Путешествие на лесную полянку
методическая разработка (средняя группа)

Путешествие на лесную полянку

Цель: формирование у детей гуманного отношения к окружающей природе
Задачи:
- уточнить и обобщить знания детей о жизни диких животных в лесу;
- закреплять знание цвета;
- обобщить правила поведения в природе;
- формировать умение ориентироваться в пространстве;
- развивать слуховое внимание, познавательный интерес, ловкость и быстроту, умение действовать по сигналу;
- воспитывать доброжелательное отношение к лесным жителям, бережное отношение к природе.

Ведущий: Привет, девчонки и мальчишки. Привет те, у кого веснушки и те, у кого их нет. Здравствуйте все!
Лето – лучшая пора,
Любит лето детвора.
Сколько солнца! Сколько света!
Любит лето весь народ!
Вот бы сделать так, что б лето,
С нами было целый год!
А начнем мы сегодня с замечательной игры «Вот так».

Игра «Вот так»

- Как живешь? «Вот так!» (показываем руками) и т.д.
- Как идешь?
- Как бежишь?
- Как берешь?
- Как даешь?
- Как грозишь?
- Как шалишь?
Ведущий: теперь расскажите о себе, какие вы хорошие? Так называется наша первая игра. Я буду задавать вопросы, а вы можете со мной соглашаться или нет. Только будьте внимательны.
Вы смелые? – Да!
Умелые? – Да!
Ленивые? – нет!
Красивые? – Да!
Крикливые? – Нет!
Весёлые? – Да!
Милые? – Да!
Послушные? – Да!
Драчливые? – Нет!
Счастливые? – Да!
Вот какие мы хорошие здесь собрались. Давайте пожмём руку соседу справа, пожмём руку соседу слева.
Ведущий: Ребята, мы сегодня с вами совершим путешествие на лесную полянку. Давайте вспомним правила поведения в лесу
(не шуметь, не ломать ветки деревьев, не рвать цветы, не разорять птичьи гнёзда)
Ребята, путь до леса неблизкий. Будем добираться на поезде. Садитесь в вагончики, поехали.
Звучит песня «Паровоз Букашка», дети по участку едут змейкой.
Ну, вот, ребята, мы и добрались до лесной полянки.

Упражнение "Прогулка по полянке"

Мы шагаем, мы шагаем, (ходьба друг за другом по кругу)
По полянке мы гуляем.
Ветер дует с высоты. (раскачивание прямыми руками над головой)
Клонит травы и цветы. (наклоны туловища влево, вправо)
А теперь легко и вместе дружно прыгаем на месте.
Выше! Веселей! Вот так!
Переходим мы на шаг. (ходьба друг за другом)
Ведущий: Ребята, в лесу можно заблудиться. Давайте держаться все вместе. Но если вдруг кто-нибудь из нас заблудится, что надо кричать? (ау)
Правильно, ребята. Давайте поиграем в игру.

Игра «Угадай по голосу»

Дети выстраиваются в шеренгу. Выбирается ребёнок, он встаёт к детям спиной. Дети поют песенку и медленно подходят к водящему ребёнку.
Ваня, ты сейчас в лесу,
Мы зовём тебя: «Ау!»
Ну-ка глазки закрывай,
Кто позвал тебя, узнай!
(Игру можно повторить 3-4 раза)
Ведущий: Молодцы! Замечательно узнавали друг друга по голосу. Я уверена, никто не потеряется в лесу.
Вот мы и на полянке. Есть, где поиграть. К сожалению, на полянке много мусора. Поможете его убрать? (да)

Игра - аттракцион «Собери мусор»

По участку разбросаны пластмассовые шары разного цвета.
Ведущий: Мусор убрали, можно и поиграть.
Вот цветочная поляна, здесь цветов не перечесть.
Угадайте-ка, ребята, цветы на ней какие есть?
Загадки
1. Желтый глазок, беленький венок,
На высокой ножке, смотрит на дорожку.
Дети: Ромашка!
2. То фиолетовый, то голубой,
Он на опушке встречался с тобой,
Звонким названием он наделён.
Эй, звоночки, синий цвет,
С язычком, а звона нет!
Что это за звоночек, догадались?
Дети: Колокольчик!
3. Четыре ярко-красных,
Блестящих лепестка,
И зёрнышки в коробочке
У этого цветка.
Голова на ножке,
В голове – горошки
Дети: мак!

Игра «Переправа»

Ведущий: Было время поиграть,
Теперь будем танцевать!

Парный танец «На лесной опушке»

Ведущий: В заключение нашего праздника подарим друг другу хорошее настроение.
Дети садятся в поезд и возвращаются в детский сад (звучит песня «Паровоз Букашка»)