Выпускной утренник "Город детства"
материал (подготовительная группа)

Сценарий выпускного утренника «Город детства»

Под музыку входит ведущие.

Ведущая 1: Как зал наш красив, как наряден и светел!

Как - будто встречает почётных гостей!

А гости – родные, любимые дети,

Которые стали чуть-чуть повзрослей!

Ведущая 2: Увидел немало наш зал музыкальный,

И смехом детей оглашался не раз.

Сегодня он бал нам подарит прощальный,

Последний сюрприз приготовит для вас!

Праздник прощальный мы начинаем,

С садом проститься ребят приглашаем!

Вместе:  Итак, встречайте, наш выпуск самый лучший- 2019!

ВЫХОД ДЕТЕЙ С ШАРАМИ « Детства мир»

1. Сегодня денёк знаменательный,

Сегодня у нас выпускной.

Подружки, друзья и приятели,

Покинем наш садик родной.

2. Шары разноцветною стайкою

Отпустим мы ввысь в облака.

Нам солнышко жёлтой медалькою

Блестит озорно свысока.

3. Сегодня с утра мы в волнении,

Ведь выпуск у нас – первый раз.

Мы с садиком нашим простимся,

Чтоб в школу пойти в первый класс!

4. Мы стали сегодня взрослее,

Серьёзнее кажемся, но…

Мы те же мальчишки, девчонки,

Что были вчера всё равно.

ПЕСНЯ «ВЫПУСКНАЯ КАТАВАСИЯ»

Ребёнок.

5.Хорошо, что есть на свете

Чудный город "Детский сад",

Там всегда играют дети —

Много маленьких ребят!

     6.Ребёнок. Город Детства – что это такое?

Сказки, игры, озорной весёлый смех…

Мы сегодня вам о нём расскажем,

На экскурсию мы приглашаем всех.

Ведущая:

Друзья, в город Детства мы открываем дверь,

И папы побывали в нём, и мамы все, поверь!

И бабушки и дедушки дадут тебе ответ,

Что лучше, города, чем Детство, на свете нет!

Под фонограмму песни «Город детства» дети занимают свои места на стульчиках. Выходят 3 ребенка.

7. Кто хотел душой согреться -

Все внимание на нас;

Мы сейчас про город Детства

Вам расскажем не таясь.

8. Сколько городов я знаю,

Но я их не замечаю.

В сердце есть лишь Детства город,

Этот город очень дорог!

9. Его улицы знакомы,

Его скверы и дома.

Приходи к нам и увидишь

Чудный город, ты и я!

Ведущая 1:

Есть в городе детства замечательный дом, «Детским садом» зовётся он.

10. Про наш весёлый детский сад

Мы говорим с теплом:

За годом год для всех ребят

Открыт он, словно дом!

11. Для шалунов и непосед.

Хитрюг, озорников

Здесь завтрак, ужин и обед.

Забота и любовь!

12. Здесь научили нас играть.

Лепить и мастерить,

И песни петь, и танцевать,

Воспитанными быть!

13. За нами нужен глаз да глаз,

Мы пошалить не прочь.

Но любят каждого из нас,

Как сына или дочь!

ПЕСНЯ «ДЕТСКИЙ САД-ВОЛШЕБНАЯ СТРАНА»

Ведущая 2: начинаем нашу экскурсию по Городу Детства.

На нашем пути первая улица - Улица Малышовая.

Давайте вспомним мы о том,

Как все пришли вы в этом дом,

Как вы к детсаду привыкали,

Как мам своих не отпускали.

ТАНТАМАРЕСКА «НА ГОРШОЧКАХ МЫ СИДИМ»

( 2 мальчика+2 девочки)

Мальч. 1: Тяжко жить на свете мелкому бутузу:

Шлепают по попе и щекочут пузо,

Кормят манной кашей, на горшок сажают.

И, похоже, вовсе, нас не уважают.

Девоч. 1: Не берут на ручки (десять кил всего-то)

Убегают рано утром на работу,

Не дают компьютер за шнуры полапать.

Вот сейчас я сморщусь, и КА-А-АК БУДУ ПЛАКАТЬ!

Девочка2: На горшочке я сижу, я сижу и плакаю…

Не хочу я в садик твой, к маме я хочу домой.

Мальчик2: Ты чего, здесь здорово, и игрушек горы здесь.

Песни, пляски и стихи, и театр, драмы…

Девочка2: Все равно здесь не хватает моей любимой мамы!

Мальчик1: Эта тетя воспитатель, все считает нас, считает.

