" Вот какие мы большие"
методическая разработка (старшая группа)

Вот какие мы большие

Под музыку в зал входят дети садятся на стульчики

Вед: Ребятки, сегодня у нас праздник «Вот какие мы большие»

За лето вы все подросли, поумнели, повзрослели.

С каждым годом вы взрослее С каждым годом все умнее,

Мы же с вами молодеем,

Проживая каждый день.

И пускай не мало славных разных дней в календаре,

Но один из самых главных день взросления в сентябре!

- И вот мы сегодня и посмотрим, как вы выросли, стали умненькими, разумненькими. И сегодня я предлагаю всем отправиться в путешествие. Все сели в вагончики и поехали с песней.

(Дети встали друг за другом и двигаясь паровозиком под музыку подпевают песню «Мы едем, едем, едем»

Песня «Мы едем, едем, едем...»

Дети проходят по кругу, садятся на стульчики.

Ведущая объявляет станцию «Сказочная»

Вед: Тиши дети не шумите, сказку нашу не спугните!

Сказка уж давно пришла!

Где ты сказка покажись, нам ребяткам отзовись!

Инсценировка

(после инсценировки)

Вед: Сказку верно разыграли, ставлю вам за это «5»

Отдохнуть вам не пора ли?

Сделаем зарядку вместе по порядку!

Вед: 1)Каждый день петушок делает зарядку,

         Очень нравиться ему всё делать по порядку,

         (дети выполняют движения стоя)

         Весело шагать, крылья поднимать,

         Приседать и вставать, прыгать и скакать.

          Весело кричать: «ку-ка-ре-ку».

                           (Вед. Хвалит детей за зарядку)

2) 1,2,3,4,5 вы хотите поиграть? Называется игра «разминка театральная» Сказки любите читать? Артистами хотите стать?

Тогда скажите мне друзья, как можно изменить себя?

А без костюма можно дети превратиться, скажем, в

ветер?

Или в дождик, иль в грозу или в бабочку, в осу!

                          (показывает жестами, мимикой)

3) Бывает без сомнения разное настроение, его я буду называть попробуйте его показать, (мимикой)

(грусть, радость, спокойствие, удивление, горе, страх, радость)

А теперь пора пришла общаться жестами, да, да!

Я вам слово говорю, в ответ от вас я жестов жду!

(Иди сюда, уходи, здравствуйте, до свидания, тихо, не балуйся, думаю.)

Подошла к концу разминка, постарались все на «5»

Вед: А теперь ребятки нам пора продолжитъ наше путешествие.

( Дети встают друг за другом)

- Заняли свои вагончики, поезд отправляется. Дети встают друг за другом обходят по кругу зал, садятся на стульчики.

Станция «Знайки»

(воспитатель заранее подготавливает для детей задания

    2 математических задания и 2 познавательных)

Вед: Молодцы ребята! Справились.

А следующая станция Спортивная.

                                Станция «Спортивная»

Вед: Скукой мы не маемся, спортом занимаемся!

                      Эстафета «Прокати мяч до стойки»

                           Эстафета «Весёлые наездники»

Вед: Продолжим наше путешествие                         (Поезд друзей двигается по кругу)

Станция «Музыкальная»

Вед: Если мы дружим с музыкой с детства, если мы с детства любим её!

Жить нам на свете просто чудесно, музыка дарит нам волшебство своё!

              Песня

Вед: Молодцы ребята, хорошо мы с вами сегодня веселимся, а

теперь я хочу объявить весёлую дискотеку

Общий танец.

Вед: Да весело было нас сегодня, я вижу, что вы все

подросли, стали совсем большими, стали умненькими и благоразумненькими! А теперь вкусное угощение!

                    Ведущая угощает всех детей конфетами.