Сценарий детского конкурса "Музыкальный калейдоскоп"
материал

Сценарий детского смотра-конкурса «Музыкальный калейдоскоп»

Цель: выявление, привлечение и поддержка способных, творчески одаренных детей в области вокального творчества, повышения уровня музыкального развития дошкольников.

Ход конкурса.

Музыка, входят дети и рассаживаются на стульчики

Муз.руководитель

Здравствуйте уважаемые зрители: участники и гости. Я рада приветствовать всех вас на конкурсе «Музыкальный калейдоскоп». И я надеюсь, что это станет традицией проведения такого конкурса в нашем детском саду.
Все мы очень любим песню и танцы,
И сегодня, в этот час,
Конкурс музыкальный
Объявляем мы для вас!
Ничего нет интересней,
Повстречаться снова с музыкой!

Музыка. Выход Гусли. Гусля напевает мелодию.

Гусля: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Гусля, я музыкант. Я живу в Цветочном городе. У меня там много друзей, и все они любят петь, танцевать, играть на музыкальных инструментах. А вы любите петь? А танцевать? А еще у меня есть лучший друг, его зовут Незнайка. А вот и он.

Выход Незнайки

Незнайка: Привет, Гусля.

Гусля: Привет, Незнайка.

Незнайка: Чем это ты здесь таким интересным занимаешься?

Гусля: Да, вот, Незнайка, меня пригласили на музыкальный конкурс в детский сад, а я сочинил новую мелодию и теперь ее репетирую.

Незнайка: А я тоже хочу на конкурс.

Гусля: Так ты уже здесь, поздоровайся с ребятами.

Незнайка здоровается с ребятами

Незнайка: Здравствуйте, ребята! А вы, правда, петь умеете? А меня научите?        

Гусля: В детском саду ребята разучивают самые веселую, самые добрые песни. А вот, Незнайка, посмотри. Ребята группы раннего возраста приготовили на конкурс весеннюю песенку.

Группа раннего возраста - песня «Солнышко»

Незнайка: Здорово пели. А мы тоже со своими друзьями поем и танцуем в Цветочном городе.

Гусля: Наши ребята в детском саду очень добрые и тоже танцуют со своими друзьями. Вот, посмотри.

Разновозрастная младшая группа - танец «Ах, Сережка»

Незнайка: Гусля, научи меня играть на чем-нибудь, я тоже хочу ре-пе-не-ти-ти-ровать.

Гусля: Пожалуйста, Незнайка, ты на каком инструменте играть хочешь?

Незнайка: Где музыка красивая?

Гусля: Ну, вот, например, пианино. У нас в детском саду есть муз. руководитель – Ольга Леонидовна. Она всех ребят учит петь и танцевать. А сама так замечательно играет на пианино.

Незнайка: Ну, давай сюда свою пианину, буду на ней репеперетровать.

Незнайка играет на пианино.

Гусля: Чтобы уметь играть на инструменте, надо много учиться. Вот, посмотри, как Ольга Леонидовна красиво играет.

Лебедева О.Л. играет на пианино.

Незнайка: И правда, красиво играет, но сложно. А еще инструменты есть?

Гусля: Есть.

Незнайка: Ну, давай сюда, попробую. 

Незнайка играет на разных инструментах

Гусля: Какая же это музыка, Незнайка, ты же просто бренчишь, а не играешь.

Незнайка: Как это не играю, очень даже хорошо играю, громко.

Гусля: В музыке, Незнайка, главное, не чтобы громко, а чтобы было красиво. Вот послушай, как ребята из средней группы играют на инструментах.

Разновозрастная младше-средняя группа – оркестр «Смуглянка»

Гусля: Молодцы, ребята. Ты я вижу, Незнайка совсем к музыке не способен.

Незнайка: А я зато петь умею. Вот послушай.

Незнайка поет

Гусля: Ой, ой, очень громко и некрасиво. Послушай, как ребята из детского сада умеют петь.

Группа комбинированной направленности – песня «Ах, Самара-городок»

Незнайка: Куда мне до них! Девочки хорошо спели. Ладно, я вам покажу, как я умею танцевать.

Незнайка танцует

Гусля: Незнайка, это не танец, это перебор ногами и руками. Это не танец, это непонятно что.

Незнайка: Ну, ничего тебе не нравится. А как надо?

Гусля: Если ты, Незнайка, хочешь хорошо научиться танцевать, посмотри, как танцуют ребята из детского сада.

Подготовительная группа компенсирующей направленности для детей с ТНР – танец «Веселые подружки»

Незнайка: Ну, ничего себе, как красиво танцуют. Гусля, а можно одновременно танцевать и играть на инструментах?

Гусля: Конечно, можно. Сейчас тебе ребята покажут танец с ложками.

Разновозрастная старше-подготовительная группа – танец «Кадриль»

Незнайка: Спасибо, ребята. Мне очень понравилось на вашем музыкальном конкурсе.

Гусля: Незнайка, а кто больше всего тебе понравился? Нам с тобой нужно выбрать победителя. Это же конкурс.

Незнайка: (размышляет, что все номера хорошие)… Гусля, они все молодцы, я не знаю, кто лучше. Сам выбирай. А я пока с ребятами поиграю.

Общий танец-игра с Незнайкой

Награждение