Сценарий развлечения для детей мл-ср группы "Космическое путешествие"
материал (средняя группа)

Сценарий развлечения «День космонавтики»

для детей  младшей-средней группы

Цель: познакомить с праздником «день космонавтики»

Ход мероприятия:

         Звучит музыка, входят дети в зал и садятся на стулья.

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вы знаете, кокой сегодня день? Сегодня вся страна отмечает День космонавтики! Дело в том, что именно 12 апреля 1961 года наш космонавт совершил первый в мире космический полет. А знаете ли вы, кто был первым, человеком, побывавшим в космосе?  (ответы детей)

        Юрий Алексеевич Гагарин, он на космическом корабле «Восток» облетел вокруг земного шара. Что такое космос? (Ответы детей)

Космос - это Вселенная, в которой находятся небесные тела, спутники, звезды, планеты.  На чем люди летают в космос? (Ответы детей) Космический корабль-ракета.

Дети читают стихи (ср.гр):

И мальчишки, и девчонки,

Наяву и в добрых снах,

Все о космосе мечтают,

О далёких небесах.

Ныне праздник космонавтов! –

Поздравляем с этим днём.

Нам открыл его Гагарин.

Много сказано о нём:

В мире первый космонавт он,

Потому для всех герой.

Был добрейшим человеком,

Был с улыбкой неземной.

В космосе так здорово!

Звёзды и планеты

В чёрной невесомости

Медленно плывут!

В космосе так здорово!

Острые ракеты

На огромной скорости

Мчатся там и тут!

(Звонок в двери).

Ведущий: Интересно дети, кто же это может быть? Я сбегаю посмотрю, кто там звонит. (музыка «Земля в иллюминаторе»).

Инопланетянин: Дети здравствуйте, угадайте кто я? Правильно я инопланетянин и я прилетел на эту планету к вам в гости с другой планеты, с Марса, лечу на своей ракете, лечу, и вижу в свою волшебную подзорную трубу, что то ребятишки здесь веселятся, и думаю дай-ка посмотрю, что за праздник у детей?

Ведущий: Мы очень рады, что ты прилетел к нам в гости. Мы как раз говорили с ребятами о космосе. В космическом пространстве множество галактик. И вот в одной из таких находится наша Солнечная система. И наша планета третья по счету. А сколько планет в солнечной системе мы узнаем из стихотворения.

Дети читают стих.

По порядку все планеты, Назовет любой из нас: Раз – Меркурий, Два – Венера, Три – Земля, Четыре – Марс. Пять – Юпитер, Шесть – Сатурн, Семь – Уран, За ним – Нептун. Он восьмой идет по счету. А за ним уже, потом.И девятая планета, Под названием Плутон.

Ведущий: Ребята, а вы знаете, где находятся все эти Планеты?

Дети: В солнечной системе!

Ведущий: Правильно! А ну, планеты, не ленитесь, вокруг солнца в танце закружитесь!

(Дети исполняют танец с звездами, затем рассаживаются на свои места).

Инопланетянин: Ребята, а вы хотите отправиться в космическое путешествие, побывать на разных планетах? (ответы детей). Тогда я буду сопровождать вас, но, прежде чем отправиться, нам нужно размяться!

Чтобы космонавтом стать

И к далеким планетам летать,

Нужно ловким, сильным быть,

С физкультурою дружить!

Становись по порядку на веселую зарядку (дети рассыпаются горошком под музыку, и выполняют разминку по показу).

Разминка- космодром

Все готово для полета-------- руки вперед, вверх

Ждут ракеты всех ребят-------руки вместе над головой

Мало времени для взлета-------шагаем на месте

Космонавты встали в ряд-------прыжок, руки вверх, хлопок

Поклонились вправо, влево, -----наклоны

Отдадим земле поклон-------наклоны вперед

Вот ракета полетела--- прыжки на двух ногах

Опустел наш космодром--------присели.

Ведущий: Но сначала, соберем звездочки по цвету

Игра «Кто больше соберет звезд» (Воспитатель разбрасывает разноцветные звездочки, а дети их собирают в разные корзины, сортируя по цвету).

Инопланетянин:

- Ребята! Вы прекрасно прошли испытания и доказали, что многое знаете, умеете, а главное – помогали друг другу. Значит к старту все готовы.

Дети: Да

Инопланетянин: Пристегнуть ремни.

Дети: Есть (имитация).

Инопланетянин: Включить зажигание.

Дети: Есть (имитация).

Инопланетянин: Начинаем отчет- 1, 2, 3, 4, 5 – пуск (имитация нажатия кнопки большим пальцем, руки вперед, полетели, изображая ракету, звучит музыка «Земля в иллюминаторе») полетели. Как проходит полет?

Дети: Хорошо

Инопланетянин: 5 минут полет нормальный. (Когда закончилась музыка, дети бегут на ковер) вот ребята наша первая остановка — луна, но посмотрите лунатики так здесь намусорили, поможем им навести порядок, ведь вы умеете это делать (по полу разбросаны комки сжатой бумаги).

В руки швабры мы возьмем,

Мусор весь мы уберем.

