Методист
| - Как хорошо, как празднично у нас! Дошкольный выпускной встречаем с вами. И в детский сад мы пригласили вас, Чтоб любовались все выпускниками! |
|
Муз. руководитель | - Мы вместе в школу провожаем их – Талантливых, любимых и родных! |
|
ВХОД Воспитателя и выпускников! |
1. ВХОД в зал | Муз. «Цветные сны»
Муз. «Леди Совершенство» из к\ф «Мери Поппинс»
| Воспитатель загадочно входит в зал Дети забегают под муз. фразы и располагаются в 4 линии |
| 3. Вероника Н. | 2. Паша Ж | 1. Маша | 1. Жасмин | 2. Рома | 3. Полина |
| 7. Ульяна | 6. Паша С. | 5. Влада | 4. София | 4. Никита | 5. Вероника Р. | 6. Тимур | 7. Ксюша |
| 10. Полина М. | 9. Артем А. | 8. Мариетта | 8. Аксинья | 9. Вова | 10. Динара |
| 13. Даша | 12. Илья | 11. Ира |
|
| 11. Настя | 12. Артем И. | 13. Алиса |
|
1 выпускник | - Здравствуйте, мамы, папы и гости! Здравствуй, детсад наш родной! Мы с нетерпеньем, особым волненьем Ждали наш бал выпускной! |
|
СТИХ 2 выпускник
3 выпускник
4 выпускник
5 выпускник
6 выпускник | «Мы уходим в школу» И. Михайлова А у нас сегодня праздник Грустный* и веселый. До свидания, детский сад! Здравствуй, школа!
Чтоб росли мы смелыми, Добрыми, умелыми. Знаем, все вы нас любили И хорошему учили. Одеваться очень быстро, Умываться очень чисто, Книжки по слогам читать, Все, что видим, сосчитать, Аккуратно, быстро есть, Даже все не перечесть.
Рисовали мы, лепили Из цветного пластилина, На экскурсии ходили И играли с Буратино, А еще играли в прятки, В дочки-матери, лошадки И водили хоровод в Новый год!
Любим музыку и сказки, Наши песенки и пляски, Любим игры в День рожденья, Любим праздник и веселье!
Сегодня провожают нас В страну чудес и знаний, И мы уходим в 1 класс, Спасибо, до свидания! |
|
7 выпускник | - Спасибо всем, кто нас учил, Заботился о нас, Кто отдавал нам много сил, Готовил в 1 класс. |
|
8 выпускник
| - Мы споем вам на прощанье С вами вместе погрустим. До свидания, до свидания, Мы еще вас навестим! |
|
2. ПЕСНЯ
| «Мы скоро пойдем первый раз в 1 класс» Муз. и сл. М. Еремеевой |
|
Воспитатель | - Вот и промчалось дошкольное детство, Вы на пороге жизни иной. Пусть Каруселью останется в памяти Первый ваш бал выпускной! | Д. поворачиваются боком к Воспитателю В. стоит около карусели |
Муз. рук. | - Я сегодня очень удивилась, увидев такую карусель у нас на празднике. Ведь обычно карусели ждут ребят летом, в парках и на детских площадках. Разве это не чудо? |
|
Воспитатель | - Вы совершенно правы это волшебная карусель! Она сможет перенести всех нас в сказки, встретить любимых сказочных героев! А еще, поможет убедиться, что вы готовы отправиться в Школьную Страну. А самое главное подарит всем прекрасное воспоминание о вашем неповторимом детстве! Давайте прокатимся? |
|
9 реб. | - Ай да чудо-карусель! Кружи, кружи без остановки, На слонах и на жирафах Мы помчимся очень ловко. |
|
10 реб. | - Замелькает все вокруг: И дома, и пестрый луг. Солнце вместе с облаками Закружится тоже с нами. |
|
3.ТАНЕЦ-ИГРА | «Ленточная карусель» Фоногр. песни «Карусель» из м\ф «Барбоскины» | Д. перестраиваются по линии танца в 2 круга |
Воспитатель | - Мы оказались в стране «Кукляндия»! |
|
11 реб. | - «Кукляндия» друзей встречает Чего тут только не бывает: Зверюшки, куклы и шары, Машины, кубики, мячи… | Дети берут игрушки, лежащие на стульях. Становятся 4 рядами |
Воспитатель | - А Вы готовы, сказать им до свидания? Ведь в школе времени на игрушки будет мало. |
|
11 выпускник | - Все девчонки и мальчишки Не забудут тебя, мишка, Дай-ка на прощанье лапу, До свидания, косолапый. |
|
|
|
|
12 выпускник | - До свидания, милый мишка, Не успел ты подрасти, Видишь, мне купили книжки, В школу мне пора идти. |
|
