Сценарий выпускного бала "Алиса в стране чудес"
материал (подготовительная группа)

Сценарий

выпускного бала по мотивам сказки

«Алиса в стране чудес»

для детей подготовительной группы

Звучит музыка. В зале появляются ведущие.

1-ая ведущая:
«Как вы думаете? Ведь, если звезды зажигаются –
значит - это кому-нибудь нужно?
Значит - необходимо, чтобы каждый вечер
над крышами загоралась хоть одна маленькая звездочка»

2-ая ведущая:
А сегодня в этом зале будет сверкать не одна звезда, а целое созвездие -Кокетливых и озорных,
Немного дерзких и упрямых,
По-детски шаловливых самых,
Неповторимых, дорогих!

1-ая ведущая:
Здравствуйте дорогие родители! Вот и настал этот знаменательный час в вашей жизни и жизни ваших детей! Первый выпускной! Мы сердечно поздравляем вас с этим знаменательным событием! Пусть этот день вам запомниться светлым праздником, сказочным волшебством и счастливыми улыбками ваших детей, маленьких звезд!

Наш выпускной бал так и называется «Парад звёзд в стране чудес Алисы»

2-ая ведущая:

Светло и нарядно сейчас в этом зале, И пышные всюду букеты стоят.

Сегодня мы праздник большой отмечаем, Мы в школу своих провожаем ребят. Звёздочки счастья у нас – это дети! Цветы нашей жизни они на планете! Звёздочки Сказки согревают сердца Артисты – на сцену! Вперед детвора! Приветствуем наших выпускников: (дети входят в зал  по трое)

«Самые проворные»:  Ульяна - Дмитрий - София

«Самые внимательные»:  София – Данил - Дарья

«Самые обаятельные»:  Татьяна – Андрей - Арина

«Самые музыкальные»:  Юлия - Мария

«Самые внимательные»:  Кристина - Владислав- Виолетта

«Самые талантливые»:  Сабрина - Константин - София

«Самые обаятельные»:  Дарья – Денис - Карина

«Самые театральные»: София – Савелий - Дарья

«Самые проворные»:  Александра – Арсений - Анжела

«Самые озорные»: Полина - Артем - Варвара

«Самые талантливые»:  Илья -  Карина    

 (Встают полукругом)

1-й ребенок.

Сегодня мы в последний раз

Собрались в этом зале…

Пришел, друзья, прощанья час,

Хоть мы его так ждали!

2-й ребенок.

Скорей хотели подрасти

И детский сад оставить…

Чтоб в школу побыстрей пойти,

Взрослей себя представить.

3 ребёнок:

Мы подросли, но грустно все ж

Сегодня нам немного,

Ведь детский сад наш так хорош,

Легка к нему дорога.

4 ребёнок:

Дорога к детству без забот,

Дорога в мир чудесный…

И дружный детский хор споет

Про садик наш прелестный!

Песня «Дом наш детский садик»

1-й ребенок.

Дни за днями пролетели,

Все мы вырасти успели.

Были звёздочки у вас,

Теперь шагаем в первый класс!

2-й ребенок.

Мы в школе столько книг прочтем

Страница за страницей.

Прощай, наш милый детский сад,

Мы все идем (хором) учится!

3-й ребенок.

Сегодня мы выпускники

Уже не дошколята

Нас ждут весёлые звонки

И новые ребята

4-й ребенок.

Пройдём мы в незнакомый класс

По коридорам школы

Прощай наш садик

Мы не раз тебя с улыбкой вспомним

5-й ребёнок:

Мы на прощание своё

Вам дарим песню эту

Пусть эта песня майским днём

Летит по белу свету

6-й ребёнок:

Любой из нас сегодня очень рад,

Мы все поем, а вместе с нами – птицы!

Последний раз пришли мы, детский сад,

Пришли, чтоб навсегда с тобой проститься!

7- ребёнок:

«Звёзды» Юлия Григорьевна

Что такое звёзды? Если спросят вас -

Отвечайте смело: раскалённый газ.

И ещё добавьте, что притом всегда

Ядерный реактор - Каждая звезда!

8-й ребёнок:

Есть в небе звёздочка одна,

Какая - не скажу,

Но каждый вечер из окна

Я на неё гляжу.

И загадав желания:

Я буду как звезда

Светить и радовать людей

Пусть сбудется моя мечта!

(Забегает кролик, машет руками и показывает на наручные часы, убегает)

1-ая ведущая: Ребята, кто это?

