Квест-игра "Юные шифровальщики"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

Сценарий квест – игры «Юные шифровальщики»

Цель квеста: расширение представлений о празднике «День защитника Отечества» и историческом наследии нашей страны. Формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста. 

Задачи:
Образовательные:
•    развивать познавательный интерес к истории нашей страны, расширять кругозор;
•    пробуждать к познавательно-исследовательской деятельности путем решения проблемных ситуаций;
•    развивать физические качества: ловкость, быстроту реакции, координацию движений.
Развивающие:
•    содействовать развитию креативных способностей, познавательных интересов детей;
•     развивать социально-коммуникативные качества путем коллективного решения общих задач, способствовать сплочению детей в коллективе.
Воспитательные:
•    воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим.

Место проведения: территория МБДОУ ЦРР ДС № 51.

Дата и время проведения: 19.02.2021, 10 часов 30 минут.

Участники: дети старшего дошкольного возраста.
Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная, конструктивная, двигательная.

Оборудование: столы 9 шт., стулья детские – 3 – 6 шт., ножницы – 3 шт., бинты – 15 шт., ножницы – 3 шт., конверт – 15 шт., кроссворд 3 шт., лист с заданием для кроссворда – 3 шт., фломастер (маркер) – 3 шт., набор пластмассового напольного конструктора – 3 шт., обручи – 12 шт., ориентиры – 6 шт., карта местности – 3 шт., грамоты за участие – 3 шт., буквы: мы будущие защитники России, верёвка 12 метров, прищепки – 19 шт., карточки с изображением буквы с помощью азбуки Морзе, ватман с изображением азбуки Морзе; жетоны красного, белого, синего цвета – по 30 шт. каждого цвета; наглядный материал – виды войск, военная техника; сладкие медальки по количеству детей, 3 бумажных пакета.

ХОД

Инструктор: сегодня мы проводим военно–патриотическую квест игру «Юные шифровальщики», посвященную Дню защитника Отечества, в связи с этим разрешите объявить в детском саду военное положение, считать детский сад военным гарнизоном, а детей – юными бойцами. Товарищи бойцы, в генеральном штабе произошло чрезвычайное происшествие: из сейфа были похищены очень важные документы, а именно буквы от шифра. Зашифрованное донесение вы видите перед собой.

Донесение зашифровано с помощью азбуки Морзе. Ваша задача заключается в том, чтобы по карте найти боевую точку, выполнить задание и получить букву. Все собранные буквы необходимо доставить в штаб – на спортивную площадку. Затем с помощью азбуки Морзе расшифровать донесение. Командирами отрядов я назначаю ваших воспитателей, которые на протяжении всего маршрута будут вам помогать.  Командиры на этапах фиксируют выполнение здания.

Этап «Полевой госпиталь» (белые)

Во время сражений Великой Отечественной войны многие бойцы получали тяжелые ранения. Раненым на полях сражений помогали санитары, медицинские сёстры, фельдшеры и врачи. Санитарки выносили солдат с поля боя, перевязывали, отправляли их в госпитали. Передвижной военный госпиталь нередко располагался, где — нибудь в роще, куда доносилась канонада близкого фронта. Под пологом просторной брезентовой палатки стояли сдвинутые в один ряд столы, накрытые клеёнкой. В таких палатках врачи делали операции: извлекали осколки, лечили раны. А сегодня предлагаю Вам попробовать перевязать раненых бойцов (голову, руку, ногу)

Перевязанные «раненые» дальше продолжают движение в бинтах.

Ребята вы так хорошо справились с заданием, за это Вам даётся 2 буквы.

При выполнении задания воспитатель даёт детям 2 буквы из конверта.

Этап Кроссворд «Знатоки своего дела» (синие)

В Армии служат не только сильные и смелые, но и находчивые, умные солдаты. Поэтому чтобы получить букву для расшифровки донесения вам необходимо отгадать кроссворд.

Отгадывают дети с синими жетонами, при затруднении остальные помогают. Воспитатель записывает слова в кроссворд.

При выполнении задания воспитатель даёт детям букву из конверта.

Этап Беседа «Виды и рода войск» (все)

Вооруженные силы России делятся на виды и рода войск. Для выполнения этого задания Вам необходимо перечислить виды войск и рассказать про один род войск.

После полного и развёрнутого ответа, Вы получите букву для расшифровки донесения. Ответы должны быть полными, развёрнутыми, за это Вы получите букву.

Назовите виды войск

Сухопутные войска

Военно-морской флот

Воздушно-космические силы

Расскажите, что вы знаете про Военно – морской флот?

• задача, которую выполняют
• рода войск

Расскажите про один род войск

• задача, которую выполняют
• кто служит
• какую военную технику и оружие используют

По этому же плану другие отряды рассказывают о Сухопутных войсках и Воздушно – космических силах.

Этап «Ремонт военной техники» (Красные)

Военная техника. При упоминании этих слов у каждого человека перед глазами предстает образ больших танков и бронетранспортеров, проносящихся по пересеченной местности и поражающих цели с большого расстояния. А какие вы знаете виды военной техники? Используя наглядный материал напомнить детям виды военной техники.

На поле боя техника выходила из строя, в неё попадали снаряды… но механики старались её починить. Вот и вам предлагается построить любую модель военной техники.

При выполнении задания воспитатель даёт детям букву из конверта.

Этап «Переправа через болото»

Переход через болота допустим в исключительных случаях, когда возможности обхода исчерпаны. Через болото надо переходить осторожно и не спешить, чтобы не попасть в трясину. Сегодня нашими помощниками будут обручи. Вы должны передвигаться с помощью обручей до ориентира и обратно, не наступая в «болото».

Дети делятся на 2 колонны. У первых в руках по 2 обруча. Необходимо передвигаться до ориентира и обратно переставляя обручи по очереди перед собой. Дотрагиваться земли за диаметром круга нельзя. Кто нарушил задание начинает сначала. Если 3 ребёнка нарушили правила буква для расшифровки донесения не даётся.

После выполнения заданий все собираются на спортивной площадке и расшифровывают донесение. Недостающие буквы дети получают при отгадывании загадок.

Защитит он нас умело,

С парашютом между делом

Прыгнет вниз и без прикрас,

Выполнит любой приказ. (Десантник)

От террористов защитит нас

Конечно же, крутой… (Спецназ)

Где они – всегда победа,

А девиз у них простой:

С моря на берег всегда мы

Бежим «каменной стеной». (Морская пехота)

Если ранили солдата,

Он внезапно тут как тут.

Забинтует и подлечит

Как его друзья зовут? (Военный врач)

Можешь ты солдатом стать,

Прыгать, ездить и летать.

А кому ходить охота,

Ждет тогда его… (Пехота)

Не президент он и не царь,

Но в армии друзья.

Ослушаться его приказ

Никак, никак нельзя. (Командир)

Под огнем, под пулями

Он едет напрямик.

Не боится ничего

Наш крепкий… (Броневик)

Как воздух нужен на войне

Когда пускают едкий газ.

Так пусть ответит кто-то мне

Что то за вещь? (Противогаз)

Есть она у генерала,

У солдата тоже есть,

Отдают ее друг другу.

Что это такое?... (Честь)

Когда звучит он — все стоят

По стойке «смирно» на плацу.

И гордость наполняет взгляд,

Которая бойцам к лицу. (Гимн)

Награждение участников грамотами за участие.