13 выпускник | - Куколка моя родная, Час прощанья наступает, Девочки любимых кукол Никогда не забывают. |
|
14 выпускник | - Мы с игрушками прощаемся, Скоро в школу отправляемся. Долго с ними мы играли, Свои тайны доверяли! |
|
4. ТАНЕЦ с игрушками | «Маленькие и большие» Фоногр. песни группы «Барбарики» | Оставляют игрушки у центральной стены и садятся на стулья |
Воспитатель | - Ты, карусель, кружи, кружи, Друзей к нам в гости позови! |
|
|
ВХОД детей из средней группы №3 Муз. фоногр. «Карусель» |
Воспитатель | - В страну малышей мы попали. Когда вы маленькие были, В стране малышек тоже жили. |
|
малыш | - Мы ребята-малыши, Всех поздравить вас пришли. В 1 класс вы поступайте, Но наш сад не забывайте. |
|
малыш | - Мы забавные, смешные. Были ведь и вы такие. Мы немножко подрастем – Тоже в школу все пойдем. |
|
малыш | - А теперь мы очень рады Вам успехов пожелать! И веселый этот танец На прощанье показать! |
|
СЮРПРИЗ ПАРНЫЙ ТАНЕЦ | «Шалунишки» Фоногр. песни группы «Барбарики» |
|
15 выпускница Маша | - Большое спасибо, Что пришли поздравить нас. Обещаем постараться Так прилежно заниматься, Чтобы в школе самым лучшим Оказался 1 класс! - Сюрприз приготовили тоже для вас В оркестре сыграем «Шутку» - Баха сейчас! |
Выпускники сажают малышей на свои стулья и идут за инструментами |
5. ОРКЕСТР | «Шутка» - муз. И.С. Баха (1ф. – металлофоны (6) 2ф. – колокольчики (6) 3ф. – маракасы (10) 4ф.– бубны (6) 5ф.- треугольники (3) 6ф.- тутти) | В. снимает вуаль с деревца на котором висят конфеты! |
Маша | - А музыка-то непростая была, а волшебная. Смотрите, какое конфетное деревце мы для вас вырастили! Это для вас, малыши, угощайтесь! Муз. фоногр. ___________ (малыши уходят с конфетами из зала) |
Дети из средней группы срывают конфеты, прощаются и уходят |
Воспитатель | - Вы и правда у нас повзрослели, научились сами своими руками творить чудеса! Делать счастливее других людей! Давайте немного помечтаем, пофантазируем. Кем бы стать в будущем? |
|
6. СЦЕНКА 16 выпускник
17 выпускник
18 выпускник
19 выпускница
20 выпускник
21 выпускница
22 выпускник
23 выпускница
24 выпускник
25 выпускник | «Мечтатели» - Как найти мне в этой жизни Самый верный лучший путь, Как нигде мне не споткнуться, И с него мне не свернуть? Кто подскажет, кто научит? Кем же нам работать лучше? Чтобы деньги получать И в семье опорой стать?
- Я хочу врачом стать классным, Буду всех лечить лекарством. Очень вкусным, как конфета, Съел его – болезней нету!
- Мечтаю стать генетиком великим Чтобы проблемы старости решить! И в новом веке нового тысячелетья Бессмертье человеку подарить! Все: Но почему? – А потому, что с детства я хочу узнать: Правда или врут, Что попугаи 200 лет живут.
– В красках я души не чаю, Стать художником мечтаю. Закажите мне портрет, Справлюсь я, сомнений нет!
- Стать архитектором мечтаю, Построить город без углов Мечту сейчас осуществляю: Дома рисую из кругов. (Показывает картину) Дом мой достроен, в нем нет ни угла, Мама, сбылась мечта! Больше не сможешь, как прежде, любя, В угол поставить меня! Все: Да?!
- Я хочу стать пианисткой, Замечательной артисткой, Музыка со мною с детства, Я люблю её всем сердцем!
– За меня мечтают - мама, Папа, бабушка, друзья… Все дают советы мне наперебой, Только все равно останусь я самим собой! Хочу быть просто я хорошим человеком, Чтоб в ногу весело шагать Нам с наступившим веком! Побольше знать, поменьше спать, Девчонок в школе защищать, Быть вежливым везде, всегда! Конфету хочешь? - Да! (протягивает конфету девочке)
- А у меня своя мечта, в ней простая красота. Я хочу стать педагогом, Пусть все удивляются. Ведь с детсада и со школы Все и начинается. Малышом в детсад приходят и артистка и банкир, А потом себя находят, Чтобы покорить весь мир!
