Сценарий летнего развлечения «Птичка каждая важна, птичка каждая нужна»
методическая разработка

СЦЕНАРИЙ ЛЕТНЕГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ

С ДЕТЬМИ СТАРШИХ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП

 «ПТИЧКА КАЖДАЯ ВАЖНА, ПТИЧКА КАЖДАЯ НУЖНА»

                                                        Педагог-психолог:

У.К. Жирнова

г. Зеленогорск, 2019

Цель: Углубление, обобщение и систематизирование знаний детей о домашних и диких птицах (их внешний вид, чем похожи и чем отличаются, среда обитания, чем питаются, кто как передвигается, кто как кричит); активизирование познавательного процесса; создание радостного, праздничного настроения.

Задачи:

1. Воспитывать стремление заботиться о пернатых друзьях, бережное отношение к птицам.
2. Развивать любознательность, мышление, расширять кругозор.
3. Закрепить умение складывать из частей целое.
4. Развивать ловкость, быстроту, координацию движений.

Дидактические средства: иллюстрации домашних и диких птиц; дидактическая игра «Сложи картинку»; игра «Буквы рассыпались».

План мероприятия:

1. Конкурс «Отгадай загадки».

2. Подвижная игра «В птицу превратись»

3. Словесная игра «Сказочные персонажи»

4. Домашние и дикие птицы (2 команды)

5. Дидактическая игра «Собери картинку»

6. Словесная игра «Буквы рассыпались»

7. Итоги мероприятия (коллективное фото).

8. Рефлексия (в группах)

Ход мероприятия:

Хозяюшка (бабушка) и Курочка под музыку на улице собирают детей (в ободочках) старший и подготовительных групп. Приходят на спортивную площадку.

Курочка (начинает каркать): - Кар-кар-кар.

Хозяюшка: - Милая Курочка, что с тобой?

Курочка: - Не хочу я быть Курочкой. Я решила, что хочу быть Вороной! Кар-кар-кар.

Хозяюшка: - Что ты! Почему ты так решила? (обращаясь к детям) Разве курочка может быть вороной!? (ответы детей)

Курочка: продолжает каркать и пытается залезть на дерево

Хозяюшка: Остановись Курочка. Мы с птичками докажем тебе, что ты домашняя птичка и не можешь стать дикой.

Курочка: Да? Что-то сомневаюсь я, что вы меня в этом убедите. Ну давайте попробуем.

1. Конкурс «Отгадай загадки»

Курочка: Сейчас мы это и проверим. Я загадаю вам загадки о птицах. А вы их должны отгадать.

Распускает хвост павлином,
Ходит важным господином,
По земле ногами - стук,
Как зовут его - ... (индюк)

Птички на деревья сели,
Посчитай-ка: раз, два, три…
На зимовку прилетели
С красной грудкой … (снегири)

Шипит, гогочет,
Ущипнуть меня хочет,
Я иду, боюсь, Кто же это?… (гусь)

                                                Непоседа пестрая,
                                                Птица длиннохвостая,
                                                Птица говорливая,
                                                Самая болтливая.
                                                Вещунья белобока,
                                                А зовут ее … (сорока)

На одной ноге стоит,
В воду пристально глядит.
Тычет клювом наугад,
Ищет в речке лягушат. (Цапля)

2. Подвижная игра «В птицу превратись»

Курочка: А сейчас мы с вами будем превращаться в разных птичек и подражать пению, походке и повадкам птиц.

«Раз, два, три вокруг себя повернись и в птицу превратись… в цаплю (воробья, гуся, дятла, петушков и курочек)»

Курочка: Ай да молодцы какие все птички!

3. Словесная игра «Сказочные персонажи»

Курочка: Отдохнули?! Полетали?! А теперь задание сложное. Угадайте сказочных персонажей.

- Какие птицы унесли брата у сестрицы Аленушки? (Гуси-лебеди.)

- Какая птица помогла Дюймовочке убежать от крота? (Ласточка.)

- Волшебная птица с золотым оперением? (Жар-птица.)

- Птица, которая несла золотые яйца? (Курочка Ряба.)

- Какая птица сидела на спице у царя Додона? (Петушок.)

- Какие птицы несли на прутике лягушку-путешественницу? (Утки.)

- В кого превратился «гадкий утенок»? (В прекрасного лебедя.)

- Какая птица кашку варила и деток кормила? (Сорока);

- Какие птицы жили у бабуси? (Гуси);

- Какая домашняя птица начальник курятника? (Петух);

Курочка: Ай да молодцы какие все птички! Но всё равно я еще что-то не до конца уверенна, что не могу быть вороной. Ой не знаю-не знаю…

4. Домашние и дикие птицы (2 команды)

Курочка: Вам надо разделиться на 2 команды: домашних и диких птиц. А взрослые помощники нам в этом помогут! (Дети в зависимости от причастности к птице с помощью взрослых делятся на команды).

5. Дидактическая игра «Собери картинку»

Курочка: А сейчас я вам задам ну самое сложное задание. Части картинок все перепутались, перемешались. Вам из разрезных кусочков нужно найти СВОЮ птичку (одной команде домашнюю, а другой дикую) и сложить картинки. Назвать птиц. (Разрезные картинки Петух и Ворона)

6. Словесная игра «Буквы рассыпались»

Курочка: Я знаю, что мы все птицы умные. Я хотела показать вам названия птиц, но все буквы рассыпались и получились непонятные слова. И мне нужна ваша помощь, чтобы эти слова прочитать.

ЦИНСИА (синица)                                ЮКДИН(индюк)

Курица: Ах молодцы птички! Ох, все таки поняла я, что не могу быть дикой, а должна оставаться домашней и жить у хозяюшки в курятнике.

5. Итоги мероприятия.

Хозяюшка: - Птицы доставляют нам много приятных минут своим пением, радуют глаз красивым оперением. Они украшают и оживляют нашу природу. Домашние птицы дают людям яйца.

Курочка: - Недаром во все времена наш народ в песнях, стихах и сказках говорит о птицах с любовью. Птицам посвящены произведения многих наших поэтов и писателей: А.С. Пушкина. (Коллективное фото)

6. Рефлексия

Воспитателям с детьми обсудить прожитое мероприятие. Изготовление творческих работ на группах.