"Космическое путешествие с Лунтиком по планетам Солнечной системы"
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

РАЗВЛЕЧЕНИЕ, ПОСВЯЩЕННОЕ ДНЮ КОСМОНАВТИКИ  «ПУТЕШЕСТВИЕ С ЛУНТИКОМ»

 Звучит песня «Песня юных космонавтов» из мультфильма «Маша и медведь», дети входят в зал, маршируют по кругу, садятся на стулья.

Ведущий:  Здравствуйте, ребята! 12 апреля наша страна и весь мир отмечает День космонавтики. 12 апреля 1961 года (60 лет назад) наш космонавт совершил первый в мире космический полет вокруг Земли.  А знаете ли вы, кто был первым человеком, побывавшим в космосе?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ведущий: Верно, это Юрий Алексеевич Гагарин – лётчик-космонавт.

Звучит космическая электронная музыка (анс. «Спейс»)

Выходит Лунтик.

Лунтик. Здравствуйте!

Ведущий: Здравствуй, малыш! Ребята, кто это?

Дети:  Лунтик.

Ведущий:  Лунтик, что ты делаешь в нашем детском саду?

Лунтик: Я услышал, что вы отмечаете праздник День космонавтики. Только я совсем ничего не знаю, кто такой Юрий Гагарин…

Ведущий: А мы тебе сейчас расскажем.

Чтение стихов (по усмотрению воспитателей). На экране показывается портрет Ю.Ф.Гагарина.

Ребенок:

В космической ракете

С названием «Восток»

Он первым на планете

Подняться к звездам смог.

Поёт об этом песни

Весенняя капель:

Навеки будут вместе

Гагарин и апрель.

Ведущий: Лунтик, давай вместе с нашими ребятами послушаем песню про Юрия Алексеевича Гагарина.

 Слушание песни «Знаете, каким он парнем был».

 Муз. А.Пахмутовой, сл. А.Добронравова.

Ребенок:

Самый первый в Космосе

Летел с огромной скоростью

Отважный русский парень -

Наш космонавт Гагарин.

Танец  «Разноцветная планета» (с ленточками и глобусом). 

(под песню «Мы разукрасим все планеты» анс. «Барбарики»)

Ведущая: Может быть кто-нибудь из вас, ребята, когда вырастет, станет космонавтом.

Выходят дети:

1. Я, ребята, буду лётчик,

Я давно летать хочу.

Среди дня и среди ночи

Я далёко полечу.

2. Вижу я под небесами

Свой стремительный полёт,

У меня перед глазами

Мой ракетный самолёт…

3. Я пока молчу об этом, —

В космос я лететь готов!

К неизведанным планетам,

Как Гагарин и Титов.

4. Я мечтаю о полёте

И добьюсь, чего хочу:

На реактивном  самолёте

На Луну я полечу!

Дети исполняют песню «Ждут нас звёзды давно».

Муз. и сл. Е.Александровой.(ж/л «Справочник муз.рук.» №3-2019)

Лунтик. Сколько интересного я узнал про первого космонавта. Я тоже хочу показать вам космос и Луну, на которой я родился. Ведь Луна — это спутник вашей планеты Земли. Вы хотите со мной отправиться в путешествие?

Дети: Да.

Лунтик. Но для полета нам понадобиться ракета. Что же нам делать?

Дети: Надо ее построить!

Ведущий:     Давайте все станем конструкторами и  строителями. 

    Игра «Строим ракету»

Дети моделируют ракету из мягких модулей на полу.

Ведущий: Ну, а теперь, нужно всем занять место в наших ракетах!

Игра «Займи место в ракете»

Участники под музыку бегут по кругу, музыка останавливается, дети должны занять места в ракетах (обручах). Количество обручей из расчёта 4-5 человек в одном. Игра проводится 2-3 раза.

Лунтик: Отправляемся  в космическое путешествие по планетам солнечной системы.

 Идёт показ презентации «Планеты Солнечной системы».

Выходит  ребёнок, на голове – ободок с надписью – Меркурий.

Стихи «Солнечная система». Елена Шадрина

Меркурий- ребёнок:

Меркурий - первая планета

Горячим солнышком согрета.

Она, малышка, меньше всех,

Мы ей подарим добрый смех.

Дети смеются под весёлую музыку - «хохотушки».

Игра «Озвучиваем стихи»

(из ж/л «Справочник муз.руководителя №3 -2021)

Лунтик предлагает детям помочь ему рассказать музыкальную сказку. Он будет читать стихотворение Р. Алдониной «Млечный Путь», а ребята – озвучивать и показывать отдельные слова: «бархат», «звёзды», «бежит», «стелется», «пролил». Инструменты для озвучивания и показа: маракасы, треугольники, металлофоны, ксилофоны, а также листы бумаги.