- Все профессии прекрасны, Все профессии важны, Знаем мы, что наши руки Будут Родине нужны!
- Как жаль рассказ к концу стремится, Но нам не стоит унывать! Мы в 1 класс пойдем учиться, И будем новой встречи ждать! |
|
Воспитатель | - Пусть Вам сопутствует удача, Пусть Вас преследует успех! Решите в жизни все задачи, На сто процентов, без помех! (Аплодисменты) - Сейчас мы в шутку, а может быть, всерьез, узнаем, кем же вы можете стать в будущем? - Девочки - Звездочки, мои ясные, выходите, Потанцуйте и сюрприз готовить помогите! |
|
7. ТАНЕЦ девочек | «Мерцающие звезды» Фоногр. инструментальной композиции |
|
ИГРА-СЮРПРИЗ | «Кем можем быть в будущем?» Д. выбирают себе по одной звезде и читают по очереди, что на них написано | Д. встают полукругом |
26 выпускник
выпускник | - Спасибо, Галина Борисовна, За ласку и тепло Нам было с вами рядышком И в хмурый день светло.
- Вы жалели нас, любили, Вы нас, как цветы, растили. Жаль, что мы не можем вас Взять с собою в 1 класс. |
|
8. ПЕСНЯ | «Наша воспитательница» Муз. А. Филиппенко – сл. Т. Волгиной | Д. садятся на места |
Карусель (голос в записи) | - Сказки, сказки, ярмарка чудес, Мир волшебный, разноцветный лес. Крылья сказок тихо шелестят, Значит, в гости к нам они спешат. |
|
Воспитатель | - Ты, карусель, кружи, кружи, К нам сказки в гости позови! |
|
СЦЕНКИ-СЮРПРИЗЫ: Фоногр. «Карусель-карусель» ВХОД Буратино с портфелем в руках, Лисы Алисы и Кота Базилио |
Буратино
| - Привет, друзья, а вот и я! Вы меня узнали? Да, да я Буратино иду в школу! - Кто шагает с сумкой книг утром в школу … (ученик) |
|
Кот | - Алиса, смотри, сколько детишек, и Буратино здесь! |
|
Лиса | - Здравствуй умненький, разумненький, Буратино. Куда, куда ты идешь? |
|
Буратино | - Мы с ребятами собираемся в школу. Вот и портфель у меня есть. |
|
Кот | - А что там у тебя в портфеле? Денежки? |
|
Лиса | - А может быть куриное крылышко? |
|
Буратино
ЗАГАДКИ | - Вы что в школу не ходили, не знаете, что лежит в портфеле? Отвечайте хором! (Загадывает загадки-рифмы, Кот и Лиса Алиса, мешают, дают неверные ответы) - Буквы все от «А» до «Я» на страницах … - Вратаря. (Букваря)
- То, какой ты ученик, всем расскажет твой … - Парик. (Дневник)
- Чтобы ручками писать, приготовим мы … - Кровать (Тетрадь)
- Кто альбом раскрасит наш? Ну, конечно, … - Ералаш. (Карандаш)
- Чтобы вдруг он не пропал, уберем его в … -
В подвал. (Пенал) |
|
Воспитатель | - А вы лучше проверьте, как ребята усвоили то, что нужно положить в школьный портфель. Давайте отправимся на «Школьный базар»! |
|
ИГРА
| «Школьный базар» Цель: быстро отсортировать школьные принадлежности от других предметов. Ход игры: На 2-х столах разложены предметы, у каждой команды корзина, в которую надо сложить, только школьные принадлежности. После сигнала, дети обеих команд (по одному) подбегают к своему столу и, выбрав один нужный предмет, возвращаются в свою команду. Передают корзину следующему игроку. Игра заканчивается, когда последний участник команды возвращается на место. Подводят итоги выбора! |
|
Буратино | - А у меня в портфеле еще лежит АЗБУКА, мне подарил ее мой папа Карло! |
|
Воспитатель | - Ты, знаешь, Буратино, наши ребята, тоже знакомы с Азбукой. Давайте посмотрим, как у них получится превратить кружочки и черточки в буквы? |
|
ИГРА | «Волшебный фломастер» Цель: проявить в ходе игры сообразительность и художественную фантазию. Ход игры: к мольберту прикреплён лист бумаги, в середине которого изображён круг или линия (из него должна получиться одна из букв: Б, В, О, Р, Ф, Ю, Я, …). Дети по очереди, подбегают к мольберту и с помощью фломастеров должны превратить круг или линию в букву (что-то дорисовать, добавить недостающие элементы, оформив букву в одном стиле. Допускаются подсказки других детей. |
