Развлечение ко Дню Смеха
методическая разработка (подготовительная группа)

«Сундучок загадок»

развлечение на 1ое Апреля

♫ Звучит весёлая музыка, дети  заходят в зал.

Ребёнок:

Мы праздник сегодня откроем,

Нам ветер и дождь не помеха.

Ведь долго мы ждали, не скроем,

Забавный, веселый День Смеха!

Ведущий: Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: “Первое апреля—никому не верю!” Потому что: 1 апреля—это юмор, 1 апреля—это шутка, 1 апреля—это смех и улыбки на ваших лицах ! Давайте друг другу улыбнёмся и начнем наш праздник весёлой песней!

♫ Дети поют песню А.Ермолова «Весёлая песенка»

Ведущий: Как задорно и весело прозвучала песня. А вы знаете для чего нужна шутка, смех?... (ответ детей). Вы всё сказали правильно. Давайте послушаем, что скажут нам… (называет по имени трёх детей)

Дети:

1.Доброй шуткой, милой шуткой
Начинайте день, друзья!
Шуткой мудрой, шуткой чуткой,
Без которой жить нельзя!

2.Смех полезней человеку,
Чем хороший препарат.
Кто смеется, тот в аптеку
Ходит реже, говорят.

3.Шутка ценится недаром,
А хорошая - вдвойне.
Больше, больше с каждым годом
Смеха, шуток в каждом дне.

Ведущий: Для вас приготовлен сюрприз! (показывает сундучок)

Как вы думаете, что это?... Это сундучок! Сундучок необычный. Там нас ждут загадки. Справитесь? Тогда слушайте каждую загадку до конца и правильно ответ называйте.

Перед каждым концертным номером или игрой читается загадка.

Дети отгадывают и танцуют, или поют, или играют.

1.Так его комичен вид –даже плаксу рассмешит!
На арене выступает, скуку быстро разгоняет(клоун).

Аттракцион «Нарисуй клоуна»

На 2х мольбертах прикреплены рисовальные листы А5, рядом лежат яркие фломастеры. Дети встают в 2 команды. 1ый ребенок рисует овал лица, 2ой – парик, 3ий – глаза, 4ый – брови  и т.д. Затем выбирается самый весёлый клоун.

2.В упаковке новой ярок

В комнате стоит… (подарок)

♫ Песня Е.Зарицкой «Три желания»

3. Деревянные подружки
Пляшут на его макушке,
Бьют его, а он гремит —
В ногу всем шагать велит (барабан).

♫ Танец мальчиков «Барабан» (песня из м/ф «Фиксики»)

4. Буян-мальчишка
В сером армячишке
По дворам шныряет,
Крохи собирает (воробей).

5.Кар-кар-кар! Кар-кар-кар! –
Вот и весь репертуар.
Оглашает крону клёна
Своим пением …(ворона).

♫ Игра «Воробьи и вороны» (2-3 раза)

Ведущий: Весна пришла! Все птицы весело летают. Но как только услышите слово «Воробьи!», надо остановиться и присесть на корточки. Если услышите слово «Вороны!», надо остановиться и расправить крылья. Всем понятно? ( Ведущий специально растягивает слова «во-ро-…», что бы запутать детей)

Ведущий: Вот птицы наши разлетались, столько перьев по залу рассыпалось. Слушайте следующую загадку.

6. Тянет хобот, а сам робот (пылесос).

♫ Игра «Пылесос» (песня из м/ф «Фиксики»)

Дети под музыку, свободно двигаясь по залу, изображают перышки.  С окончанием музыки прекращают движение, присаживаясь на корточки. Выбранный ребенок - «пылесос» собирает «перышки», дотрагиваясь до каждого ребёнка. Дети по очереди, выстраиваются за пылесосом и двигаются друг за другом. После игры присаживаются на свои места.

7. Он может все на свете

И лучше всех он всё же!

Вот только все дети

Так скажут про своего тоже! (папа)

♫ Песня «Любимый папа» Д.Тухманова

(все вместе)

8. Здесь пробежки и подскок,
Есть притопы и хлопок,
Лишь стремительность и только.
Танцевать придется ... (польку)

♫ Общий парный танец «Старинная полька»

9. Он поднимает в небеса
Свою стальную птицу.
Он видит горы и леса,
Воздушные границы.
Зачем летит он в вышину?
Чтоб защитить свою страну! (летчик)

♫ Игра «Летчики! На аэродром»

Ведущий: Вот мы и вернулись в детский сад! В нашем сундучке осталась последняя загадка.

10. Каждый вкус наш сладкий знает,
Все нас просто обожают,
В целлофан в фольгу одеты
Эти сладкие …(Конфеты).

Ведущий детям раздает конфеты.

♫ Звучит музыка из к/ф «Усатый нянь», все поднимаются в группу.