Сценарий мероприятия ко дню космонавтики «Космические приключения» средняя группа
методическая разработка (средняя группа)

Сценарий мероприятия ко дню космонавтики

 «Космические приключения»

для детей средней группы.

Выполнила:

Гансицкая Ирина Сергеевна

                                                                         (ФИО)

воспитатель

(должность)

МАДОУ детский сад «Малышок»

пгт.Берёзово ХМАО-Югра

(место работы)

Пояснительная записка.

В соответствии с основной общеобразовательной программой дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т.С Комаровой, М.А., М.А.Васильевой, разработанной на основе ФГОС ДО,  одним из основных направлений взаимодействия с семьёй   является совместная деятельность педагогов, родителей, детей. Определяющей целью разнообразной совместной деятельности в триаде «педагоги – родители – дети» является удовлетворение не только базисных стремлений и потребностей ребёнка, но и стремлений и потребностей родителей и педагогов.

В.А.Сухомлинский правильно отметил: «Воспитание детей надо начинать с воспитания родителей. Именно родители должны стать нашими помощниками, союзниками, участниками единого педагогического процесса, коллегами в деле воспитания детей».

Совместная деятельность воспитывающих взрослых организуется в разнообразных традиционных и инновационных формах, в которых заложены возможности объединения участников образовательного процесса в результате творческого взаимодействия.

В данном случае, это участие родителей и детей средней группы в развлечении «Космические приключения», посвящённом Дню космонавтики. Данное развлечение является заключительным мероприятием в рамках проекта «Космические приключения».

Цель мероприятия: привлечение родителей к активным формам совместной с детьми деятельности, способствующим укреплению детско-родительских отношений.

Задачи:

Образовательные:

Обобщать знания детей о Дне космонавтики, космическом пространстве, планетах, солнечной системе.

Обогащать двигательный опыт детей, способствовать развитию двигательных качеств.

Закреплять навыки выразительного чтения стихотворений.

Развивающие:

Развивать любознательность, познавательный интерес, творческие способности детей и родителей.

Развивать речь, обогащать словарный запас.

Воспитательные:

Воспитывать в детях чувство патриотизма и гордости за нашу страну за достижения в области космонавтики.

Укреплять детско-родительские отношения.

Учить получать радость не только от своих результатов, но и переживать за сверстников, за родителей.

Создать атмосферу радости от совместной деятельности.

Интеграция образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно- эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Принципы:

Принцип целенаправленности (ориентация на цели и приоритетные задачи образования родителей).

 Принцип адресности (учёт образовательных потребностей родителей).

Принцип доступности (учёт возможностей родителей освоить предусмотренный программой учебный материал).

Принцип индивидуализации (преобразование содержания, методов обучения и темпов освоения программы в зависимости от реального уровня знаний и умений родителей).

Принцип участия заинтересованных сторон (педагогов и родителей) в инициировании, обсуждении и принятии решений, касающихся содержания образовательных программ и его корректировки.

Принцип психологической комфортности.

Методы и приёмы:

Словесный метод (беседа, рассказы родителей об изготовленных костюмах, применение художественного слова – чтение стихотворений).

Наглядный метод (демонстрация «космических» костюмов).

Прием эмоциональной заинтересованности (представление изготовленных своими руками костюмов).

Метод личного примера (выполнение заданий родителями).

Практический метод (совместная деятельность родителей и педагогов).

Игровой приём (физминутка, игры по тематике праздника).

Оборудование и инвентарь: ноутбук, картонные геометрические фигуры, 2 стола, 2 мольберта, магниты, шары пластиковые, 2 обруча, шары воздушные, 2 подноса.

Подготовительная работа: 

1. Разучивание с детьми песни  «Звездный десант»

2.Предварительные беседы и чтение художественной литературы с детьми на тему «Космос».

3. Беседа с родителями о подготовке костюмов к мероприятию.

4. Подборка музыкального сопровождения по теме.

5. Разучивание с детьми стихотворений.

6. Подборка загадок и физминуток для проведения на мероприятии.

7. Подготовка инвентаря для игр и заданий.

8. Оформление группы в космическом стиле.

9. Подготовка благодарностей для родителей.

10. Подготовка памяток для родителей.

11. Оформление выставки «Космос».

12. Расстановка мебели в удобном порядке.

Основная часть.

Ход развлечения:

Ведущий:

День сегодня не простой,

Это в мире знает каждый.

Впервые в космос полетел

Человек с Земли отважный.

Вед.: Уважаемые гости, сегодня мы с вами собрались на празднике, посвященном Дню космонавтики. Начнём наше мероприятие со смотра космических костюмов, которые смастерили ребята с родителями.