Дети: Кролик.

2-ая ведущая: А куда он побежал? Давайте посмотрим.

(садятся на стульчики, пока все пели, Алиса села за ними в кресло, дети сели и стало ее видно)

1-ая ведущая:

Алиса сидит с книжкой под деревом в саду и мечтает о волшебной стране с говорящими растениями, животными, цветами, о волшебной стране, такой, какой ее представляют себе все дети. За этими мечтами Алиса засыпает. (пауза)

2-ая ведущая:

Ей снится, что она все сидит под деревом, как вдруг мимо нее пробегает очень необыкновенный кролик- в шляпе, рубашке и брюках (забегает кролик, пробегает и убегает) причем кролик куда-то торопится.

Алиса (кричит ему): Мистер Кролик! Мистер Кролик! Погодите!

(Кролик оборачивается)

Алиса: Куда вы так торопитесь?

Кролик: Время! Время пить чай! В стране детства! (выхватывает будильник и книгу у Алисы и убегает)

1-ая ведущая:

Ребята мне кажется, мы попали в какую-то страну. Девочка, а ты кто?

Алиса: Я-  Алиса.

2-ая ведущая:

А куда же мы попали?

Алиса: Это же страна! Сказочная страна детства. Что же мне делать? Кролик забрал у меня волшебные часы и книгу знаний! Без них меня не возьмут в школу. Я потеряла своё время. Как мне найти этого кролика? (ходит по залу, подходит к дереву и поднимает карту Страны чудес.) Смотрите карта? Карта Страны чудес Алисы. Как интересно в страну чудес можно попасть только через млечный звёздный путь.

1-ая ведущая:

Это не беда! Наши дети - они маленькие талантливые звёздочки, мы поможем тебе попасть в страну чудес!

Всех ребят мы соберём

Звёздочки с собой возьмём

И по млечному пути

В страну чудес мы проведём

(вбегает Кролик)

Кролик: (суетится) скорее, скорее, время пришло! Время пить чай! (убегает)

Алиса подходит к столику где стоит чайный сервиз булочка (садится на корточки чтоб показать, что она маленького роста), берет булочку и читает на ней: Съешь меня. (Надкусывает и начинает расти)

Алиса: Я стала ещё больше и выше! А если стала больше, то стала умней! Вот проверьте меня. Загадайте мне загадки, а я отгадаю. (подходит к родителям и просит помощи, ждет когда они ответят, а сама отвечает неправильно)

2-ая ведущая: (загадывает загадки)

• Каких камней нет в море? (Сухих).

• Из какой посуды нельзя покушать? (Из пустой)

• За чем во рту язык? (За зубами).

• У отца три дочери, и у каждой дочери есть по одному брату. Сколько всего детей у этого отца? (Четверо).

• Назвать пять дней подряд, не называя их имен. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра).

• Какие ноты растут в огороде? (Фа-соль).

(Родители и Алиса разгадывают)

(Появляется Красная королева)

Королева: Кто из вас съел королевский торт? (Обходит гостей, демонстративно нападая на них) Ты его съел? Ты съел? (Наклоняясь к девочкам) Вы съели мой клубнично-малиновый торт? (Глядя на Алису)

Алиса: Но…

Королева: Что? Пререкаться со мной!

Алиса: Но кто вы такая?

Королева: Я – королева. И красный цвет – мой любимый цвет, ведь я Красная королева! (Красуется, показывая свой наряд) Любой королеве, должны вы признать должны подчиняться и слуги, и знать. Любое желанье, любой мой приказ, Должны быть исполнены здесь и сейчас! И коль дорожите своей головою, Не спорьте, не спорьте, не спорьте со мною!

Алиса: А?

Королева: Молчать!

Алиса: Но я хотела спросить.

Королева: Молчать!

Алиса: Но, позвольте?

Королева: Не позволю, тут я задаю вопросы. Предупреждаю, дитя мое, если я потеряю терпение, вы потеряете голову. Смотрите мне в глаза с почтением. Носки врозь, поклонитесь. Откройте рот, по-шире, и всегда говорите: «Да, ваше величество»

Королева: Итак, кто ты? И что ты и твои слуги тут делаете?

Алиса: Я Алиса – а, это мои друзья, маленькие звёздочки из сказки. Они мне помогают найти кролика, который похитил мой будильник и книгу знаний. Без них меня не возьмут в школу, и я теряю время зря.

