День знаний
план-конспект занятия (подготовительная группа)

НОД, посвященное Дню знаний

для детей подготовительной группы

«Дорога знаний»

Цель: Создание радостной и веселой атмосферы праздника.

Задачи: Формировать умение разбиваться в команды, играть сообща.

Развивать мышление, внимание, логику.

Воспитывать коммуникативность, вежливость, умение договариваться друг с другом.

Материал и оборудование: волшебная книга знаний; цветы: красный, желтый, зеленый; цифры от 1 до 5; буквы парами; книга коробка с сюрпризом.

Вед. : Здравствуйте, дорогие ребята! Вот и закончилось теплое лето, наступила прекрасная осень. Сегодня первое сентября – День знаний. В этот день все ученики идут в школу, чтобы получать новые знания. И у нас в детском саду тоже начинается новый учебный год. Вы подросли и стали уже совсем большие. Поэтому вас ждут очень интересные занимательные дела. Давайте скажем лету «До свидания!» и откроем двери сентябрю.(слайд 1)

Вед. : Ребята, посмотрите, что у меня есть. Это же волшебная книга знаний. С ее помощью мы можем очутиться где угодно. Вы готовы к приключениям?. Тогда нашу книгу открываем, в Африку все попадаем.

Слайд 2

 (на слайде 3  под музыку песни «Чунга-Чанга»

 появляется обезьянка Чи-Чи).

Чи-Чи: Здравствуйте, мои друзья! Я так рада, что вы снова в Африке у меня в гостях! Я – обезьянка Чи-Чи! И я уже совсем большая! Через год я пойду в школу, но вот считать никак не могу научиться. А вы умеете считать?

Вед. : Наши ребята тоже еще только учатся считать, но они уже кое-что умеют. И я думаю, обязательно научат и тебя. Ребята, посчитаем до десяти дружно все вместе? А ты, Чи-Чи слушай внимательно и запоминай.

Вед. : Ну что, Чи-Чи, запомнила числа?

Чи-Чи: Запомнила, да боюсь, что собьюсь со счета. Один, два,. четыре,. шесть… ой, сбилась.

И мне так захотелось с вами поиграть в математическую игру. У меня для этого даже карточки с цифрами есть. Если я покажу цифру 2, значит все ищут себе пару. Если я покажу цифру 3, значит встаем в круг по три человека. А если покажу цифру 4, то встаем по четыре. Договорились?

Игра «Музыкальная цепочка»

Дети под музыку свободно передвигаются по площадке врассыпную. С окончанием музыки встают в кружочки по столько человек, сколько показано на карточке.

Вед. : Задачки. Я думаю, раз цифры вы знаете, то и задачки легко решите.

Математические загадки (слайды )

Чи-Чи: Как мне было весело с вами, ребята! Но пора прощаться, буду математикой я заниматься! До свидания! Приезжайте ко мне еще, буду ждать!

Ведущий открывает следующую страницу книги.

Вед. : Книгу с вами открываем,

В цветочный город попадаем.

На слайде под музыку песни «Да здравствует сюрприз» появляется художник Тюбик.

Тюбик: Здравствуйте, детишки,

Девчонки и мальчишки!

Зовут Тюбиком меня!

Все коротышки мне друзья!

Вед. : Здравствуй, Тюбик! Мы знаем, что ты замечательный художник и можешь все на свете нарисовать.

Тюбик: Верно, говорите. А вы рисовать умеете?

Вед. : Да, наши дети тоже умеют и очень любят рисовать.

Тюбик: Тогда давайте рисовать вместе! У меня есть очень много разноцветных фломастеров (мелков). Я уже начал рисовать очередные шедевры, но до конца еще не дорисовал, вы мне поможете? Дорисовать  «Цветик-семицветик» (слайд)

 Тюбик: Ребята, а вы знаете, как нужно себя вести на занятиях, чтобы всему научиться?

Дети предлагают разные ответы.

Тюбик: Молодцы, ребята. А самое главное, нужно быть внимательными. Вот сейчас я и посмотрю, какие вы внимательные.

Игра «Волшебный цветок»

У художника в руках три цветка: красный, желтый, зеленый. Если Тюбик показывает красный цветок – дети хлопают в ладоши, если желтый – стоят по стойке смирно, если зеленый – маршируют на месте.

Тюбик: Как славно я провел с вами время. Вы уже много чему научились, но еще больше узнаете в этом году. А когда наступит лето, приезжайте ко мне в гости, мы с вами еще порисуем и поиграем. Ну, а мне пора, до свидания, друзья!

Ведущий перелистывает страничку книги. (слайд)

Вед. : Цветочный город покидаем,

Вновь книгу с вами открываем

И в страну знаний попадаем.

появляется  Царица Знаний.

Ц. З. : Здравствуйте, ребята! Я – Царица Знаний!

Вед. : Здравствуй, Царица Знаний! Мы очень рады видеть тебя! Наши дети хотят знания получать, да путь в науку открывать.

Ц. З. : А зачем вам знания?

Вед. : Ну как же, мы хотим много знать и многому научиться, чтобы потом пойти в школу.

Ц. З. : В школу? Тогда вы должны знать о том, что нужно брать с собой в школу вместе со своими знаниями. Я буду вопросы задавать, а вы слушайте внимательно, отвечайте прилежно, старательно. (слайды школьные принадлежности)

Ц. З. : Молодцы, ребята! Продолжаем путешествие. На пути сказочный мостик.

Чтобы пройти через него, нужно по иллюстрации отгадать сказку.

(слайды , отгадываем сказки)

Пока идет игра, выносится книга с сюрпризом.

Ц. З. : Вы очень дружно играли, никого не обижали. Я думаю, что и на занятиях вы будете помогать друг другу, ведь когда вы вместе, то сможете решить любую задачку, и не только математическую. Посмотрите, у меня в руках волшебная книга. В этой книге спрятан сюрприз. Но чтобы ее открыть, нужно всем вместе произнести волшебные слова. Я буду их читать, а вы повторяйте.

Будем с вами колдовать,

Раз, два, три, четыре, пять,

Крибле, крабле, раз, два, три –

Книгу открываем мы!

Открывается книга, показывается сюрприз и раздается детям.

Ц. З. : Что ж, друзья, пора прощаться,

Я в гости к вам приду не раз,

И провожу вас в первый класс!

Вед. : Ребята, я поздравляю вас с новым учебным годом! Желаю вам узнать много нового и интересного, получить как можно больше знаний, а мы вам в этом поможем!