Думает, что потеряет, а мы тут все как один,

На горшочках вот сидим.

Мальчик2: Что надула свои щечки и уселась на горшочке,

В ладушки со мной сыграй, этих теть не огорчай.

Дома скучно и уныло, только мультики смотреть,

А если в садик попадешь, то со смеху упадешь.

Девочка3: Ой, держите, ой, держите, я с горшочка упаду,

Так и быть уговорили, остаюся я в саду.

Ребенок4: Мы сидим, дела вершим, да еще робеем,

Ходим в ясельки мы все и не сожалеем.

Мальчик2: Будет трудно - не заплачем,

Все само собой пройдет

Няня нам шнурки завяжет.

Тетя музыку споет.

Ребенок1: Мамы, вы не беспокойтесь,

Мы найдем себе друзей.

Все: С каждым годом ваши дети будут лучше и взрослей!

«ДЕТСАДОВСКАЯ КАДРИЛЬ»

Ведущая 1: Экскурсию по городу Детства мы продолжаем

Мы оказались на УЛИЦЕ МЕЧТЫ.

Есть особые минуты,

Здесь не станем мы скрывать,

Что девчонки и мальчишки

Очень любят помечтать.

Давайте послушаем, о чём мечтают наши дети.

СЦЕНКА «О ЧЁМ МЕЧТАЮТ ДЕТИ»

Выходят девочки и мальчики.

1.Мальчик  Я давно люблю читать,

Всё на свете узнавать,

Вот пойду я в институт,

Стану доктором наук!

2.Девочка  А я моделью стать хочу,

Всех походкой восхищу

Смотрите, я красоткой стала!

Сниматься буду для журнала.

(Проходит под музыку небольшой круг походкой модели.)

3. Мальчик Дайте ножницы, расчёску,

Я вам сделаю причёску.

Парикмахер непременно

Подстрижёт вас современно.

4. Девочка А я в небо полечу,

Стюардессой стать хочу,

Буду очень я стараться,

Пассажирам улыбаться.

5. Мальчик Я хочу врачом стать классным.

Буду всех лечить лекарством –

Очень вкусным, как конфета,

Съел его – болезней нету.

6. Девочка Я со сцены буду петь,

Приходите посмотреть.

Сцены дома нет пока,

Я спою вам с пуфика.

Голос громкий у меня.

Разбежалась вся родня.

      7. Мальчик В красках я души не чаю,

Стать художником мечтаю.

Закажите мне портрет,

Справлюсь я, сомнений нет

8. А вот я артисткой стану,

Побываю в разных странах,

Просить автограф будут люди,

Сниматься буду в Голливуде.

Будут мне цветы дарить,

Обо мне лишь говорить.

9. Буду я работать

Президентом нашим.

Запрещу по всей стране

Манную я кашу!

Страною буду управлять,

Всем зарплаты прибавлять!

     10.Девочка Ну а я была бы рада

Стать воспитателем детсада,

Я знаю, сколько сил потратили

С нами наши воспитатели.

Ещё немного подрасту

И снова в детский сад приду.

Ведущая 2: 

Я верю, станут наши ребята прекрасными людьми.

Пойдут по дороге жизни воспитанными и умными они!

И чтоб сбылись мечты скорей, отпустим в небо голубей!

ТАНЕЦ С ГОЛУБЯМИ

Раздается смех.

Ведущая 1:

Ребята, вы слышите весёлый смех?

Это УЛИЦА УЛЫБОК, СМЕШИНОК, ПОТЕХ

Вас посетить приглашаю я всех.

Не задерживайтесь ни минутки,

А то пропустите вы чудо – шутки.

Обещаю, улыбнётесь папы, бабушки и мамы.

Прозвучат для вас всех шутки.

Длятся шутки полминутки.

1 СЦЕНКА «ВЕСЁЛЫЙ УРОК»

Участвуют: 4 ребёнка - ученики и 1 девочка - учительница.

Вед: В первом классе педагог с первоклассниками строг!

Отложите-ка игрушки, начинается урок!

Под музыку дети-ученики, держа в руках детские стулья, выбегают, ставят стульчики и садятся, входит девочка-учительница с указкой в руках.

Учитель: ВОВА, сколько будет два прибавить три?

1 реб: Не знаю….

Учитель: Ну, представь, я даю тебе двух котят, а потом ещё трёх. Сколько у тебя будет котят?

1 реб: Шесть!

Учитель: Ну, почему же шесть?

1 реб: А у меня дома УЖЕ ЕСТЬ ОДИН КОТЁНОК!

