конспект мюзикла для детей старшего возраста по мотивам сказки А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке"
план-конспект занятия (старшая группа)
Данный конспект является реализацией инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ОВЗ с применением игровых ситуаций в театральной деятельности.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 30.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект мюзикла по сказке А.С.Пушкина
«Сказка о рыбаке и рыбке»
для детей старшей логопедической группы
« Золотой ключик»
Цель:
-реализация инклюзивного образования детей дошкольного возраста с ОВЗ с применением игровых ситуаций в театрализованной деятельности;
-формирование у детей представлений об основах актерского мастерства через музыкально-театральную деятельность;
-формирование у детей художественно-эстетического вкуса , умение согласовывать технику актерской игры с психологией проживания;
- воспитывать интерес и потребность в чтении русской классической литературы;
-формировать потребность эмоционально откликаться на музыку различного характера;
Задачи:
-воспитывать любовь и интерес к творчеству А.С. Пушкина. Закрепить и уточнить полученные ранее знания о сказках поэта;
- способствовать формированию эмоционального отношения к воспринимаемому; совершенствовать художественно- речевые, исполнительские навыки в драматизации сказки «О рыбаке и рыбке»; прививать чуткость к поэтическому слову;
-развивать творческие способности и самостоятельность детей;
-обогащать музыкальные впечатления детей и способствовать формированию музыкального вкуса;
-развивать эмоционально-оценочное восприятие художественных образов;
-развивать речевые и вокальные навыки детей, фантазию, воображение, зрительное и слуховое внимание, память, с помощью средств театрального искусства;
-создавать условия для свободного самовыражения каждого ребенка;
-создавать условия для развития коммуникативных качеств посредством развития связной речи;
-развивать чувство ритма, координацию движений, музыкально-игровое творчество;
Предварительная работа:
Знакомство с творчеством А.С.Пушкина. Чтение произведений русского поэта. Просмотр мультфильма- сказки «О рыбаке и рыбке».
Оборудование:
Выставка детского художественного творчества по сказкам А.С.Пушкина (рисунки, поделки, декоративная роспись прялок и зеркал); выставка книг. Невод, прялка, корыто, избушка, терем, дворец, лотки с лентами и платочками, шумовые инструменты, костюмы.
Действующие лица:
Взрослые: Кот ученый, Море.
Дети: А.С.Пушкин, Золотая рыбка, старик, старуха, стража, морские рыбки.
Ход мероприятия:
В зале появляется Кот ученый под музыку «Лукоморье».
Кот:Мур- МУР- МУР!
Я кот ученый. Здравствуйте ребята и уважаемые гости! Я рад приветствовать вас в нашем сказочном лукоморье! Вот дуб, на нем златая цепь. И днем и ночью кот ученый все ходит по цепи кругом, идет направо- песнь заводит, налево- сказку говорит… А давайте с вами вспомним, какие сказки сочинил для вас А.С.Пушкин? (гости и дети перечисляют сказки)
Мур- мур- мур
Я кот ученый, умный самый
Клянусь своими я усами.
Что вам помочь готов, друзья,
И с вами отправляюсь я.
Там, на неведомых дорожках
Мы прогуляемся немножко!
Я хочу узнать, хорошо ли вы знакомы со сказками А.С.Пушкина. Давайте поиграем. Скажите, ребята, как называется сказка, из которой взяты эти строчки?
Ветер по морю гуляет, и кораблик подгоняет
Он бежит себе в волнах на поднятых парусах…
(«Сказка о царе Салтане, о сыне его князе Гвидоне и о прекрасной царевне Лебеди»)
Звучит песня «Во саду ли, в огороде».
Кот: А кто пел эту песенку? В какой сказке? (песенка белки из «Сказки о царе Салтане).
Кот: Мур-мур-мур! Отгадайте загадки и скажите, в какой сказке А.С. Пушкина есть эти герои?
Фырчит, рычит, ветки ломает, пыль поднимает,
Людей с ног сбивает, слышишь его, да не видишь его (ветер)
Постелю рогожку, посею горошку,
Положу калач, никому не взять(небо, звезды, месяц)
Взглянешь- заплачешь, а краше его нет на свете (солнце)
Кот: Правильно, мы оказались в сказке «О мертвой царевне и семи богатырях».
Кот: Ну что ж, ребята, посмотрим, как вы знаете другую сказку А.С. Пушкина!
Вот мудрец перед Дадоном
Стал и вынул из мешка…(Золотого петушка)
Кот: Что случилось в конце сказки, что сделал петушок с царем Дадоном? (клюнул в темя и царь умер). А почему петушок сделал это? (царь не сдержал своего слова и убил мудреца). Молодцы, ребята!
Кот: Кто из жителей подводного царства, помогал старику выполнять желания его жены. (Золотая рыбка) Итак, мы отправляемся с вами в эту сказку! Вот как это было…
Выходит в зал Пушкин с пером и бумагой и говорит:
Пушкин: Жил старик со своею старухой
У самого синего моря;
Они жили в ветхой землянке
Ровно тридцать лет и три года. (уходит и садится в кресло- качалку возле камина и пишет пером)
Кот:Старик ловил неводом рыбу,
Старуха пряла свою пряжу.
