Сценарий летнего праздника "Иван Купала"
материал (старшая группа)

Сценарий праздника «Иван Купала»

Цель: Познакомить детей с традициями нашего народа. Формировать познавательный интерес у детей к истории своего народа. Активизировать двигательную активность детей в спортивных эстафетах. Доставить детям радость от совместной деятельности.

Материалы: Теневой театр (видео) про первого Знахаря (для сопровождения легенды). Букет из трав и лекарственных растений. Венки для девочек. Большое синее полотно. Ведра пустые и с водой 2 шт. Обручи и «костер». Цветок папоротника. Угощения.

Ход мероприятия

Ведущая 1: - Здравствуйте, ребята! Сегодня мы здесь собрались, чтобы отпраздновать приход лета, как делали это наши предки. И праздник этот называется - день Ивана Купалы.

Ведущая 2: - Рассаживайтесь поудобнее и послушайте мой рассказ.

«В купальскую ночь во всех лечебных травах появляется особая целительная сила. Поэтому знающие люди ходили собирать травы именно в этот день. Некоторые травы собирают в самую полночь, другие утром на заре.»

Ведущая 1: - Людская молва донесла до наших дней быль о том, как всё это начиналось.

«Жил-был на свете первый знахарь. С малолетства прислушивался он к шелесту травы и говору листьев. И слышал даже шёпот матери сырой земли. Она говорила ему, какие лечебные травы породила для нас – своих детей».

Ведущая 2: - «Целые дни бродил добрый лекарь по лесам м по лугам, слушал голос Матери-природы. узнавал новые лечебные травы. и слава о нем разнеслась по всему белому свету. Приходили к нему князья и бояре, шли бедняки и нищие. Всем помогал добрый знахарь и ни с кого не брал платы.»

Ведущая 1: - Мы вот тоже собрали разные травы. (демонстрирует большой букет из разных растений.) Ребята, но мне кажется что-то здесь не так, проверьте, пожалуйста. (Дети называют знакомые лекарственные растения).

 Ведущая 2: - Иван Купала – это праздник огненного Солнца и Воды прохладной. В этот день парни да девушки хороводы водили, да на березку лентами украшали. Вот и мы давайте хоровод заведем, да венок заплетем.

ИГРА –ХОРОВОД «Вейся, венок!»

Мы плетём, мы плетём, мы плетём веночек.

К нам иди скорей синий василёчек.

Мы плетём, мы плетём, мы плетём веночек.

Кашка белая, к нам иди дружочек.

Мы плетём, мы плетём, мы плетём веночек.

Роза алая, к нам иди цветочек.

Мы плетём, мы плетём, мы плетём веночек.

Лютик желтенький, к нам иди в веночек.

Вот какой, вот какой, мы сплели веночек.

Ой, как он хорош пёстрый наш веночек.

Ведущая 1: - В старину ещё была традиция. Девушки плели себе веночки и пускали их по реке или ручью. А парни завидя в реке венок, могли достать его. Так выбирали себе красавицу посерцу.

Ведущая 2: - Наши девочки, тоже заготовили веночки. (Девочки выстраиваются в шеренгу, мальчики на противоположной стороне делают тоже самое). Давайте и мы обыграем этот красивый и загадочный ритуал. (обращает внимание детей на большое синее полотно) Это будет наша спокойна река. Девочки, бросайте свои веночки в реку. Возьмите полотно в руки, и представим, что река понесла наши веночки к другому берегу. Там их встретили мальчики.

Ведущая 1: - Мальчики, выбирайте себе веночек.(разбирают венки) А теперь давайте посмотрим чей же веночек кому попался.

Ведущая 2: - У Вани чей венок? Викин. (образуется пара и так далее).

Дети парами под музыку «На Ивана, на Купала» переходят на другую площадку.

Ведущая 1: - Этот праздник был богат разными развлечениями. Например, катали горящие колеса, которые символизировали яркое горячее летнее солнце, согревающее всех своим теплом.

Ведущая 2: - Давайте, и мы покатаем колеса – обручи.

ИГРА – ЭСТАФЕТА «Прокати обруч»

Ведущая 1: - В день Ивана Купала все традиции связаны с водой. Самый знакомый всем обряд, дошедший до наших дней – обливание водой прохожих.

Ведущая 2: - Давайте, и мы с вами поиграем с прохладной водицей.

ИГРА – ЭСТАФЕТА «Достать из воды камешки»

Ведущая 1: - Люди в этот день прославляли не только воду, но и огонь. Разводили костры на лужайках и желающие прыгали через них. Считалось, что кто перепрыгнет через огонь, все плохое там и останется, таким образом происходило очищение человека.

Ведущая 2: - Давайте, и мы с вами попрыгаем. (Перепрыгивают через импровизированный костёр). 

ИГРА – ЭСТАФЕТА «Перепрыгни, костер!»

Ведущая 1: - Вернемся опять к воде. Нужно освободить ведра с водой, перенося её кружкой в пустое ведро. Кто вперед?

ИГРА – ЭСТАФЕТА «Перепрыгни, костер!»

Ведущая 2: - Давайте, и мы с вами попрыгаем. (Перепрыгивают через импровизированный костёр). 

Ведущая 1: - А теперь самое интересное сражение – обливание. Команды строятся, на старт внимание марш!

ОБЛИВАНИЕ ВОДОЙ

Ведущая 2: - В купальскую ночь, ровно в полночь, расцветает цветок папоротника. Ярким красным огнем горит он. Этот цветок дается в руки не всякому. Надо иметь доброе сердце, быть смелым и ловким. Охраняет этот цветок нечистая сила. Кто увидит этот цветок, тому и будет счастье и удача.

Ведущая 1: - Давайте, отправимся на поиски. (Под веселую музыку дети ищут цветок папоротника).

Ведущая 2: - Вот и закончился наш веселый праздник. Осталось посмотреть, что же хранит этот заветный цветок. А здесь для вас вкусные угощения.

До новых встреч, ребята!