Учитель: ЛИЗА, как ты разделишь поровну четыре картошки между тремя своими друзьями?

2 реб: Ну, не знаю….

Учитель. Ну, подумай.

2 реб: Ура придумала…, сделаю КАРТОФЕЛЬНОЕ ПЮРЕ!

Учитель: Ребята, назовите мне птицу, которая не вьёт гнёзда?

3 реб: Кукушка!

Учитель: Верно, РОМА, а почему?

3 реб: Потому что ОНА ЖИВЁТ В ЧАСАХ!

Учитель: Как называются существа, которые могут жить и на воде, и на суше? На этот вопрос нам ответит НАСТЯ

4 реб: Я учил а, но забыл а…

Учитель: Если учил а, то обязательно вспомнишь!

4 реб: Ура! Вспомнил а! На суше и в воде могут жить….МАТРОСЫ!

Музыка, аплодисменты.

2 СЦЕНКА « ПЕРЕМЕНА»

Перемена! Перемена!
1 класс залез на стену.
Мокрые волосы, встрёпанный вид.
Капелька пота по шее бежит.
- Может быть Саша, Кирюша, Сергей,
Всю перемену ныряли в бассейн?
Или на них, на несчастных пахали?
Или их в пасть крокодила пихали?
- Нет! В перемену они отдыхали!

Ведущая 2:

Посмеялись, пошутили, а мы продолжаем своё путешествие.

Улица «Дружбы» нас ждет впереди!

Есть подруга у меня
Единственная, лучшая,
Красивая, прекрасная,
Как солнце в небе ясное!

Мы – неразлучные друзья,
Куда она – туда и я.
Мы вместе в одну группу ходим,
И дни вдвоём всегда проводим.

Смеёмся и гуляем,
Мы вместе не скучаем,
Танцуем и поём, –
Нам весело вдвоём!

Танец « Верные подружки»

Ведущая 2:

По улицам  города Детства, много разных витрин,

И за одной из них - музыкальный магазин!

МЫЗЫКАЛЬНЫЙ ОРКЕСТР С ВЕДЕРКАМИ

Ведущая 1: А мы продолжаем своё путешествие. По улицам знакомым гулять мы продолжаем.

УЛИЦА СКАЗОК нас ожидает.

Слышится шум подъехавшей машины.

Ведущая 2: Кто-то еще приехал к нам.

( идёт к двери посмотреть)

Входит Мисс Фрекен Бок с чемоданом на колесах, в руках корзинка с кошкой

Ф-Б: - С дороги, пожалуйста, с дороги, я вхожу! Надеюсь, этот таксист привез меня туда, куда надо. Это дошкольное учреждение № 97? Прекрасно! Здесь требуются высококвалифицированные воспитатели со стажем? Надеюсь, вы знаете, кто я такая? Меня зовут Фрекен Бок.

(Обращается к воспитателям) 

-Милочки, на территории вашего учреждения возмутительный беспорядок: цветочки, клумбочки. Это же рассадник аллергии! Послушайте моего совета: вырвите с корнем все эти цветочки и кустики. Гораздо меньше забот. А еще лучше залить все бетоном. Будет, по крайней мере, приличный двор.

Ведущая 2: Но мы очень любим цветы и зелёные деревья!

Ф-Б: - Чушь! Вздор и чепуха! Дамские глупости. А вашим детям нужна новая няня. Впрочем, я сама займусь их воспитанием.

 (Оглядывается.) Да, садик у вас… Кто сейчас красит стены в светлые тона? Темно-коричневый – это то, что нужно: и дешевле, и грязь не так заметна. (Обращает внимание на родителей.) Так, а почему посторонние в детском саду? Немедленно всех за дверь! А по какому поводу вы все здесь собрались?

Ведущая 1: - Наши дети выросли и скоро пойдут в школу. У нас сегодня праздник.

Ф-Б: - Вы считаете, что эти дети готовы к школе? Значит, я приехала вовремя. Сейчас проверю, как они готовы к школе. Ну, давайте для начала покажите мне свои знания в математике.

Садится на стул, рядом ставит табличку «Приемная комиссия».

Проводится игра с цифрами « Веселый счет»

Ф-Б: - Молодцы, ребята! А теперь я устрою экзамен для ваших родителей, задам вопросы на смекалку.

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки.)

Какой рукой лучше размешивать чай? (Лучше ложкой.)

Какой малыш рождается с усами? (Котенок.)

Локаторы, которые всегда с тобой? (Уши.)

Какой хвост торчит из воды? (Мокрый.)

