Праздник "Березки России"
методическая разработка

«Праздник русской берёзки»

Сценарий фольклорного мероприятия для старших дошкольников

Дерево-БЕРЕЗКА красиво украшено ленточками, разноцветными флажками и шарами, конфетками и т. д.

К берёзке ведёт красная дорожка. Под берёзой стоят столики (для угощений, постелены коврики для детей).

Дети приходят на праздник в русских народных костюмах + бусы, венки, кокошники, ленточки на голову.

Ведущий:

Ребята! Удивительный мир окружает нас – это мир природы. Уметь увидеть ее красоту помогают нам поэты, музыканты, художники. А сейчас мы с вами посмотрим фильм «Березы России» и полюбуемся красотой русских берез! (Демонстрация слайдов под песню «От чего так березы в России шумят»).

Просмотр презентации

Ребята! Символами России считаются: русский народный инструмент Балалайка, Мишка, Юрий Гагарин и Береза.

Сегодня мы с вами будем отмечать праздник одного из символа нашей Родины - России.

А какому символу посвящен праздник, догадайтесь по загадке!

Стоит Алёна

Платок зеленый.

Тонкий стан

Белый сарафан (береза).

Правильно, это береза! Сегодня мы будем отмечать праздник русской березки – символа нашей Родины - России. Этот праздник существует на Руси издавна. Береза – это один из символов России. Стройную, кудрявую, белоствольную, её всегда сравнивали на Руси с нежной, красивой девушкой.

Береза – дерево, которое особенно дорого сердцу каждого русского человека. Береза – это и символ Родины, и образ русской деревни, воспоминания детства, самое почитаемое дерево на Руси. В далёкую старину, когда заканчивалась посевная работа на полях, наступало время весёлого и красивого русского праздника - Зелёных святок.

- Будем и мы березку величать, красоту её воспевать.

Люди чествуют березку, подарками ее оделяют, венки для нее завивают, водят вокруг

березки хоровод, песни поют и веселый пир устраивают! Сегодня мы побываем в гостях у

Березки. Хотите, ребята в гости к березке? (дети соглашаются).                                                                       

- Чтобы насладиться красотой белоствольных красавиц я приглашаю вас на полянку к березке. А как же к ней пройти? Может, вы знаете?     

(Дети показывают дорогу)

Встают паровозиком и едут «змейкой» под песню «Весёлый паровозик».
В конце образуют круг, в центре появляется Березка.

Березка: 

Это я, Березка, в белом сарафане!

Хочется мне, дети, веселиться с вами.

С праздником вас, дети, всех я поздравляю!

Счастья вам, веселья, радости желаю!

Ведущий:                                                                                                                                          И тебя, Березка, все мы поздравляем,
Счастья и веселья мы тебе желаем.
У красы-березки - платье серебристо,
У красы-березки - зеленые косицы!
Заведем вокруг березы хоровод,
Чтобы радостным, веселым был весь год.
Ребята! Вставайте в хоровод!

Хоровод «Во поле береза стояла» (общий, по показу).

Ведущий:                                                                                                                                          Вокруг березки хожу,

Вокруг беленькой я хожу.

Я не знаю, чем березку наряжу,

Чем я белу-кудревату одарю.

Подарю березке ленточку,

А еще одарю шелковым платком,

Да лазоревым венком (наряжает Берёзку).

Береза - красивое, нарядное дерево. В его одеянии сочетается два главных цвета русской природы: зелень лугов и белизна заснеженных полей. И как цвета эти ей к лицу!  Ребята, а давайте поиграем в красивые слова, скажем с вами какая же она береза?

Игра «Подбери слово»

Воспитатель объясняет, что необходимо подобрать определение (слово, отвечающее на

вопрос какая?).

Например:

Березка – какая? – стройная,

Березка – какая? – белая,

Березка – какая? – добрая и т.д.

Ведущая: 

Вот какая красивая берёзка у нас стала! Немало стихов, песен и загадок сложено про деревья. И мы с ребятами стихи про берёзку знаем.

