Сценарий выпускного из яслей "Путешествие в сказочный лес"
методическая разработка

Сценарий выпускного из ясельной группы «Лисичка-сестричка и путешествие в лес»

Подготовила музыкальный руководитель ГБДОУ д/с №40 Пушкинского р-на г. СПб Гуськова Мария Владимировна

Праздник для детей ясельной группы, переходящей в группу детского сада.

Звучит песня «Топ, топ, топает малыш», дети сидят на стульчиках полукругом, с 2-х сторон от них встают воспитатели.

Воспитатель:

Светло и нарядно сейчас в нашей группе,

И пышные всюду букеты стоят.

Сегодня на праздник гостей мы позвали,

Из яслей в детский сад выпускаем ребят.

Воспитатель 2: Ребята, давайте с вами поздороваемся с нашими гостями и покажем, как мы научились это делать.

Песенка-приветствие «Здравствуйте, ладошки»

Воспитатель: Дорогие ребята, сегодня у нас с вами праздник. Когда вы первый раз пришли в ясельки, вы были совсем маленькими, а за этот год подросли, повзрослели, многое узнали и многому научились. Что за шум, что за гам!? Кто-то в гости спешит к нам!...

Под музыку в группу входит Лиса.

Лиса: Здравствуйте, ребята. А почему это вы все такие нарядные? Что у вас за праздник?

Воспитатель 2: Здравствуй, Лисонька! А у нас сегодня выпускной праздник. Наши ребята выросли совсем большие и переходят из яселек в детский сад!

Лиса: Что, и вправду такие большие выросли? А я вот вам не верю… чем докажите?

Воспитатель: А наши ребята могут для тебя танец станцевать, песню спеть, на ложках сыграть и даже стихотворение прочитать!

Лиса: Ой, правда, ребята!?

Дети: Да!!!

Лиса: Раз вы такие большие, сможете ли вы научить моих друзей – лесных зверят, всему тому, что сами умеете? А то они этого ничего не знают и не умеют.

Воспитатель2: Конечно сможем, вот только нам сначала надо как-нибудь до леса добраться… Придумала, давайте поедем туда на паровозике!? Занимайте свои места, наш поезд отправляется!

«Вот поезд наш едет»

Дети, держа друг друга за плечи, за воспитателем идут по кругу. На слова «Но вот остановка», останавливаются около стульчиков. Пока дети идут по кругу из-за ширмы достают игрушку Медведя

Воспитатель: А вот и первая остановка на нашем пути. Ой, ребята, а кто это тут под деревом сидит?

Дети: мишка.

Лиса: Ребята, давайте станцуем для Мишки какой-нибудь весёлый танец, чтобы научить его танцевать также весело и задорно как вы.

Воспитатель 2: А наши ребята как раз знают такой танец «Мишка с куклой пляшут полечку». Ребята, вы готовы? Тогда вставайте скорее в пары!  

Танец «Мишка с куклой пляшут полечку». (муз. и сл. М. Качурбиной)

Лиса: Как вы здорово танцевали, что даже наш Мишка вместе с вами пританцовывал! А нам пора ехать дальше, ещё стольких зверей надо чему-то научить! Скорее занимайте свои места в нашем паровозике!

«Вот поезд наш едет»

Идут по кругу за воспитателем. Доходят до ёлки, под которой сидит Зайчик с платочками.

Лиса: Ребята, посмотрите, это же мой старый друг – Заяц сидит под ёлкой и грустит… Давайте его спросим, что у него случилось? (Обращается к зайцу) Зайка, ты почему такой грустный?

Заяц (воспитатель говорит за игрушку): Да вот у меня есть столько разноцветных платочков, а я совсем не знаю, что же с ними можно делать…

Воспитатель 2: Не грусти, зайка, сейчас наши ребята тебя покажут, как можно с платочками танцевать! И ты не зевай, а за ними повторяй! (Зайка танцует в руках у Воспитателя).

Заяц: Вот спасибо вам, ребята, за такой чудесный танец, и за то, что научили меня с платочками танцевать! Я теперь всех зайцев в нашем лесу смогу научить танцевать такой весёлый танец!

Лиса: До свиданья, Зайчик! А нам с вами, ребята, пора отправляться дальше! Занимайте свои места в паровозике и поехали!