Ф-Б: - С вопросами вы справились, а теперь работаем с папами. Пожалуйста, уважаемые!

Игра: «Сложи слова»

(папы надевают нагрудники с буквами, Ф-Б раскладывает билеты на стол, папы подходят и по очереди берут билеты, Ф-Б читает, разрешаю вам советоваться)

Вопросы:

1.Бывает рыбой, а бывает инструментом?

2. Дерево, из цветов которого заваривают ароматный чай?

3. Бывает футбольным, бывает пшеничным?

4. Чего не утаишь в мешке?

5. Любимый вопрос: Обувь для колеса?

6. Бывает морской, а бывает для бритья?

7. Маленькая лошадка?

Ф-Б: Ну что ж, с трудом, но… справились.

Ведущая 1: - Ну что, Вам понравилось, как играли дети? Как отвечали их родители?

Ф-Б: — Этого недостаточно. Теперь я хочу устроить экзамен по стихам и песням.

Ведущая 1: Это Вы правильно хотите.

Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили,
И лошадок и зайчат...

Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.
Мы по пальцам сосчитаем:
Раз, два, три, четыре, пять...

А теперь, а теперь,
Открывай нам, школа, дверь!
Нам скорее подари
Расписные буквари!

Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!

Мы научимся до лета,
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам,
Получать мы будем пять»!

А теперь, а теперь,
Открывай нам, школа дверь!
Принимайте в школе нас:
Здравствуйте, мы —
Первый класс!

ПЕСНЯ « Веселый звонок»

Ф-Б: — Кошмар! Это форменное безобразие! Так, мне все ясно. Эти дети не готовы к школе. Еще годик под моим чутким руководством, и они будут вышколены как солдаты! Я полагаю, что вопрос с моим трудоустройством решен? (Обращается к заведующей.)

Ведущая 2: — Нет, мисс Фрекен Бок, вы нам не подходите.

Ф-Б: — Как? Это возмутительно! Я буду жаловаться вышестоящему начальству. Я пойду к министру! Вы меня еще вспомните!

Матильда, девочка моя, пойдём отсюда, нас здесь не понимают…(забирает корзинку с кошкой)

Фрекен Бок уходит.

Ведущая 2: Наше путешествие по ГОРОДУ ДЕТСТВА завершается. 

Перед нами УЛИЦА ПРОЩАЛЬНАЯ.

Дети берут цветы, выстраиваются на стихи и песню

Ведущая 1:

Торопятся дети скорей подрастать,

И время приходит мне их провожать,

Сегодня я плакала, капли пила,

Крепилась, держалась, насколько могла.

Ведущая 2:

И вот, в заключенье, позвольте сказать,

Сегодня хочу от души вас обнять.

Сыночками, дочками стали ребята,

Меня понимают они с полувзгляда.

1. Наш детский сад любимый –

Веселый Город Детства!

Для нас стал общим домом,

Где было море света!

2. Где добрые улыбки

Нас по утрам встречали,

Где мы не знали грусти,

Ни скуки, ни печали.

3. Здесь дружили мы, играли,

Буквы первые узнали,

Незаметно подрастали,

И совсем большими стали!

4. Скажем дружно мы спасибо

Всем, кто рядом с нами был,

Окружал всегда заботой, уму-разуму учил.

5.Воспитателям и няням,

Медсестре и поварам,

Методисту и завхозу

Говорим: спасибо вам!

6.За тепло, улыбки, радость,

Всё, что дать вы нам старались

Каждый день идя сюда —

Будьте счастливы всегда!

7.Прачкам нашим, сторожам

Говорим: спасибо вам!

8.И заведующей нашей —

Благодарность всех детей!

Каждый день заботой Вашей

Этот садик только краше,

Этот садик всё светлей!

ПЕСНЯ «СПАСИБО, ДЕТСКИЙ САД»

Мы покидаем ГОРОД ДЕТСТВА,

            Уходим в первый класс.
          Танцуем мы сегодня,
          Для всех прощальный вальс.

«ВАЛЬС»

 ( 2 захода)

Ведущая 1:  Слово  предоставляется заведующей детского сада Елене Юрьевне.

Наступает самая торжественная минута нашего праздника.

Вручается первая в жизни награда –

Диплом «С окончанием детского сада».

Пускай у вас будет много наград,

Но первая в жизни дороже, чем клад!

ВРУЧЕНИЕ ДИПЛОМОВ И ПОДАРКОВ.ОТВЕТНОЕ СЛОВО РОДИТЕТЛЕЙ.