Стихи

1.

Люблю березу русскую, то светлую, то грустную.

В беленом сарафанчике с платочками в карманчике,

С красивыми застежками, с зелеными сережками,

Люблю ее, заречную, с нарядными оплечьями,

То ясную, кипучую, то грустную, плакучую.

2.

Ты до того, березонька, красива

И в жаркий полдень, и часы росы.

Что без тебя немыслима Россия,

И я не мыслим без твоей красы.

З.

Русь моя, люблю твои березы!

С первых лет я с ними жил и рос,

Потому и набегают слезы

На глаза, отвыкшие от слез.

4.

Чуть пригрело солнце откосы и, стало в лесу потеплей,

Березка зеленые косы развесила с тонких ветвей.

И столько задумчивых песен поется в народе о ней

Наряд ее легкий чудесен, нет дерева сердцу милей.

5.

Своей красотой неброской во всех краях, во все года,

Родные русские березки сердца пленяют навсегда.

Красивы, при любой погоде, но лучше в солнечные дни,

В своем зеленом хороводе они лебедушкам сродни.

6.

Улыбнулись сонные березки,

Растрепали шелковые косы,

Шелестят зеленые сережки.

И горят серебряные росы.

7.

У красы-березки платье серебриться

У красы-березки зелены косицы.

Со двора к березки выскочили козы.

Стали грызть березку, а березка – в слезы.

Защищать березку стали мы гурьбою,

Чтоб краса-березка выросла большою.

Дети поют песню «Ай, да берёзка»

1.

Мы вокруг берёзки

Встанем в хоровод,

Радостно и звонко

Каждый запоёт

Припев:

Ай да берёзка,

Белый ствол.

Зеленей, зеленей

Ты листвой.

2.

Яркие платочки

В руки мы возьмём.

У берёзки стройной

Песни заведём.

3.

К вечеру мы дружно

Скажем ей прощай

Ты без нас берёзка

В поле не скучай

Раздаётся стук.

Ведущий:  

Ой, дятел, наверное, стучит, лакомится живительной влагой берёзки!

Появляется старичок-лесовичок

Старичок-лесовичок: 

Нет, это я, старичок-лесовичок.

Подходит к берёзке, разглядывает.

Старичок-лесовичок:

Какая берёзка нарядная у вас! Молодцы, ребята! Давно на поляне я не видел хороводов. Скучно мне в лесу живётся. Раньше ведь в лесу русалки собирались. Тихими лунными вечерами выходили они из-под озёрных коряг и прятались в деревьях. А с восходом солнца они пели песни, водили хороводы, качались на ветках берёз, заманивали в лес голосом своим и красотой добрых молодцев. У вас, ребята, так интересно и весело, что мне захотелось с вами поиграть. Давайте поиграем в горелки.

Игра «Горелки»

Участники игры строятся в две колонны парами. Водящий становится на несколько шагов впереди первой пары, спиной к играющим. Все хором произносят:

Гори, гори ясно,

Чтобы не погасло.

Глянь на небо

Птички летят.

Колокольчики звенят!

Раз, два, три – беги.

После последних слов дети, стоящие в последней паре, отпускают руки и бегут в начало колонны: один – слева, другой – справа, стараются соединиться, добежав до условленного места. (На расстоянии 20 шагов обозначают место флажками или веточками берёзы.) На этом месте «горящий» не может их ловить. Здесь опять становятся попарно.

Водящий пытается поймать одного из них, прежде чем дети успевают встретиться и взяться за руки. Если водящему удаётся это сделать, одного участника игры он берёт за руку и встаёт с ним в пару.

Старичок - лесовичок:  

Ой, утомился я с вами!

Ведущий: 

Сядь, дедушка, отдохни. Ребята, кто знает, какую пользу приносит людям берёза?