Королева: Девочка моя, зачем тебе учиться и переживать о потерянном времени, оставайся в моём королевстве! Вместе с тобой мы перекрасим в моём королевстве всё в красный цвет! Мы буде казнить и миловать! И о времени думать не надо, оно в нашей стране бесконечное! И никаких друзей, никаких гостей. Я этого не люблю! Голову с плеч!

1-ая ведущая:

Подождите, подождите, королева. Посмотрите какие красивые, добрые, а самое главное дружные ребята пришли к тебе в страну.

Королева: Ну ладно, оставайтесь! Но при одном условии! Если вы не выполните мои задания- вы навсегда останетесь, в моей стране детства и я никогда вас отсюда не выпущу. Вы так и будете всегда малышами. (смеется)

2-ая ведущая:

Ребята, что же делать? Придется согласится на условия королевы.

Королева: И первое задание вы найдете в шляпе! (протягивает шляпу) и запомните, времени у вас не так много. (музыка- отсчет времени)

1-ая ведущая: (достает записку из шляпы, читает)

ХОЧУ, ЧТОБЫ СТУЛ ЗАТАНЦЕВАЛ!

2-ая ведущая:

Ребята, шляпа, стул…как же эти предметы могут танцевать?

Танец мальчиков на стульях и со шляпами.

(время тикает)

1-ая ведущая:

Молодцы, с первым заданием мы справились, но где же нам искать второе задание?

(появляется кот)

Кот: Алиса? Алиса? Кто из вас Алиса?

Алиса: Это я.

Кот: Дорогая, Алиса! Мне велено вам передать вот этот конверт. Но его я так просто не отдам. А знаешь почему? Потому что я ооочень скучаю в этой стране, развеселите меня и тогда получите свой конверт.

Алиса: Конечно, кот. Давай мы с тобой поиграем.

Музыкальная игра с котом.

Кот: Спасибо! Ух и навеселился я с вами. Пора мне…(уходит)

Алиса: Кот, кот, а конверт?

Кот: Ах, ну да, вот ваш конверт (уходит)

Ведущий открывает конверт, читает 2 задание. (тикают часы)

(РАССКАЖИТЕ О СВОИХ МЕЧТАХ)

2-ая ведущая:

Три подруги в день весенний, были в славном настроении. На скамейке ворковали, и о будущем мечтали.

1 девочка: Кем бы я хотела стать? Буду в небе я летать, Стюардессой быть хочу. В самолете полечу. Мужа выберу как папа, чтоб встречал меня у трапа. А своих детей я не буду пичкать кашей, буду их водить в кино, покупать им эскимо.

2 девочка: Я хочу артисткой стать, и на сцене выступать. Чтоб в кино меня снимали, роли главные давали. Буду как Любовь Орлова или Алла Пугачева.

3 девочка: В школе буду я учится, обещаю не ленится, потому как подрасту- стать ученой я хочу. И компьютер изучать, с математикой дружить, географией владеть, чтобы мир весь посмотреть. Геометрию и русский, биологию, французский, в школе нужно изучать, чтобы самой умной быть.

(тикают часы)

1-ая ведущая:

Ребята какие вы молодцы! И со вторым заданием справились. Но у вас впереди еще задание. Где же его искать?

(забегает кролик, суетливо показывает на зал и убегает)

2-ая ведущая:

Ребята, опять этот кролик! Куда он нам показал? Что он хотел этим сказать? Ребята, а может 3 задание где- то там находится. Алиса пойди посмотри. (Алиса идет в зал и берет конверт у родителя, тикают часы).

Ведущий читает: В ЭТУ СКАЗОЧНУЮ СТРАНУ ПОПАДАЮТ СОВСЕМ МАЛЫШАМИ.

(Выходят дети 5 группы)

1.Вы когда-то были сами, вот такими малышами, а теперь так подросли, что учится вы пошли.

2.Мы ребята- малыши, вам желаем от души, детский сад не забывать, и «пятерки» получать.

3.Приходите в гости к нам, будем рады мы гостям.

Танец с малышами.

1-ая ведущая:

Ох, ребята, какие вы молодцы! (ясли уходят)

Столько заданий уже выполнили.

(Входит красная королева)

Королева: Это опять вы! Как вы посмели потревожить меня вновь? Самозванцы! Головы с плеч!

