План досуговых мероприятий в старшей возрастной группе
материал (старшая группа)

Месяц

Название мероприятия

Програмное содержание

Сентябрь

«День знаний»

Развлечение.

    Создание весёлого радостного праздничного настроения у детей для лучшей адаптации и раскрепощения после летних каникул, создать весёлое праздничное настроение.

Октябрь

«Во саду ли в огороде…»

Выставка (совместно с родителями) поделок из овощей, фруктов и природного материала.

     Формирование умения устанавливать причинно-следственные связи между природными явлениями (сезон – растительность – труд людей). Расширение представления о живой природе, о значении солнца и воздуха в жизни растений.

«Осень золотая в гости к нам пришла»

Развлечение.

1.      
2.      Расширять знания об осени как о времени года. Создавать у детей праздничное настроение и эмоциональный подъём.
3. Закрепить песенные, танцевальные навыки, представления об овощах, особенностях осеннего периода.
4. Воспитывать любовь к природе, продолжать развивать у детей чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу и к взрослым.

«Знатоки дорожных правил»

Игра – викторина.

      Закрепить знания детей о правилах дорожного движения. Развивать слуховое восприятие на основе различения звуков на дороге. Развивать умение отгадывать загадки и соотносить их с изображением. Повышать уровень логического мышления, концентрации внимания. Воспитывать дружеские взаимоотношения, поощрять взаимопомощь. Создание положительного эмоционального настроения.

«Пожарная служба»

Конкурс - выставка рисунков, поделок.

     Научить детей ориентироваться в проблемных ситуациях. Познакомить детей с огнем и его свойствами. Расширить словарный запас детей по теме пожарная безопасность. Закрепить знания детей об опасных ситуациях, причинах возникновения пожара и правила поведения при пожаре. Воспитывать у детей потребность в заботе о своей безопасности. Развивать любознательность, память, логическое мышление.

Ноябрь

«Я и мой любимый город»

Фотовыставка.

     Закрепить представление о родном городе, об улицах. Познакомить с историей возникновения, именем основателя, древними постройками. Формировать чувство сопричастности к землякам.

«Будем жить друг друга уважая»

(День толерантности)

Досуг.

     Воспитание у детей положительных качеств характера, способствовать сплочению коллектива, мотивировать детей на совершение добрых поступков, добрых дел. Формирование толерантного сознания и поведения детей дошкольного возраста, воспитание миролюбия и взаимной терпимости. Воспитывать чувства уважения, дружелюбия, сострадания, взаимопомощи, щедрости по отношению к окружающим.

«Мы с мамой вместе!»

Досуг/Фотовыставка.

     Воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье. 

Декабрь

«Зимние фантазии»

Выставка поделок.

     Создать праздничную атмосферу в группе, поддержка творческой активности детей и их родителей, приобщить дошкольников к творчеству, формирование у детей эстетического вкуса.

«День спасателя»

Тематический день.

      Закрепить знания детей о профессии спасателя, формировать представления об опасных для человека и окружающего мира природы ситуациях и способах поведения в них.

«Новый год»

Утренник, развлечение.

      Создать сказочную атмосферу новогоднего праздника, доставить детям радость, вызвать положительные эмоции.

Январь

«Зимние забавы»

Спортивное развлечение.

     Создание условий для поддержки двигательной инициативы детей в процессе совместной деятельности «Зимние забавы».

«Русь мастеровая»

Выставка детских работ, рисунков.

     Приобщение детей дошкольного возраста к народной культуре и народным традициям, воспитание чувство любви к своей родине.

Февраль

«Что такое хорошо и что такое плохо»

Досуг.

       Приучать детей заботиться и помогать тем, кто слабее. Формировать такие качества как сочувствие, отзывчивость. Продолжать обогащать словарь детей выражениями словесной вежливости.  

«Защитникам слава»

Развлечение/Спортивный праздник.

      Воспитывать у детей чувства патриотизма, обогащать конкретизировать знания детей о Российской Армии; создать праздничное настроение, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи; вызвать желание стать защитниками Отечества, развивать физические качества (силу, ловкость, смелость, выносливость).

Март

«Весна идёт – весне дорогу»

Выставка поделок.

      Развитие совместного творчества детей, родителей и педагогов ДОУ, формирование у воспитанников эстетического отношения к природе, побуждение родителей к активному участию в жизни детского сада.

«8 марта - женский день»

Развлечение.

     Создание положительного эмоционального настроя в преддверии празднования международного женского дня, укрепление детско-родительских отношений.

«Как на масляной неделе…»

Досуг / развлечение.

     Знакомить детей с традициями народных гуляний на Масленицу.

«День театра»

Конкурс изготовления масок.

      Создать условия для развития творческой активности детей, участвующих в театральной деятельности. Совершенствовать артистические навыки детей в плане переживания и воплощения образа, а также их исполнительские умения.

Апрель

«Книжкина неделя»

Экскурсия в библиотеку.

      Развивать интерес детей к художественной и познавательной литературе, к чтению больших произведений. Способствовать формированию эмоционального отношения к литературным произведениям.

«Космос – это мы»

Космическая викторина.

Уточнение пставетей о

Космосе планетах Солнечной системы

ставления о Земле о  

еятельност   

     Познакомить детей с историей возникновения праздника День космонавтики.
Дать первоначальные сведения о планетах, Солнце, Луне. Словарь: космос, планеты, космический корабль, Юрий Гагарин.

Май

«День Победы!»

Экскурсия на аллею памяти.

      Воспитывать дошкольников в духе патриотизма, любви к Родине. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Знакомить с памятниками героям Великой Отечественной войны.

«День семьи»

Тематический день.

    Воспитание у детей чувства любви и уважения к родителям, гордости за свою семью. Создать атмосферу эмоционального комфорта.