Фестиваль народных игр
материал (средняя, старшая, подготовительная группа)

«Комитет по образованию г.Улан-Удэ»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение.

Детский сад №38 «Малинка» г.Улан-Удэ

Подготовила: воспитатель Иванова Елена Николаевна                                                 «Фестиваль народных игр»                                                   

Участники:                                                                                                                              

Иванова Е.Н., Хаданова Л.Э., Карасёва Е.Р.                                                                                                                           дети средней, старшей, подготовительной группы.                      

Цель: Приобщение к истокам игрового фольклора в процессе разучивания

и знакомства с народными играми. Повышение двигательной активности способствующею закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива

Задачи:                                                                                                                                                         - развитие потребности творчески проводить свободное время, занимаясь                                           различной деятельностью, связанной с народными традициями, подвижными

Играми, забавами.

-развитие ловкости, выносливости, чувства дружбы и взаимопомощи.

-совершенствование двигательных умений и навыков.                                                                                  

Предварительная работа воспитателей с детьми:  

- Беседы о народных играх

- Разучивание считалок

- Изготовление атрибутов к народным играм

Ход праздника.

Дети входят в зал под музыку, рассаживаются.

Ведущий:

Живут в России разные народы с давних пор

Одним тайга по нраву, другим степной простор.

У каждого народа язык свой и наряд

Но поиграть в игру, каждый был рад.

1 Ребёнок:

С малых лет игрою каждый увлечён,

И стар, и млад-каким бы ни был он!

2 Ребёнок:

Игра-здоровье! По праву скажем мы:

«Игры разные нужны! Игры разные важны! »

3 ребёнок:

В нашем садике с утра начинается игра.

Любим игры, любим шутки,

Не скучаем ни минутки

Мы хотим всем пожелать

С игрой дружить и никогда не унывать!  

  Ведущий:

И пусть мальчишки и девчонки

Вся озорная детвора

Сегодня скажут громко-громко

Да здравствует ИГРА! (хором).

 Выпустить гелиевые шарики                                                  

Ведущий:

Фестиваль мы начинаем,

И скорее приглашаем,

Всех, кто любит поиграть,

Ваши игры показать!

А начнём с общей игры «Ручеёк»

Количество участников - не ограничено, чем больше, тем лучше.

Правила игры: Крепко держать пару за руку, продвигаться парами, не наталкиваясь друг на друга

Ход игры:

 Играющие встают друг за другом парами, обычно мальчик и девочка берутся за руки и держат их высоко над головой. Из сцепленных рук получается длинный коридор -- "ручеек". Игрок, которому не досталась пара, идет к истоку "ручейка" и произносит такие слова:

Ручей, ручей, ручеек!

Здравствуй, миленький дружок.

Можно с вами поиграть?

Дети, стоящие в колонне, отвечают:

Ты скорее забегай и друзей здесь выбирай!

После этого играющий быстро проходит под сцепленными руками и ищет себе пару. Взявшись за руки, новая пара пробирается в конец коридора, а тот, чью пару разбили, идет в начало "ручейка". И проходя под сцепленными руками, уводит с собой того, кто ему понравился. "Ручеек должен двигаться быстро.

После игры «Ручеёк»

Каждая группа показывает свою игру:

Игра «Плетень».

Играющие стоят шеренгами у четырёх стен зала, взявшись за руки крест-накрест. Под музыку дети первой шеренги подходят к стоящим напротив и кланяются. Отходят спиной на своё место. Движение повторяют дети второй шеренги.

По сигналу играющие расходятся по всему залу, выполняя произвольные движения (подскоки, лёгкий бег, галоп и т. д.) . По окончании музыки все бегут на свои места и строятся шеренгами, соответственно взявшись за руки крест-накрест, выигрывает та шеренга, которая первая построится в плетень.

У медведя во бору

Играющие выбирают медведя, определяют место его берлоги. Дети идут в лес за грибами, ягодами и напевают песенку:

Медведь просыпается, выходит из берлоги, медленно идет по поляне. Неожиданно он быстро бежит за играющими и старается кого-то поймать. Пойманный становится медведем.

Правила

1. Медведь выходит из берлоги только после того, как дети споют песенку.

2. Дети в зависимости от поведения медведя могут не сразу бежать в свой дом, а повторить песенку, раззадорить его.

Указания к проведению

Берлогу медведя лучше разместить на другом конце площадки. Медведь из берлоги должен выбираться (перелезать через бревно, вылезать из ящика, корзины).

Юрта

В игре участвуют четыре подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

 Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок

Поиграем, и попляшем,

И помчимся на лужок

На мелодию без слов ребята переменным шагом перемещаются в общий круг. По окончании музыки они быстро бегут к своим стульям, берут платок и натягивают его над головой в виде шатра (крыши), получается юрта.

Закончить праздник общей игрой «Лавата»

Дети, стоя в кругу и не держась за руки, двигаются приставными шагами сначала в одну, а при повторе слов - в другую сторону, произнося: 
Дружно танцуем мы - тра-та-та, тра-та-та, 
Танец любимый наш - это "лавата". 
Ведущий говорит: 
"Мои пальчики хороши, а у соседа лучше". 
Дети берут друг друга за мизинцы и повторяют слова с движениями вправо-влево. 

Затем поочередно водящий дает другие задания: 
Мои плечи хороши, а у соседа лучше; 
Мои уши хороши, а у соседа лучше; 
Мои щеки хороши, а у соседа лучше; 
Моя талия хороша, а у соседа лучше; 
Мои коленки хороши, а у соседа лучше; 
Мои пятки хороши, а у соседа лучше.

Дружно с вами мы играли.
И нисколько не скучали,
А теперь пришла пора
Нам проситься детвора.

 (Под музыку русской народной песни дети уходят из зала.)