Конкурс чтецов
материал (подготовительная группа)

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение № 16 « Ромашка»

        Конкурс чтецов

Посвященный  творчеству  А. Барто

Воспитатель: Кулькова З.М

Ростовановское 2020г

Цель:

способствовать формированию познавательного интереса к творчеству А. Л. Барто.

Задачи:

1. Уточнить и обобщить представления детей о творчестве А. Л. Барто.

2. Развивать художественно-речевые и исполнительские умения и навыки.

3. Воспитывать любовь к поэзии

Оборудование:

Портрет А. Л. Барто, тематическая мини-библиотека, , проектор, ноутбук, презентация, игрушки: мишка, козлик, слон, мяч, зайчик, кораблик, бычок, грузовик; призы, грамоты.

Ход конкурса:

   Воспитатель: Добрый день, дорогие друзья. Сегодня мы с вами встретились на «Конкурсе чтецов», чтобы вспомнить творчество замечательной поэтессы А. Л. Барто. Она – москвичка, родилась в семье врача. Мечтала стать балериной. В балетном училище начала писать стихи. Окончив училище, балериной не стала, так как её к тому времени увлекла литература. В 19 лет она стала начинающим детским писателем. Прошло уже 110 лет, а ее стихи знают и помнят все: дети, их мамы и папы, бабушки и дедушки. И это не удивительно. Ведь маленьким детям читают эти стихи родители. С её стихотворений начинаются первые шаги детей в поэзию, которые каждый из нас помнит всю жизнь. Стихи согреты добротой, улыбкой и радостью. За свою жизнь она придумала более 700 стихов для детей и о детях.  Стихи  не просто развлекают, смешат. Они учат ребят правилам вежливости, дисциплине, стойкости, уважению к труду.
Стихи Барто всегда интересно слушать, ведь они очень понятны детям. Всем знакома книга «Мои игрушки», в которой она написала стихи про игрушки.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите побывать в стране игрушек? Тогда вставайте за мной, и мы отправляемся! (включается фонограмма «Волшебное путешествие)
Друг за другом мы пойдем,
В страну игрушек попадем.
Глаза закрой и покружись,
В стране игрушек окажись!
Ребята, оглянитесь вокруг,
Сколько здесь игрушек разных:
Машинок, кукол, мишек мягких!
Все игрушки ждут ребят,
С ними поиграть хотят.

Воспитатель:  Ой ребята посмотрите какая большая красивая книга, а что же в ней написано. Игрушки. Открываем 1 страничку. Что же здесь изображено? ( игрушки)

Сейчас давайте вспомним стихи из серии Игрушки.

Дети читают стихотворение.из  серии « Игрушки» ( Мяч, Мишка, грузовик, кораблик, слон, бычок.лошадка, зайка

Лошадка

Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.

Зайка

Зайку бросила хозяйка -
Под дождем остался зайка.
Со скамейки слезть не мог,
Весь до ниточки промок.

Мишка

Уронили мишку на пол,
Оторвали мишке лапу.
Все равно его не брошу -
Потому что он хороший.

Кораблик

Матросская шапка,
Верёвка в руке,
Тяну я кораблик
По быстрой реке.
И скачут лягушки
За мной по пятам,
И просят меня:
- Прокати, капитан!

Бычок

Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:
- Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду!

Мячик

Наша Таня громко плачет:
Уронила в речку мячик.
- Тише, Танечка, не плачь:
Не утонет в речке мяч.

Грузовик

Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:
Кот кататься не привык -
Опрокинул грузовик.

Слон

Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой качает сон,
Он слонихе шлет поклон.

Самолёт

 Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами.

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.
Ведущий. Открываем следующую страничку. Барто почти всегда в своих стихах говорит от лица ребенка. Когда читаешь эти стихи, видишь, что автор живет не где-то рядом, а вместе с нашими детьми, слышит не только их разговоры, но и догадывается ,о чём они думают. Давайте послушаем
Я знаю, что надо придумать

Я знаю, что надо придумать,
Чтоб не было больше зимы,
Чтоб вместо высоких сугробов
Вокруг зеленели холмы.
Смотрю я в стекляшку
Зеленого цвета,
И сразу зима
Превращается в лето.