|
Воспитатель | - Молодцы, ребята! |
|
9. ПЕСНЯ | «Почемучка» Сл. и муз. А. Савиной |
|
Кот | - Самое главное - уметь считать! Возьми, Буратино, меня в свой класс. Я помяукаю для вас! |
|
ЗАДАЧИ Лиса
Кот | «Задачи-шутки» - Повезло же мне сегодня, у реки сидела я: Два карасика в ведерке и четыре пескаря. - Но, смотрите, у ведерка появился хитрый кот (хватает всю рыбу и пятится) Сколько Лиса рыб понесет? (Ответы детей) |
|
Кот
Лиса
Кот
| - Улей я, друзья, нашел. Один улей – много пчел! - Если пчелы разозлятся, Сколько жал в тебя вонзятся? - Беспокоить пчел не стану, Улей, лучше здесь оставлю. |
|
Воспитатель | - Если вы так любите математику, тогда попробуйте решить нашу задачу: Для спортивного танца 4 обруча и 4 мяча на полу лежат. Сколько всего с ними пойдет танцевать ребят? (Лиса и Кот пытаются решить задачу, ребята им подсказывают) |
|
10. ТАНЕЦ мальчиков | «Спорт»
|
|
Буратино | - Школьная жизнь для вас настанет Новых забот и хлопот всем прибавит, Всю вашу жизнь перестроить заставит. |
|
Лиса | - Мы при всех сейчас погадаем, Что будет в семьях? Сегодня узнаем! |
|
Кот ИГРА с родителями
| «Гадание» (Достает шкатулку, в которой сложены записки (мама, папа, тетя, бабушка, дедушка, вся семья, пес «дружок»). Кот подносит шкатулку родителям и задает им вопросы.) - Кто будет вечером будильник заводить? - А кто за формой первоклашки следить? - Кто в 6 утра будет вставать? - Кто будет завтрак первым съедать? - Кому же придется портфель собирать? - Кто будет плакать, оставшись без сил? - Кто останется виноват, если ребенок «2» получил? - Кто на собрании будет ходить? - Кому первоклассника в школу водить? |
|
Карусель (голос) | - В школу, дети, дружно в ногу, Смело идите вперед. Детский сад вам дал дорогу – Школа в жизнь вас поведет! |
|
Буратино | - Ну, что ж, встретимся теперь в школе! |
|
Лиса | - Мы тоже пойдем в школу! Правда, Базилио! |
|
Кот | - Нам оказывается еще надо подучиться! |
|
Все хором | До новых сказочных встреч! (Герои уходят) |
|
Воспитатель | - Кончаются сказки, и детство летит. И осенью школьный звонок прозвенит, Но пусть, чередуя, несутся года, Останетесь в памяти, наши друзья! | Звенит в звонок |
11. ТАНЕЦ-ПЕСНЯ | «Большой хоровод» Муз. Б. Савельева – сл. Л. Жигалкиной и А. Хайта (Дети останавливаются в полукруге. Выходят 4 сотрудника и надевают ленты выпускников) Воспитатель – Пусть все видят, что идут мои Выпускники! Фоногр. «Фанфары» Дети садятся на свои стульчики |
Садятся на места |
ФИНАЛ – «Подарки для выпускников» Ответное слово родителей |
|
1 Родитель __________ | - Когда вы были еще маленькими, в одной из сказок появилась Цветочная Фея. И вот она снова у нас в гостях: Фоногр. песни «Где водятся волшебники» |
|
2 Родитель __________ Фея (кукла) | - Про детей говорят, что вы цветы нашей жизни! Будьте всегда яркими, добрыми, дружными, чтобы всегда вам были рады! Выносят торт-цветок __________________ - В моем саду для вас появился необычный сладкий цветок! Это вам угощение, чтобы продолжить праздник в группе!
- А эти красивые букеты для вас …. (Букеты цветов ___________________)
|
|
|
Заведующая | - Пусть вам школа будет рада И всегда для вас светла! Но откладывать не надо На «потом» свои дела! И мы не будем откладывать вручение наград! Пускай у вас будет много наград, Но первая в жизни дороже, чем клад! |
|
Воспитатель и Заведующая | Слово о детях от воспитателя! Вручение альбомов и именных медалей выпускникам 2016! |
|
Воспитатель ВЫХОД из зала
| - На торжественный круг почета приглашаются все выпускники! Муз. фоногр. __________________ |
|
|
Сценарий выпускного "Карусель детства"