Раз он в море закинул невод -
Пришёл невод с одною тиной.
Он в другой раз закинул невод -
Пришёл невод с травой морскою.
В третий раз закинул он невод -
Пришёл невод с одною рыбкой,
С не простою рыбкой - золотою.
Как взмолится золотая рыбка!
Голосом молвит человечьим:
Рыбка:"Отпусти ты, старче, меня в море!
Дорогой за себя дам откуп:
Откуплюсь чем только пожелаешь".
Пушкин:Удивился старик, испугался:
Кот:Он рыбачил тридцать лет и три года
И не слыхивал, чтоб рыба говорила.
Отпустил он рыбку золотую
И сказал ей ласковое слово:
Старик:"Бог с тобою, золотая рыбка!
Твоего мне откупа не надо;
Ступай себе в синее море,
Гуляй там себе на просторе".
Пушкин:Воротился старик ко старухе,
Рассказал ей великое чудо:
Старик:"Я сегодня поймал было рыбку,
Золотую рыбку, не простую;
По-нашему говорила рыбка,
Домой в море синее просилась,
Дорогою ценою откупалась:
Откупалась чем только пожелаю
Не посмел я взять с неё выкуп;
Так пустил её в синее море".
Старуха:"Дурачина ты, простофиля!
Не умел ты взять выкупа с рыбки!
Хоть бы взял ты с неё корыто,
Наше-то совсем раскололось".
Пушкин:Вот пошёл он к синему морю;
Кот:Видит - море слегка разыгралось.
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка и спросила;
Рыбка:"Чего тебе надобно, старче?"
Старик:"Смилуйся, государыня рыбка,
Разбранила меня моя старуха,
Не даёт старику мне покою:
Надобно ей новое корыто;
Наше-то совсем раскололось".
Рыбка:"Не печалься, ступай себе с богом.
Будет вам новое корыто".
Пушкин: Воротился старик ко старухе,
Кот:У старухи новое корыто.
Ещё пуще старуха бранится:
Старуха:"Дурачина ты, простофиля!
Выпросил, дурачина, корыто!
В корыте много ль корысти?
Воротись, дурачина, ты к рыбке;
Поклонись ей, выпроси уж избу".
Пушкин: Вот пошёл он к синему морю
Кот:(Помутилося синее море).
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
Рыбка:"Чего тебе надобно, старче?"
Старик:"Смилуйся, государыня рыбка!
Ещё пуще старуха бранится,
Не даёт старику мне покою:
Избу просит сварливая баба".
Рыбка: "Не печалься, ступай себе с богом,
Так и быть: изба вам уж будет".
Пушкин: Пошёл он ко своей землянке,
Кот:А землянки нет уж и следа;
Перед ним изба со светёлкой,
С кирпичною, белёною трубою,
С дубовыми, тесовыми воротами.
Шумовой оркестр р.н.м. «Ах, вы, сени»
Пушкин:Старуха сидит под окошком,
На чём свет стоит мужа ругает:
Старуха:"Дурачина ты, прямой простофиля!
Выпросил, простофиля, избу!
Воротись, поклонись рыбке:
Не хочу быть чёрной крестьянкой,
Хочу быть столбовою дворянкой".
Пушкин: Пошёл старик к синему морю
Кот:(Неспокойно синее море).
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
Рыбка:"Чего тебе надобно, старче?"
Старик:"Смилуйся, государыня рыбка!
Пуще прежнего старуха вздурилась,
Не даёт старику мне покою:
Уж не хочет быть она крестьянкой
Хочет быть столбовою дворянкой".
Рыбка:"Не печалься, ступай себе с богом".
Будет твоя старуха дворянкой.
(Дети выходят с лотками, платочками и лентами)
Танцевально-хореографическая постановка « Ярмарка»
Пушкин:Воротился старик ко старухе,
Кот:Что ж он видит? Высокий терем.
На крыльце стоит его старуха
В дорогой собольей душегрейке,
Парчевая на маковке кичка,
Жемчуги огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.
Перед нею усердные слуги;
Она бьёт их, за чупрун таскает.
Говорит старик своей старухе:
Старик:"Здравствуй, барыня-сударыня дворянка!
Чай, теперь твоя душенька довольна"?
Пушкин:На него прикрикнула старуха,
На конюшне служить его послала.
Кот:Вот неделя, другая проходит,
Ещё пуще старуха вздурилась;
Опять к рыбке старика посылает:
Старуха:"Воротись, поклонись рыбке:
Не хочу быть столбовою дворянкой.
А хочу быть вольною царицей".
Старик:"Что ты, баба, белены объелась?
Ни ступить, ни молвить не умеешь.
Насмешишь ты целое царство".
Кот:Осердилася пуще старуха,
По щеке ударила мужа.
Старуха:"Как ты смеешь, мужик, спорить со мною,
Со мною, дворянкой столбовою?
Ступай к морю, говорят тебе честью;
Не пойдёшь, поведут поневоле".
Пушкин: Старичок отправился к морю
Кот:(Почернело синее море).