Весна

Утром было солнечно

И совсем тепло.

Озеро широкое

По двору текло.

В полдень подморозило,

Вновь зима пришла,

Затянулось озеро

Корочкой стекла.

Расколол я тонкое

Звонкое стекло-

Озеро широкое

Снова потекло.

Говорят, прохожие:

-Вот весна идет!-

А это я работаю,

Разбиваю лед.

ЗИМНИЙ СОН

Мне ночью снились горы…

Высокая гора,

Та самая, с которой

Катались мы вчера.

Мы до деревни ближней

Неслись по целине,

И ночью снег и лыжни,

 Блестящий снег и лыжни

Всё время снились мне.

ФОНАРИК

 Мне не скучно без огня —

Есть фонарик у меня.

На него посмотришь днем —

Ничего не видно в нем,

А посмотришь вечерком —

Он с зеленым огоньком.

Это в баночке с травой

 Светлячок сидит живой.

Ведущая: Поэтесса отлично знала все детские проказы, маленькие хитрости и умела весело обо всем рассказать и необидно пошутить.

Я ЛИШНИЙ 

Окапывали вишни.

Сергей сказал: — Я лишний.

Пять деревьев, пять ребят —

Я напрасно вышел в сад.

А как поспели вишни,

Сергей выходит в сад. —

 Ну нет, теперь ты лишний!

Ребята говорят.

СТРАШНАЯ ПТИЦА

 На окошко села птаха,

Брат закрыл глаза от страха:

 Это что за птица? Он ее боится!

Клюв у этой птицы острый,

 Встрепанные перья.

Где же мама? Где же сестры?

Ну, пропал теперь я. —

Кто тебя, сынок, обидел? —

Засмеялась мама. —

Ты воробышка увидел

За оконной рамой.

С УТРА НА ЛУЖАЙКУ

С утра на лужайку

Бегу я с мячом,

Бегу, распеваю

Не знаю о чём...

А мячик, как солнце,

Горит надо мной,

Потом повернётся

Другой стороной

И станет зелёным,

Как травка весной.

Ведущая: Прошло уже много лет с тех пор, как Агния Львовна написала свои стихи, но кажется, что они были написаны только вчера.

МЛАДШИЙ БРАТ

Звенели птичьи голоса,

В саду цвела сирень,

Весной Андрюша родился

В один хороший день.

Гордится мальчиком отец,

А Света - Ей шесть лет –

Кричит братишке: - Молодец,

Что родился на свет!

МОЙ ПЕС

Мой пес простудился

И стал безголосым.

Котенок шмыгнул

У него перед носом,

А бедный больной

Даже тявкнуть не мог

Вот до чего

Тяжело занемог!

ПОМОЩНИЦА

У Танюши дел немало,

У Танюши много дел: У

тром брату помогала —

Он с утра конфеты ел.

Вот у Тани сколько дела:

Таня ела, чай пила,

Села, с мамой посидела,

Встала, к бабушке пошла.

Перед сном сказала маме: —

Вы меня разденьте сами,

Я устала, не могу,

Я вам завтра помогу

Ведущая: Давным-давно придумала А. Барто  песенку «Вежливый вальс» (включается фонограмма песни муз. Д.Коболевский на слова А.Барто)

Дети слушают песню.
Воспитатель:
Пусть грубость исчезнет навеки,
Пускай по рецептам врачей,
Появится в каждой аптеке-
Лекарство для грубых детей.

К сожалению, не придумали пока ещё учёные такого лекарства. Но оно есть в библиотеке — это стихи Агнии Львовны Барто.

Дорогие ребята! Вот и подошел к концу наш праздник. Мы благодарим всех ребят за активное участие.

Раздаются  небольшие подарочки.