«Вот поезд наш едет»

Идут по кругу за воспитателем. Доходят до дерева, под которым сидит ёжик. У него стоит целая корзинка деревянных ложек.

Лиса: Здравствуй, Ёжик! А для чего тебе так много деревянных ложек?

Ёж: Здравствуй, Лисонька! У нас семья большая, мы ими кашу и суп едим.

Воспитатель: А наши ребята умеют на ложках играть, и танец с ними танцевать! Хочешь, Ёжик, мы и тебя научим?

1-й ребёнок: Мы многое умеем,

И петь, и танцевать,

А ещё мы можем

На ложках вам сыграть!

Пляска с ложками.

Ёж: Спасибо вам, ребята, что показали такой интересный танец и научили меня на ложках играть! У меня теперь будет целый семейный оркестр ложкарей! До свиданья, Лисонька, до свиданья, ребята!

Лиса: До свиданья, Ёжик!

Воспитатель 2: А нам с вами, ребята, пора ехать дальше, занимайте свои места в поезде.

«Вот поезд наш едет»

Идут по кругу за воспитателем. Останавливаются у ёлки. На ветке сидит птичка (Воробей). Звучит грустная музыка.

Лиса: Здравствуй, Воробей! А почему ты грустишь?

Воробей: Здравствуй, Лисонька, здравствуйте, ребята! Мне грустно от того, что со мной никто не играет в догонялки, а мне так хочется поразмять свои крылышки…

Воспитатель: Не грусти, хочешь наши ребята с тобой поиграют? Сейчас мы с ребятами превратимся в маленьких воробушков и с тобой поиграем. Согласен? Будешь с нами играть? Я буду Кошкой и буду воробушков догонять!

Воробей: Конечно! С радостью!

Игра «Воробушки и кошка»

 Один воспитатель с птичкой в руках прыгает с детьми, 2-ой одевает маску кошки и догоняет птичек.

Воробей: Как мы славно поиграли, даже чуточку устали! Спасибо вам, ребята, теперь я всех в лесу смогу научить играть в эту весёлую игру! До свиданья, ребята!

Лиса: До свиданья, Воробей! Больше не грусти!

Воспитатель 2: А нам, Лисонька, с ребятами пора возвращаться домой в детский сад! Занимайте свои места в поезде!

«Вот поезд наш едет»

Идут по кругу за воспитателем.

Воспитатель: Вот мы с вами и вернулись в детский сад! Давайте теперь Лисоньке расскажем и споём о том, какие вы выросли большие!

(Выбрать стихи!!! Дать тем детям, кто действительно сможет прочитать!!!)

2-й ребёнок: Я в садике не плачу,

Обедаю и сплю,

Гуляю, куклу нянчу,

Танцую и пою.

3-й ребёнок: Я маме помогаю,

Я в детский сад хожу,

Игрушки не ломаю,

Порядок навожу!

4-й ребёнок: В яслях жилось нам весело

Мы пели и играли

И даже не заметили,

Как большими стали

Песня «Вот, какие мы большие»

Воспитатель 2: Видишь, Лисонька, чему научились наши ребята, какие они выросли большие!

Лиса: И правда, все ребята выросли такими большими и самостоятельными. Спасибо вам, что отправились со мной в лес и научили лесных зверей своим играм и танцам! Мне пора возвращаться обратно, в лес, до свиданья, ребята!

Воспитатель: До свиданья, Лисонька! Заходи к нам в гости почаще! (Лиса уходит.)

Пришла пора, ребята, нам с вами попрощаться! Нам очень-очень жалко с вами расставаться!

Воспитатель 2: Желаем вам и дальше расти и знаний набираться, но всегда такими же весёлыми и послушными оставаться! А сейчас пришло время вам познакомиться с вашей будущей воспитательницей! Познакомьтесь, ребята, это одна из ваших воспитательниц _________________

_____________________________________________________________________________________

Воспитатель мл. гр.: В нашей группе будут жить озорные малыши.

Вам дружить и не шалить мы желаем от души.

Воспитатель:

Ты повзрослел, малыш,

Ты многое узнал.

Здесь в мир тебе открыли дверь,

Чтоб смело ты шагал.

Воспитатель 2: Под аплодисменты наши пойдешь ты в детский сад

Но не забудем мы тебя, а ты, ты помни нас.

Дорогие ребята, на память о вашей первой группе примите от нас эти подарки!

Воспитатели раздают детям подарки.