2-ая ведущая:

Нет уж, постой. Довольно. Наши дети с легкостью выполнили все твои задания. Отпускай их уже скорее, им пора идти в страну знаний. У наших деток сегодня праздник- выпускной. Они уже стали совсем большие и с детским садом пора прощаться, собираться в школу. Но вдруг появилась Алиса и мы оказались в стране чудес.

Королева: А в вашем королевстве тоже есть школы? А знаете ли вы, что вас там ожидает? Ведь если не трудиться, а лениться, можно и двоек наполучать, а там и от родителей сразу попадет…как я люблю говорить-«Голову с плеч»!

1-ая ведущая:

Милая королева, ты с выводами не спеши. Послушай, сначала, что тебе ребята расскажут о школе.

1-й ребенок.

Чтоб найти свою дорогу,

Чтоб от жизни не отстать,

Чтоб идти с народом в ногу,

Должен грамотным ты стать.

2-й ребенок.

Если хочешь строить мост

Наблюдать движенье звезд

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь

Хорошо работай в школе добросовестно учись!

3-й ребенок.

Если будешь буквы знать

Сможешь книги прочитать

И услышишь в тот же час увлекательный рассказ!

Песня скоро в школу.

Королева: Какая замечательная песня! Я раньше такой никогда не слышала! А все, что я не знаю и не умею в нашем королевстве строго запрещено и карается казнью!

Алиса: Так это грустно! Ведь вы тогда никогда не узнаете ничего нового!

Королева: Не грусти, в моем королевстве ничего нового и умного никто не знает! Здесь все сумасшедшие и глупые!

Алиса: А может просто все боятся вас?

Королева: Не может быть? Кто меня боится?

Алиса: Никто не признается, потому- что вы отрубите голову тому, кто признается.

Королева: Это не важно…а ну признавайтесь, кто знает больше меня?

(Появляется кот)

Кот: Ну я знаю! Далеко от нашей страны чудес есть волшебная страна знаний, в которой правит великая королева знаний! В этой стране есть школы, люди учатся всему новому, познают мир, умеют читать книги, умеют складывать цифры между собой, знают шесть чудес света и умеют дружить и любить!

Королева: Зачем учиться, я и так все знаю и умею!

Кот: Наизаинтересованейшая королева! Могу ли я смиренно предложить вам испытать ваши знания и умения в голововзломывательной игре?

Королева: Хорошо! Я согласна, устроим состязания!

Игра «В школу по будильнику». 
Вызывается две семьи: 2 папы, 2 мамы, 2 ребенка. На 2-х столах лежат школьные принадлежности (одинаковое количество), которые ребенок по сигналу начнет складывать в портфель. 1 будильник, который заводит воспитатель — звонок будильника и есть сигнал для старта. 2 шарика, которые по сигналу начнут надувать папы (чтобы ребенок 1 сентября пошел в школу с шариком). 2 комплекта завтрака (или обеда) для школьника (например: яблоко, йогурт, маленькая шоколадка) и пакетик, в который по сигналу мамы начнут складывать этот завтрак.
Звенит будильник — и каждый участник начинает выполнять свои задачи. Ребенок складывает школьные принадлежности (тетрадь, пенал, учебник, линейку, дневник и т.д.) в портфель или ранец; мама собирает завтрак и отдает его ребенку, а он кладет его в уже собранный ранец; папа надувает шар, завязывает его ниткой и отдает ребенку. Ребенок с портфелем и шаром бежит в другой конец зала к вывеске «Школа». Побеждает та семья, чей ребенок первым прибежал в школу.

2-ая ведущая:

Ну, что убедили тебя наши ребята, что они вовсе не ленивые и не лодыри, и готовы получать лишь хорошие оценки?

Королева: Ну ладно, убедили, только вот проблемка есть небольшая. Цифры все и оценки я перепутала. Даже если и заслужите пятерку- вряд ли она окажется у вас в шляпе…

1-ая ведущая:

А мне кажется, что это вовсе не проблема, как ты говоришь. Ребята и с этой задачей справятся.

Игра с цифрами. 10 человек, с одной стороны. С другой, стороны лежат 10 цифр, по команде надо подбежать к цифрам, взять любую и выстроить их по порядку.

Королева: Ладно, ладно, убедили, а что насчет родителей?? Их тоже надо проверить, готовы ли они идти в школу.

Игра- собери слово. Две команды по 4 родителя, на груди и на спине весит буква, звучит загадка, надо выстроить слово.

