Сценарий развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Прощание с новогодней ёлкой»
методическая разработка

Сценарий развлечения

для детей старшего дошкольного возраста

«Прощание с новогодней ёлкой»

Под музыку дети входят в зал, образуют круг.

Вед.: Время бежит всё вперёд и вперёд,

          Вот и пришёл к нам, друзья, Новый год!

          В ночь новогоднюю весело было,

          Все мы смеялись, плясали, шутили!

          Всем нам  подарки принёс Дед Мороз,

          И президент поздравлял нас всерьёз!

          Чтобы всё доброе нам не забыть,

          Праздник решили мы повторить!

Дети исполняют песню «Новогодний хоровод», садятся.

Вед.: Наша ёлочка огоньками сверкает, а мы загадки отгадаем.

- Снег на полях, лёд на реках, вьюга гуляет, когда это бывает?(зимой)

- Мы её на Новый год в гости приглашаем,

  Яркими игрушками гостью угощаем. (ёлочка)

- У дедушки внучка и все её знают:

  Под солнцем она никогда не бывает. (Снегурочка)

- В это праздник детский смех слышим мы из окон всех.

  Возле ёлки яркой раздают подарки. (Новый год)

- Он в охоте понимает, он в лесу все тропки знает.

  Он большой и смелый, а зовут его все серый. (Волк)

- Эта рыжая плутовка всех в лесу обманет ловко.

  Даже храбрый колобок ей попался на зубок. (Лиса)

- До чего же неприятно в горку их тащить обратно.

  А с горы они уж сами смело едут вместе с нами. (Санки)

Муз. рук.: Молодцы! А теперь давайте все вместе споём песню «За что мы

                   любим Новый год».

Дети расходятся в шахматном порядке, исполняют песню «За что мы любим Новый год», садятся.

Вед.: А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Что висит на ёлке?».

          Если вы думаете, что это может висеть на ёлке, скажите «Да»,

          а если нет – говорите «Нет».

Яркая игрушка, звонкая хлопушка,

Петенька – петрушка, старая подушка,

Белые снежинки, пёстрые картинки.

Рваные ботинки, разноцветные шары,

Нити яркой мишуры, ароматный апельсин,

В завитушках серпантин…

Муз. рук.: В лесу ёлочки разные растут: широкие и тонкие, низкие и

                    высокие. Если я скажу «Высокие» – поднимайте руки вверх,

                    «Низкие» – приседайте и руки опускайте. «Широкие» – делайте

             руки шире, «Тонкие»  - прижимаете ладошку к ладошке.

Игра «Ёлочки бывают разные».

Музыкальная игра «Мы сейчас пойдём налево».

Вед.: А сейчас мы отдыхаем ёлочке стихи читаем.

1.

2.

Муз. рук.: В круг вставайте, до четырёх считайте.

Круговой танец «Вперёд четыре шага».

Вед.: Дед мороз мне подарил мешочек яркий. Мешочек не простой,

          волшебный. Пять ребяток позову, что ждёт в году их новом, расскажу.

Колокольчик – весь год буде весёлым, много праздничных дней

                             тебя ожидает.

Платок – ждёт тебя дорога дальняя, пусть она будет такая же гладкая,

                  как этот платок.

Фрукты –  (муляжи) – будет у тебя достаток, будешь сладко есть, пить.

Палочка  – весь год будет у тебя крепкое здоровье. 

Орех – весь будет у тебя под девизом «учиться, учиться и учиться», будешь

             грызть орешек знаний.

Муз. рук.: У меня есть дружок – мой волшебный снежок,

                    В ложке ты его неси, чтобы не убежал следи.

Игра «Перенеси снежок в ложке» (играют по двое детей).

Вед.: Я праздник продолжаю, танцевать всех приглашаю,

          Ребята, не зевайте, за мной все повторяйте.

Танец «Новый год», не садятся.

Муз. рук.: Дети, а вы хотите узнать кого встретил в лесу Дед Мороз, когда

                   шёл к нам на праздник?

Инсценирование песни «Шёл весёлый Дед Мороз», не садятся.

Вед.: В детском садике у нас ёлочка большая,

          Разноцветными огнями ёлочка сверкает.

          Но пора нам с ней прощаться, надо в группы возвращаться.

          Будем ждать мы новой встречи в новогодний зимний вечер.

          До свидания, новогодняя ёлочка.

Под музыку дети покидают зал.