Лунтик и  дети: 

Чёрный бархат неба (маракасы)

Звёздами («звёзды» поднять вверх) расшит. (треугольники)

Светлая дорожка (металлофон, поступенное движение вверх)

По небу бежит.

От края и до края (бумага)

Стелется легко,

Как будто кто-то пролил

(ксилофон, нисходящее глиссандо)

По небу молоко...

Выходит ребёнок, на голове – ободок с надписью – Венера.

Венера - ребёнок:

На Венеру, сестричку Земли,

Мы причалим свои корабли,

Здесь и жарко, и сильный туман,

Она ярко сияет всем нам.

Игра  в двух командах «Сложи пазл»

(например, космическая ракета и космонавт).

Нужны два журнальных стола и разрезные картинки-пазлы.

Выходит ребёнок, на голове – ободок с надписью – Земля.

Земля-ребёнок:

Земля – планета хороша.

В ней происходят чудеса

Мы вам станцуем и споём,

Ведь мы здесь весело живём.

Флешмоб  (по выбору муз.руководителя, например, «Что такое доброта?» или  «Дружба» , анс. «Барабарики»).

Выходит ребёнок, на голове – ободок с надписью – Марс.

Марс-ребёнок:

Марсианская планета

Ждёт детей со всего света.

Мы прилетаем все сюда

И попадаем в чудеса.

Лунтик: По древнему поверью марсиан, каждая пойманная капля приносит счастье!

Игра  «Марсианский дождь»

(с мыльными пузырями, но выдувают их только взрослые)

Выходит ребёнок, на голове – ободок с надписью – Юпитер.

Юпитер- ребёнок:

Полетим мы на Юпитер- гигант,

Там проявим свой талант.

Как умеем мы малюем -

Космос, звёзды  - нарисуем!

Аппликация  - эстафета общей картины на тему:  «Космос»

(на двух мольбертах).

Выходит ребёнок, на голове – ободок с надписью – Сатурн.

Сатурн- ребёнок:

Вот Сатурн, планета эта,

В кольца странные одета.

Кольца в руки мы возьмём-

Все метко в цель попадём!

Игра-эстафета «Кольца Сатурна». (на меткость).

Выходит ребёнок, на голове – ободок с надписью – Уран.

Уран - ребёнок:

На Уране-лежебоке

Побываем в эти сроки.

Метеоритов наберём-

И с собой мы их возьмём.

Игра «Собери метеориты» (воздушные шары на нитке)

Выходит ребёнок, на голове – ободок с надписью – Нептун.

Нептун –ребёнок:

На планете синей –синей,

Дует ветер над пустыней.

И год на ней весьма велик,

Летим туда мы напрямик.

Лунтик: Только в космосе невесомость. Посмотрим, как вы сможете ее преодолеть!

Игра – эстафета «Невесомость»  (с воздушными шариками).

Для  игры две команды получают 2 воздушных шара и две «ладошки».  Его нужно провести,  стараясь, чтобы он не коснулся пола, дойти до ориентира, вернуться назад  и  передать эстафету другому игроку.

Лунтик:

А теперь – вперёд к Луне,

К моей родине – в гости ко мне!

Закрываем глаза — полетели!

Звучит музыка. Дети -Инопланетяне готовятся к танцу .Они берутся за обруч и , кружась , вылетают и присаживаются.

А вот и Луна. Здесь живут лунтики. Это инопланетные жители. Они очень веселые, дружелюбные и забавные.

Танец Инопланетян –лунтиков. (Муз Е.Гурылева)

(надеть шапочки-Инопланетян).

Ведущий: Ну что же, Лунтик, Луна очень красивая! Но нам пора домой!

Ребенок:

На корабле воздушном

Космическом, послушном,

Помчимся на ракете

К родной своей планете.

Ведущий: Давайте, ребята, попрощаемся с Лунтиком.

Дети: «До свидания, Лунтик!»  Лунтик уходит.

Закрываем глаза — поехали!

Звучит электронная космическая музыка.

Ведущий: Вот мы снова в нашем детском саду. Сегодня, ребята,  вы узнали много интересного и нового о космосе, о первом космонавте Юрии Алексеевиче Гагарине, о планетах солнечной системы. Вот и подошёл к концу наш праздник! В группе нас ждет витаминный сок космонавтов!

Атрибуты:

Маски планет, Звёзды, музыкальные инструменты, обручи ( 4-5 шт.), голубые ленты, глобус  (для танца), модули для строительства, пазлы для игры,

воздушные шары  (10 шт.) и ладошки (для игры), мыльные пузыри, мольберты для аппликации, двойной скотч, кольца и кольцеброс.