В первой команде буквы Табличка 1- А/О, Табличка 2- М/Г, Табличка 3- А/Е, Табличка 4- Р/Н

Во второй команде буквы Табличка 1- Ш/Б, Табличка 2- О/У, Табличка 3- Г/Т, Табличка 4- А/И

2-ая ведущая:

Вопросы:

1.Входит в конструкцию окна (Рама)

2.Краска довольно густая, применяется для рисования (Гуаш)

3.Конечность человека, применяемая для опоры и передвижения (Нога)

4.Высшие существа, наделенные сверхъестественными способностями (Боги)

5.Умный ее обойдет и вверх не пойдет (Гора)

6.Сказочный друг мультяшного Чебурашки (Гена)

Кот: Алиса! Ты же искала сумасшедшего кролика, чтобы вернуть книгу знаний и часы! Чтобы он вернул тебе эти вещи, тебе необходимо собрать вокруг себя хоровод самых замечательных, уникальных, непохожих друг на друга звезд и назвать шесть чудес нашей страны!

Алиса: Хорошо, я попробую!

Звёзды в круг все становитесь

Ярче солнца засветитесь

Буду чудо открывать

Шесть чудес называть!

(Деит встают вокруг Алисы и повторяют слова:)

Шесть безумных чудес

1. Выпила микстуру - уменьшаешься…

2. Съела расти – булку -растёшь…

3. Звери- разговаривают.

.4. Коты- испаряются…

5. Страна чудес- существует!

6. Обязательно необходимо учиться- и пополнять свои знания!

(Звучит музыка, дети делают два шага назад и встают в полукруг)

Песня «Детский сад»

Кролик: Спасибо Алиса! Ты нам помогла! И время ты наше от грусти спасла!

Кот: Дорогу открыла ты к знаниям нам. Читать буду книги себе и друзьям!

Королева: Я всем разрешаю учиться! Читать и считать! Веселиться!

Все вместе герои: Спасибо друзья Вам сказать мы хотим!

Алиса: Друзья! Пора нам расставаться, В страну знаний возвращаться!

Кролик: Алиса! Книгу знаний и часы забирай! Про нас ты почаще вспоминай!

Герои (уходя): До новых встреч!

Алиса: Спасибо вам мои друзья! Мне домой уже пора! До свиданье! Встретимся уже в школе!

1-ая ведущая:

В нашей группе не только все дети настоящие артисты, но и родители тоже! И сейчас для вас сюрприз от наших пап!

Танец "Отец и дочь"

2-ая ведущая:

Пять лет пролетели незаметно, а помните, как вы пришли к нам маленькими, неуклюжими, но годы шли, и вы выросли и стали взрослыми, стройными, подтянутыми, красивыми и воспитанными.

И сейчас, по традиции нашего детского сада примите слова благодарности от наших детей!

1-й ребенок.

Мы не забудем ваших рук, их нежное тепло.

Мы здесь познали слово «друг».

И «счастье», и «добро»!

2-й ребенок.

Нет должности важнее –

Заместитель наших мам!

Все и знает, и умеет:

Как уладить тарарам,

Рассмешить или утешить,

На вопросы отвечать…

Стены в холле, бабок снежных

И девчонок наряжать…

3-й ребенок.

Воспитательницы наши,

Навсегда мы помним Вас!

И пусть знают все, что Ваша

Должность – супер! Высший класс!

4-й ребенок.

Спасибо Вам (Ф.И няни)

За ласку и тепло.

Нам было с вами рядышком

И в хмурый день светло.

Вы жалели нас, любили,

Вы нас, как цветы, растили.

Жаль, что мы не можем вас

Взять с собою в первый класс.

5-й ребенок.

Нужна таблетка иль укол,

Прививку делать срок пришел,

Вы к медсестре спешите.

«Пожалуйста, пройдите!» -

С улыбкой встретит у дверей.

С любой болячкой – только к ней!

Всегда поможет нам она.

6-й ребенок.

Физкультурой заниматься

Очень любит детвора.

Бегать, прыгать, в мяч играться

Не устанут никогда.

Проходили, чтоб занятья

С удовольствием всегда,

Она приложит все усилья,

Во всём видна её душа.

Вам спасибо за старанье

За спорт, за танцы, за ваш труд

Спортом будем заниматься!

Впереди победы ждут!

7-й ребенок.

Начальства правая рука,

Вам было трудно иногда.

Всё ж воспитательный процесс

Имел нешуточный прогресс.