Ведущий: для этого задания мне нужны самые, сильные, ловкие, смелые. Что у вас все такие, тогда вы все будете космическими уборщиками. По моей команде, нужно весь мусор убрать в корзину, готовы?

Дети: да.

Игра «Космические уборщики»

Ведущий: тогда начинаем отсчет 1, 2, 3, 4, 5, начинай (звучит веселая музыка) после игры садятся на стулья.

Инопланетянин: Какие вы все молодцы, всё что было загрязнено весело убрали, видно что вы помогаете убираться и дома и в детском саду. Тогда полетели дальше, чтобы попасть на другую планету, нужно пройти по звездному пути, которая нас с вами и приведет к другой планете. Готовы.

Дети: Да!

Инопланетянин: Ну, становитесь друг за другом и мы пойдем по нашему звездному пути, который называется Млечный путь! (песня «Земля в иллюминаторе»).

Инопланетянин: Вот Планета и она называется Ракета. На этой планете нельзя находится просто так, нужно построить ракету.

Ну ка, становись скорей и наша стройка начнется!

Игра "Построй Ракету!"

Ведущий: - Впереди нас ждут приключения, готовы?

Ждут нас быстрые ракеты

Для полётов на планеты.

На какую захотим,

На такую полетим!

Но в игре один секрет:

Опаздавшим - места нет!

Подвижная игра «Займи место в ракете»

Ведущий объясняет правила игры. На полу лежат обручи – ракеты, детей на одного больше, чем «ракет». Под музыку дети бегают по кругу. С окончанием мелодии, надо занять место в ракете. Тот, кому не хватило «ракеты» (обруча), выходит из игры. После чего убирают один обруч. Игра продолжается.

Игра «Собери метеориты»

Ведущий: Ребята, в космосе бывает метеоритный дождь. Он может повредить наш космический корабль. Нам нужно будет предотвратить столкновение и собрать метеориты.

(По сигналу ведущего дети собирают мячи в корзины, которые стоят на полу – ловушки для метеоритов.)

Ведущий: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен. И наш корабль может продолжить свой путь.

А давайте теперь попробуем разгадать загадки (на слайдах показываются изображения после верного ответа):

 1.Он космос покоряет

Ракетой управляет

Отважный, смелый астронавт

Зовется просто…(космонавт)

 2.С Земли взлетает в облака,

 Как серебристая стрела

Летит к другим планетам

Стремительно….(ракета)

 3.Что за чудная машина

Смело по Луне идет?

На Земле мы ее не увидим

Зовется она…(луноход).

Ведущий:

-А в открытом космосе нет притяжения Земли, все как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется невесомостью. Космонавтам надо уметь ловить предметы, вылетающие из рук.

4.Эстафета «Невесомость».

По сигналу дети начинают бег с воздушным шаром, огибают ограничитель, возвращаются бегом и передают шарик следующему участнику, встают в конец колонны. Задание считается выполненным, когда последний в колонне поднимет шарик вверх.

 Ведущий: Но вот наше путешествие подходит к концу. И пора возвращаться на нашу планету Земля. Вам понравилось путешествие? А в завершении инопланетянин вам подарит на память значки с изображением разных планет.

(инопланетянин раздаёт «планеты - мячики» детям)

Космонавтом чтобы стать,

Надо очень много знать.

Быть проворным и умелым,

Очень ловким, очень смелым.

Рано утром просыпаться

И зарядкой заниматься.

Приседать и скакать,

Чтобы космонавтом стать.

Встанем дружно, по порядку на весёлую зарядку!

Спортивная разминка «Зелененькие лунатики»

(музыка А. Ермолов, слова С. Золотухин)

(с мячом по кругу, и врассыпную, стоя на месте)

Инопланетянин: А теперь мы улетаем в космическое путешествие. Руки в стороны расправим, и немного покружимся и все в космосе очутимся! Нам нужно выполнить непростые задания, вы готовы? (ответы детей). Итак, 1 эстафета:

Эстафета «Кто быстрей прокатит «Юпитер»

Дети делятся на две команды. Участник каждой команды должен докатить мяч «змейкой» до ориентира и обратно бегом «змейкой» с мячом в руках. Побеждает команда, которая закончила эстафету первой.

Эстафета «Спаси космонавта»

На одной стороне зала находится капитаны, на другой - члены команды. Капитаны, надев обруч на талию, по сигналу бегут на другую сторону зала, забирают с собой одного члена команды и «перевозят» на свой «космический корабль». Выигрывает та, команда, которая сможет быстрее спасти всех космонавтов.

Игра «Полет на луну»

На длинную ленту с двух концов привязывают деревянные палки с прикрепленными к ним бумажными ракетами. Посередине ленты прикрепляется изображение луны. Два участника взявшись за палочки, наматывают на них ленту. Побеждает тот, кто первый приблизит ракету к луне.

Игра «Собери метеориты»

По сигналу ведущего дети собирают мячи в обручи, которые лежат на полу – ловушки для метеоритов. Одна команда собирает мячи в синий обруч, другая - в красный. В каком обруче больше мячей – «метеоритов», та команда и выиграла.