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
Рыбка:"Чего тебе надобно, старче?"
Старик:"Смилуйся, государыня рыбка!
Опять моя старуха бунтует:
Уж не хочет быть она дворянкой,
Хочет быть вольною царицей".
Рыбка:"Не печалься, ступай себе с богом!
Добро! будет старуха царицей!"
Хоровод «с гармонистом»
Пушкин:Старичок к старухе воротился,
Кот:Что ж он видит? пред ним царские палаты,
В палатах видит свою старуху,
За столом сидит она царицей,
Служат ей бояре да дворяне,
Наливают ей заморские вина;
Заедает она пряником печатным;
Вкруг её стоит грозная стража,
На плечах топорики держат.
Как увидел старик-испугался!
В ноги он старухе поклонился,
Молвил:
Старик: "Здравствуй, грозная царица!
Ну теперь твоя душенька довольна?"
Кот:На него старуха не взглянула,
Лишь с очей прогнать его велела.
Подбежали бояре и дворяне,
Старика взашей затолкали.
А в дверях-то стража подбежала,
Топорами чуть не изрубила,
А народ-то над ним насмеялся:
"Поделом тебе, старый невежа!
Впредь тебе, невежа, наука:
Не садися не в свои сани!"
Пушкин:Вот неделя, другая проходит,
Кот:Ещё пуще старуха вздурилась:
Царедворцев за мужем посылает.
Отыскали старика, привели к ней.
Говорит старику старуха:
Старуха:"Воротись, поклонися рыбке.
Не хочу быть вольною царицей,
Хочу быть владычицей морскою,
Чтобы жить мне в окияне-море,
Чтоб служила мне рыбка золотая
И была б у меня на посылках".
Кот:Старик не осмелился перечить,
Не дерзнул поперёк слова молвить.
Вот идёт он к синему морю,
Видит, на море чёрная буря:
Так и вздулись сердитые волны,
Так и ходят, так воем и воют.
Стал он кликать золотую рыбку.
Приплыла к нему рыбка, спросила:
Рыбка:"Чего тебе надобно, старче?"
Старик:"Смилуйся, государыня рыбка!
Что мне делать с проклятою бабой?
Уж не хочет быть она царицей,
Хочет быть владычицей морскою:
Чтобы жить ей в окияне-море,
Чтобы ты сама ей служила
И была бы у ней на посылках".
Пушкин:Ничего не сказала рыбка,
Лишь хвостом по воде плеснула
И ушла в глубокое море.
Танец золотых рыбок
Пушкин:Долго у моря ждал он ответа,
Не дождался, к старухе воротился
Кот:Глядь: опять перед ним землянка;
На пороге сидит его старуха,
А пред нею разбитое корыто.
Выходит Кот ученый и Пушкин на середину зала под музыку
Пушкин:Сказка- ложь, да в ней намек-
Добрым молодцам урок!
Кот:Я там был, мед, пиво пил
По усам лишь текло,
А в рот не попало!
Звучит нар.музыка и все герои выходят на поклон, становятся «расчесочкой».
Кот: Мур- МУР- МУР, доволен я . До встречи все мои друзья!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/04/picture-749408-1454575801.jpg)
Сценарий осеннего развлечения для старшего возраста (по мотивам сказки «Лягушка – путешественница»)
Задачи: · привлекать детей и родителей к активному участию в подготовке праздника;· развивать желание принимать акти...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/01/picture-429987-1396364634.jpg)
Конспект по театрализованной деятельности с участием родителей и детей старшей группы по мотивам сказки «Волк и семеро козлят»
Конспект по театрализованной деятельности с участием родителей и детей старшей группы...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/07/picture-376926-1389044295.jpg)
Конспект НОД для детей старшего возраста. «В гостях у золотой рыбки».
Конспект НОД для детей старшего дошкольного возраста «В гостях у золотой рыбки».Цель: создать для детей условия для наиболее полного и свободного раскрытия их творческих способностей с пом...
![](/sites/default/files/pictures/2020/10/20/picture-1280434-1603191994.jpg)
Конспект НОД по сенсорному развитию детей раннего возраста. По мотивам сказки «Заюшкина избушка»
Методическая разработка. Конспект НОД по сенсорному развитию детей раннего возраста. По мотивам сказки «Заюшкина избушка»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/30/picture-209303-1414680646.jpg)
Кто сказал "мяу"? театрализация для детей среднего или старшего возраста по мотивам сказки Сутеева
Предлагаемая театрализация , по мотивам сказки Сутеева, может разнообразить содержание досуга или праздника для детей среднего или старшего возраста. Включение в сценарий танцев и песен позволит...
![](/sites/default/files/pictures/2022/07/20/picture-1414501-1658346646.jpg)
Конспект ООД с детьми старшего возраста по мотивам сказки «Снежная королева»
Конспект ОДД по ФЭМП...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/16/picture-968815-1642311446.jpg)
Конспект театрализованного представления по сказки «Дюймовочка» для детей старшей группы по мотивам сказки Г. -X. Андерсена
Конспект театрализованного представления по сказки «Дюймовочка» для детей старшей группы по мотивам сказки Г. -X. Андерсена...