Сценарий мероприятия "8 марта" во второй группе раннего возраста
план-конспект занятия (младшая группа)

Сценарий мероприятия «8 марта» во второй группе раннего возраста

Цель: Создать весёлую праздничную атмосферу у детей.

Звучит музыка «Топает малыш», дети с цветами входят в зал за воспитателем.

Воспитатель: С первым мартовским лучом Постучался праздник в дом - Праздник бабушек и мам Очень нравится всем нам! Мы его так долго ждали, И сегодня в этом зале Будем петь и танцевать, И гостей будем встречать.

«Пляска с цветами» (после пляски дети собирают цветы в букет).

Воспитатель:

Посмотрите, ребята, как ярко сегодня светит весеннее солнышко, что бы всем было тепло и радостно. Очень весело звучит песенка весенняя, Пусть прекрасное у всех будет настроение.

Песенка про солнышко:

«Я рисую солнышко» (с движениями)

Я рисую солнышко,

Круглое, большое,

Я поглажу солнышко

Ласково рукою

Пусть сияет солнышко

Ярко так сияет

Мамочку любимую

Нежно согревает

Приходи же солнышко,

Приходи скорее,

Нам с тобою, солнышко,

Будет веселее.

Пусть сияет солнышко

Ярко так сияет

Мамочку любимую

Нежно согревает.

Воспитатель: Вот как солнышко, пригрело у всех щечки, покраснели.

Песенка: «Розовые Щёчки» (с движениями)

1) Малыши, малыши,

Розовые щечки,

А у нас, а у нас

Звонкие хлопочки!

2) Малыши, малыши,

Розовые щечки.

А у нас кулачки,

Словно молоточки.

3) Малыши, малыши,

Розовые щечки!

А у нас, а у нас

Ротик на замочке!

(Дети садятся на стульчики)

Звучит весёлая музыка, в зал входит МАТРЁШКА.

Матрёшка: Я нарядная матрёшка, всё скучала у окошка, ну куда это годится? Я хочу, повеселится!

К вам пришла, ребята, я. Знаю- вы мои друзья, можно с вами мне остаться, веселится и смеяться?

Воспитатель: Конечно, Матрёшка оставайся. Ведь у нас сегодня весенний праздник, для мам, бабушек и для тебя Матрёшка.

Воспитатель: Малыши, мамам песенку споют и пирог испекут.

Песенка «Пирожок» (с движениями)

Я пеку-пеку-пеку

Деткам всем по пирожку,

А для милой мамочки

Испеку два пряничка.

Кушай-кушай мамочка

Вкусные два пряничка.

Я ребяток созову,

Пирожками угощу.

(кушайте пожалуйста).

Матрёшка: Ребята, а вы не видели мою собачку? Она к вам не прибегала?

Воспитатель: А мы сейчас песенку про собачку споём, она услышит и прибежит! Дети поют песенку про собачку (с движениями).

Вот наш Бобик, славный пёс! -Гав, гав! Белый лобик, чёрный нос! – Гав,Гав! Бобик, Бобик лапку дай. –Гав, гав! Сядь на коврик и не лай. – Ц-ссс, ц-ссс.

Фонограмма (слышен лай собачки).

Воспитатель: Ребята слышите, кто- то лает? Наверно, это наша собачка.

Матрёшка: (выносит из-за ширмы собачку бибабо). Вот наш пёс Барбос, хвостик закорючка, зубки острые, шёрстка пёстрая.

Матрёшка: Пусть улыбки весенние вас согреют теплом, и хорошее настроение принесут в каждый дом! А вам, ребятки я подарю мою сестричку- маленькую матрёшку. А матрёшка не простая, да внутри то, не пустая. Открывается матрёшка, а в нутрии конфеты для детей. До свидания! (уходит)

Дети, родители  с маленькой матрёшкой уходят в группу.