Куранты, Первая палатка, Тыл – Фронту). Ноутбук, презентация, музыкальный центр, кукольные персонажи, декорации.                                

Словарь:Юрта, гора Магнитная, Экскурсия.

        Ход   занятия:

(Дети младшей группы сидят на стульчиках . Воспитатель двигает на столе двумя куклами, одетыми в башкирские и татарские  национальные одежды. Стоит макет юрты).

Жили –были на Южном Урале в Башкирских лесах два друга, Ренатка  да Дамирка. Жили  поживали  они с родителями среди степей  в Юртах , да что –то скучно им стало жить среди степей  не с кем было  пообщаться, вокруг только животные да растительность и не одной живой души.                                                           И вот они  приняли решение       отправиться в дорогу. Попрощались с родителями, и стали собираться. Путь был не легким и не близким…                                                                                                                         Шли они по горам , да по лесам.

Воспитатель: Ребята, а давайте  вместе с нашими  героям пройдем этот путь?

Дети:- Да.

Воспитатель:- Тогда вставай –те  за нашими друзьями, будем препятствия  вместе  проходить. ( Дети перешагивают через гимнастические палки с высоко поднятыми коленями-горы; перепрыгивают друг за другом через полоску ткани — реку Урал).

Воспитатель: Дошли мы с вами до леса, а в лесу пенек, на котором стоит грибок. (Воспитатель снимает шляпку и в нем находит загадки про диких животных Урала)

Воспитатель:( Обращается к         куклам) Ренатка ,  Дамирка  помогайте ребяткам отгадывать  загадки.

Куклы:- Хорошо мы будем угадывать….

Воспитатель: Тогда слушайте…

        Загадки про лесных животных.

1.Косолапый и большой,

Спит в берлоги он зимой ( Медведь.)                                                                                                                              

2. Хвост пушистый, мех золотистый,

В лесу живет ,  в деревне кур крадет (Лиса).

3.Белый ушастый по лесу шастал,

Путал следы от рыжей беды ( Заяц)                                                                      4. Не мышь , не птица                                                                                    В лесу резвится,                                                                                                      На деревьях живет                                                                                                 И орешки грызет.  (Белочка).                                                                                                                        5. Под соснами под елками                                                                                  Лежит клубок с иголками (Еж).                                                                              (Воспитатель, после каждой загадки показывает отгадку в виде вязанной фигурки: Медведь, Лиса, Заяц, Белочка, Еж).                              

Воспитатель:    Молодцы, отгадали загадки!                                                                                                                             Шли они долго и вдруг увидели перед ними   стоит  Магнитная  гора , .(Макет магнитной горы). А как вы думаете какой ребята это город?

Дети:- Магнитогорск.

Воспитатель:- Правильно ребята , это Магнитогорск-наш любимый город. Ребята, а давайте нашим друзьям покажем фильм о нашем городе Магнитогорске?

Дети: Да , давайте!

Куклы :- Ой как здорово!

        Просмотр презентации  « Мой город Магнитогорск».

Воспитатель:- Ой что- то мы тут засиделись ,  ну ка встаньте поскорей.                                      

Физкультурная минутка: «Уши белочки покажем,

И рога оленя даже,

Мы про зайца не забудем,

Шевелить ушами будем,

Мы лису изобразим ,

И от волка убежим,

Чтобы четко говорить

Надо с пальцами дружить.»

Воспитатель: Ребята вы хотите продолжить  наше путешествие  с Ренаткой  и Дамиркой?

Дети: Да.

Воспитатель:-  А вы Ренатка  и Дамирка не устали? Хотите продолжить наше путешествие и посмотреть памятники?

Куклы: Да, мы хотим посмотреть памятники и узнать еще много интересного!

Воспитатель: Ну тогда садитесь поудобнее.  Я для вас ребята  и наших гостей приготовила экскурсию по памятным местам города (Показ наглядного  материала из фетра, картона и пряжи: «Куранты», «Первая палатка», «Тыл- фронту» )                                                                                              Куклы:-  Ой как это интересно! Посмотреть и даже потрогать эти памятники.                                                                                                        

(Воспитатель  По порядку кратко рассказывает о каждом из памятников)

Воспитатель:  Ребята, давайте  вспомним  чем мы сегодня занимались?

Дети:  ( Каждый ребенок дает свою версию).- К нам приходили гости Ренатка и Дамирка, отгадывали загадки, играли ,смотрели фильм о городе Магнитогорске  , беседовали  о памятниках нашего города.

Воспитатель: Ребята вы все сегодня молодцы и конечно наши друзья Дамирка с Ренаткой. Я хотела бы , чтобы наши гости остались погостить у нас в группе, вы детки не против?

Дети: нет.

Воспитатель: Вот и замечательно! Я вам отдаю наших друзей и вы можете самостоятельно с ними поиграть….