Заслуги ваши велики:

Вы педагогам помогли

Спасибо вам (Ф.И методиста) от всей души

Навеки ваши «МАЛЫШИ»

8-й ребенок.

Кто заведует всерьез

Всем хозяйством? (Ф.И завхоза) - Наш завхоз!

В чьих руках всегда умело

Спорится любое дело?

У неё всегда в порядке

Краска, веники, тетрадки,

Пусть задор в глазах искрится,

А болеть Вам не годится.

Расстаёмся. Пробил час.

9-й ребенок.

Могут тут творить детишки

Кистью и карандашами,

Пластилином ли на крышке

Или яркими мелками.

И портреты, и пейзажи

Научились рисовать,

Можно даже в вернисажи

Их картины посылать.

10-й ребенок.

Каждый день заботой Вашей

Наша «Звездочка» все краше,

Этот садик всё светлей

Для больших и малышей!

Благодарим Вас за заботу,

За нелегкую работу,

За радость, теплоту, уют,

Что в нашем садике живут.

Пусть приносит Вам работа

Положительный настрой!

Ну а разные проблемы

Пусть обходят стороной!

11-й ребенок.

Кто пришел в детсад с утра?

Это наши повара.

Каша к завтраку готова,

Каша сварена. Ура!

Кто сварил душистый суп

И гарнир из разных круп?

Кто нам булочки испек

Или яблочный пирог?

Это наши повара

Трудятся с шести утра.

Дорогие повара,

Взрослые и детвора

Вам спасибо говорят,

От души благодарят

За борщи, котлеты, кашу.

Ценим мы работу вашу!

12-й ребенок.

Целый день они стирают,

А белье не убывает.

То врачи, то повара.

Вот уж свежая гора.

Так проходит день за днем,

Вам, (Ф.И прачки), на выпускном

Мы спасибо говорим

И за все благодарим!

13-й ребенок.

Раз, два, три, четыре, пять,

Вот как я могу считать!

И на празднике вчера

Громче всех кричал «Ура»!

С «р» мы долго были в ссоре,

Я дружить с ней не хотел

И все время в разговоре заменял ее на «л»,

Но смешно звучит «я вылос»

И не скажешь «провзлослел»!

С «р» решил я помириться

Попытался, но не смог,

С буквой накрепко сдружиться

Добрый доктор мне помог!

Я открою вам секрет:

Этот доктор-логопед

Этот доктор учит деток, без ошибок говорить,

Мы его должны за это дружно поблагодарить!

Ведь с коварной буквой «р»

Очень дружим мы теперь!

14-й ребенок.

Чтобы дети развивались,

Педагоги постарались.

Тут сомнений даже нет.

Есть еще один момент.

Чтобы был нормальным быт,

Садик был всегда открыт,

Пусть в тени, не на виду,

Но работали в саду:

Врач, завхоз, бухгалтера,

Сторож, прачка, повара,

Также дворник, кладовщица

Помогали нам учиться.

Да, сотрудники детсада,

Поработали как надо.

Им спасибо говорим

15-й ребенок.

Спасибо всем, кто нас учил,

Кто нас кормил, и кто лечил,

И тем, кто просто нас любил!

Все. Поклон Вам и спасибо!

Дети вручают цветы работникам детского сада.

1-ая ведущая:

А теперь мы предоставляем слово Заведующей детского сада

(Награждение дипломами детей)

1-й ребенок.

Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,

Как воды стремительных рек,

Но пристанью детства,

Но пристанью детства

Останется садик навек!

2-й ребенок.

Подумай, как быстро те дни пронеслись!

Детство теперь лишь приснится.

Ты хочешь сказать ему: «Детство, вернись,

Вернись, чтобы с нами проститься».

Песня от воспитателей

2-ая ведущая:

Мы благодарим наших родителей, которые вложили в своих детей всю свою душу и любовь. Слово предоставляется родительскому комитету группы

Ответное слово родителей:

1-ая ведущая:

Спасибо вам, дети, за то, что вы были,

За то, что вы дружно в наш сад приходили

За то, что шалили, за то, что мечтали,

За то, что хороший концерт показали

Шалите, растите, мечтайте, любите!

А если взгрустнется к нам в сад приходите,

Будут новые заботы, будут новые друзья,

А пока мы вам желаем отдыхать до сентября!

1-ая ведущая:

А сейчас церемония прощания с детством- запуск воздушных шаров. Просим всех пройти на нашу площадку.