Смотр костюмов.

Описание: каждый ребёнок демонстрировал костюм, родитель представлял изготовленный костюм по словесному описанию. 

Вед.: Люди с давних времён мечтали освоить космическое пространство. 12 апреля1961 года в космос впервые в мире на космическом корабле «Восток» поднялся человек. Это был наш соотечественник. Кто знает, как его звали?

Дети: Юрий Алексеевич Гагарин.

Ребенок:

В космической ракете

С названием "Восток"

Он первым на планете

Подняться к звёздам смог. (Автор: В. Степанов)

Ребенок:

Настанет день,

Когда мы подрастем,

Ракеты в космос

Смело поведем.

Ребенок:

Отважными и стойкими

Ребята быть готовы,

Мы будем космонавтами,

Даем вам это слово.

Песня «Звездный десант» (поют дети под минусовую фонограмму).

Вед.: Сегодня нас с вами ждут космические приключения. Вы готовы? Тогда отправляемся! Ой, на чем же мы отправимся? Конечно же, на ракетах! Сейчас мы с вами их соорудим.

Игра «Построй ракету по образцу»

Из картонных геометрических фигур дети строят ракету. 

Вед.: Молодцы! Справились с заданием. Ракеты готовы! Отправляемся навстречу приключениям! Внимание! Внимание! Из центра управления полетами поступило сообщение: «Ожидается метеоритный дождь!» Метеориты могут повредить ваши ракеты! Вам будет необходимо собрать метеориты в ловушки.

Игра «Собери метеориты»

Мальчики и девочки по очереди собирают шарики – «метеориты» в обручи.

Вед.: Молодцы, ребята, метеоритный дождь нам теперь не страшен.

Ребенок:

Как космос велик и прекрасен,

Как много загадок таит…

Но только умеющий думать

Любые загадки решит. (Автор: М. Хаменюк)

 «Космические загадки»: (загадывает родитель)

Он космос покоряет,

Ракетой управляет,

Отважный, смелый астронавт

Зовется просто …(космонавт)

Что за чудная машина

Смело по Луне идет?

Вы ее узнали дети?

Ну, конечно… (луноход)

Когда ты в космосе, мой друг,

Творятся чудеса вокруг.

Паришь ты – вот так новость,

Ведь это… (невесомость)

Он черен, как ночь,

И звезд в нем не счесть.

Планет и созвездий

В нем множество есть.

Что же это за место,

Возникает вопрос.

И каждый ответит

Ведь это же… (космос)

С земли взлетает в облака,

Как серебристая стрела,

Летит к другим планетам

Стремительно…(ракета)

Он вокруг Земли плывет

И сигналы подает.

Этот вечный путник

Под названьем… (спутник)

Вед.: Вы, наверное, знаете, что в открытом космосе нет притяжения Земли, всё как бы плавает в воздухе, как в воде. Это называется…(невесомостью).  Сейчас мы приглашаем наших родителей поучаствовать в наших приключениях.

Игра «Невесомость»

Родители, разделившись на команды, переносят воздушные шарики на подносе.

Игра «Займи место в ракете»

Музыкальная игра со стульями, участники – родители.

Вед.: А теперь разминка для юных космонавтов (проводит родитель).

Разминка «Космодром».

Всё готово для полёта,

(Дети поднимают руки сначала вперёд, затем вверх).

Ждут ракеты всех ребят.

(Соединяют пальцы над головой, изображая ракету).

Мало времени для взлёта,

(Маршируют на месте).

Космонавты встали в ряд.

(Встали прыжком – ноги врозь, руки на поясе).

Поклонились вправо, влево,

(Делают наклоны в стороны).

Отдадим земной поклон.

(Делают наклоны вперёд).

Вот ракета полетела.

(Делают прыжки на двух ногах).

Опустел наш космодром.

(Приседают на корточки, затем поднимаются).

Вед.: Ну, а теперь пришло время для наград!

Награждение.

(медали – детям, благодарности - родителям)

Ведущий: Но вот наше путешествие походит к концу. И нам, ребята, пора возвращаться. «Мне хочется пожелать всем вам: и будущим рабочим, инженерам, ученым, архитекторам, биологам... большого счастья в жизни, прочных знаний, богатырского здоровья и всегда хорошего настроения», — так Юрий Гагарин напутствовал молодых. К этим словам первого космонавта планеты присоединяемся и мы, организаторы данного праздника.

Ребенок:

Мы из полёта возвратились

И на Землю приземлились

Идёт веселый наш отряд

И каждый встрече с нами рад!

Дети строятся и идут в группу.