Старичок - лесовичок:  

А я вам сейчас расскажу. Берёза – щедрое и доброе дерево! С давних времён из бересты плели лукошки и туески для ягод и грибов, делали берестяные рожки, на которых играли пастухи, уводя стадо коров с пастбища в деревню. Из внутренней части коры берёзы, лыка - плели лапти, корзины. Когда люди ещё не умели делать бумагу, на бересте писали. Берёза и в наши дни приносит пользу. Из её древесины изготавливают мебель. Берёзовые почки обладают целебными свойствами, их используют для приготовления лекарств. На Зелёные Святки девушки плели из берёзы зелёные венки. Давайте поиграем в русскую народную игру «Веночек».

Игра «Веночек»

Дети – «цветы» встают в шеренгу с одной стороны площадки. Водящий находится на другой стороне на расстоянии 8-10 метров от детей, подходя к ним, он произносит:

- Я иду сорвать цветок

Из цветов сплести венок.

Дети-«цветы» отвечают:

- Не хотим, чтоб нас сорвали,

И венки из нас сплетали.

Мы хотим в лесу остаться,

Будут нами любоваться.

Произнося последние слова, дети бегут на другой конец площадки, а водящий старается их осалить. Пойманный становится водящим.

Ведущий: 

Русская берёза красива в любое время года!

Берёзка: 

Ребята, я хочу рассказать вам об одном обычае старинном. Раньше на празднике русской берёзки у наряженного дерева всегда устраивался праздничный обед. Люди приносили угощение для берёзки, а береза, как бы, их принимала. Давайте и мы сейчас накроем стол с угощеньями для нашей берёзки. Нам нужно для этого 10 девочек (выбирают), вставайте друг за другом, получайте различные угощения: блюда, самовары, да кувшины. Начинаем угощать берёзку.

Звучит музыка «Сударушка», девочки по очереди идут по красной дорожке, несут угощения, ставят на столик и возвращаются.

На Руси с давних времен береза была любимым деревом. Люди верили, что это дерево способно исполнять их желания. Поэтому приходили к березе и говорили о своих мечтах.

Ребята, а вы о чём-нибудь мечтаете? Вы хотите, чтобы ваши желания сбылись? Давайте загадываем желания и позвоним в колокольчики. Строимся друг за другом.

Дети строятся паровозиком друг за другом, звучит музыка, дети проходят в расписные воротца (под берёзовую кору, к которым вверху прикреплены маленькие колокольчики, ребята ударяют в колокольчики и загадывают желания).

Игра «Воротца»

Березка:

Ребята, я предлагаю покататься на весёлой карусели. Выходите к своим каруселям.

Каждая группа выстраивается вокруг своей карусели - воспитатель держит карусель, дети берутся за ленты и двигаются по кругу. Музыка периодически останавливается, дети отгадывают одну загадку и кружатся на карусели дальше.

Кататься на карусели можно только под музыку, которая будет звучать только в том случае, если вы загадки наши отгадаете.

Звучит музыка, все идут вокруг карусели, музыка останавливается,

ведущий и Березка по очереди загадывают загадку.

Ведущий:

1.

Она рогатая и бодатая,

Если убежит за плетень, то пропрыгает целый день! (коза)

2.

У него золотой гребешок, масляна головушка,

Шёлкова бородушка! Он рано встаёт, голосисто поёт. (петушок)

3.

Он может выпить кувшин молока

Но лучше попробует с рыбкой пирога. (котик)

4.

Этот трусишка по полю бежал, в огород забежал:

Морковку нашёл, капустку нашёл, погрыз и ушёл. (зайка)

5.

Рыжая, с пушистым хвостом,

Живёт в лесу под кустом. (лиса)

6.

Не говорит, не поёт,

А если, кто к хозяину идёт - она знать даёт. (собака)

Дети рассаживаются вокруг березки.

Выходит группа девочек исполняет песню «Мы хотим, чтоб птицы пели»,

остальные дети подпевают.

Березка:

Спасибо вам, детушки, щедро одарили вы меня и славно повеличали. Наш праздник заканчивается. Спасибо вам, ребята, за то, что любите наш северный родной березовый край. Я хочу угостить вас дарами природы

Дает воспитателю корзинку с яблоками, дети идут в группу