Конспект развлечения «День рождения зайчика»
материал

                                   Конспект развлечения

            «День рождения зайчика»

Цель: развивать игровую деятельность детей.

Задачи:

•        формировать умение использовать в игре предметы-заместители;

•        мелкую моторику рук, речь, координацию движений, мышление;

•        воспитывать доброжелательное отношение к герою;

•        повышать интерес к различным видам игр.

Методы и приёмы: проблемные ситуации, вопросы-ответы, использование подвижных, дидактических, пальчиковых игр.

Материал и оборудование: игрушечный домик, зайчик, колокольчик,игрушки, корзина с угощениями; клей, цветная бумага; письмо.

Предварительная работа: разучивание пальчиковых игр: «Мы капусту рубим, рубим…»

дидактических игр: «Где мы были, мы не скажем…»,

подвижных игр: «Самолёты», «Зайка серенький сидит».

Словарная работа: водитель, салат, картина

                                             Ход развлечения:

Воспитатель:

-Дети, нам кто-то прислал письмо(читает)

«Здравствуйте, ребята! Приглашаю вас сегодня на свой день рождения. Адрес: остановка «Дружба», улица Весёлая, д.1. Буду ждать! Зайчик»

Воспитатель предлагает отправиться в путешествие:

- Ребята, хотите отправиться в путешествие, на день рождения? (да)

Но прежде чем ехать, нам нужно подготовить подарок для именинника. Мы подарим ему картину (дети по указанию воспитателя выполняют задания)

Ну вот и готов подарок. Молодцы. Нужно быстрее ехать, зайчик ждёт нас.

Садимся в машину. А где же она? ( воспитатель  предлагает построить машину из стульчиков)

- Это место для водителя. Водителем  будет у нас  Ариана (все занимают места)

- Ребята, но мы не можем отправиться в путь, у нас нет руля. Что делать?

 (дети находят руль среди предметов-заместителей)

- Чтобы не скучно было в пути, давайте споём песню «Машина, машина идёт, гудит…»

- Вот мы и приехали. Выходите из машины.

- Ребята, посмотрите, что это за домик? Хотите узнать, кто в домике живёт? (да)

- Давайте узнаем ( воспитатель предлагает детям спросить «Кто-кто в домике живёт», индивидуальные и хоровые ответы детей)

- Никто не отзывается. Давайте в ладоши похлопаем (хлопают в ладоши)

- Давайте ножками потопаем (топают)

- Снова в домике тишина.

- Позвоню-ка я в колокольчик ( воспитатель  звонит в колокольчик, из дома выходит зайка)

Зайчик:

-Здравствуйте, ребята! Я весёлый зайчонок. Я так рад вас видеть. Спасибо, что приехали.

Воспитатель:

-Зайчик, мы приготовили для тебя подарок (дарят картину)

Зайчик:

-Какая красивая картина! Спасибо! Ребята, я люблю петь, плясать, а больше всего люблю с детками играть

Дидактическая игра «Где мы были, мы не скажем…»

Воспитатель:

- Зайчик, мы приготовили для тебя танец и хотим,чтоб ты с нами потанцевал Танец «Дружба»

Ребята, а вы знаете, что больше всего любит кушать зайка (да)

- Давайте мы угостим его любимой едой, тогда он с нами ещё и поиграет.

- Что зайчик любит? (морковку и капусту)

- Давайте приготовим для него салат из морковки и капусты

Пальчиковая игра «Мы капусту рубим, рубим…»

Мы капусту рубим, рубим.

Мы морковку трём, трём.

Мы капусту солим, солим.

Мы морковку мнём, мнём.

Зайчик:

-Ребята,давайте поиграем в игру

 Подвижная игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

Вот так, вот так. И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть.

Вот так, вот так. Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать.

Вот так, вот так. Надо зайке поскакать.

Зайку мишка напугал, зайка прыг и ускакал.

Воспитатель:

Ребята, давайте споём песенку про каравай для нашего именинника

Песенка «Каравай»

Зайчик:

-Ребята! Вы такие весёлые, интересные, красивые, мне так с вами интересно. Я приготовил для вас угощение(отдаёт воспитателю)

- Спасибо, заинька. А теперь давайте с зайчиком прощаться, ему пора спать. А мы с вами поедем обратно в детский сад, полетим на «самолетах» Подвижная игра «Самолёты»

Воспитатель поощряет детей и подводит итог развлечения