Развлечение "День Знаний"
методическая разработка

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение – детский сад «Ласточка» с. Подгорное Романовского района Саратовской области

Развлечение

 ко Дню Знаний

 для

детей разновозрастной группы

с. Подгорное

2021 г.

Цель: создать радостную атмосферу для детей.

Задачи:  Развивать игровые, художественные умения. Воспитывать любовь к своему детскому саду. Способствовать сплочению группы через коллективную деятельность

Звучит веселая музыка, дети входят в группу

Воспитатель. Все пришли сегодня в детский сад нарядные, красивые и группа наша украшена. Сегодня замечательный день,  какое настроение у ребят?

     Правильно, ребята!

Снова осень наступает-

И День Знаний настает!

Будем праздник отмечать,

Предлагаю показать

Как мы занимаемся?

Чем мы увлекаемся?

Воспитатель. Ребята, а что вы любите делать в садике?

 А вот я вам сейчас загадаю загадки. Слушайте внимательно.

Кукла, мячик и скакалка

Самолетик, обезьянка

И машинка и зверушки

Называются…(игрушки)

Кубик к кубику кладем

Строим кукле новый…(дом)

Игра «Дом»

Дети стоят в кругу или врассыпную. Воспитатель показывает движения и произносит текст, дети повторяют движения.

На опушке дом стоит, (Складывают ладони «домиком» над головой.)

 На дверях замок висит, (Смыкают ладони «в замок».)

За дверями стоит стол, (Накрывают правой ладонью кулачок левой руки.)

 Вокруг дома частокол. (Руки перед собой, пальцы растопыривают.)

«Тук-тук-тук – дверь открой!» (Стучат кулачком по ладони.)

«Заходите, я не злой!» (Руки в стороны)

Есть подружка у меня,

Хоть она и молчалива,

Рассказать готова мне

Все, о чем бы ни спросил я.

А принес ее мне мишка,

Догадались…это….(книжка)

Рассматривание иллюстраций с осенними пейзажами

Чтение стихов детьми:

1.Мы на празднике поём,
   И стихи читаем.
  А чтоб было веселей, 
  Давайте поиграем.

2.На праздник я его несу.

Я с ним шагаю и пою

Игра малой подвижности «Найди флажок»  

Дети сидят на стульях по одну сторону комнаты. Воспитатель предлагает им закрыть глаза, а сам тем временем раскладывает флажки (по количеству детей) в разных местах комнаты. Затем говорит: «Найдите спрятанные флажки». Тот. Кто найдет флажок, подходит к воспитателю. Когда все дети найдут, он предлагает пройти с флажками по комнате, а затем сесть на свои места.

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)

Коллективное рисование осеннего пейзажа  в нетрадиционной  технике

Общий танец под песню “Есть друзья” группы “Барбарики”