Сценарий игрового мероприятия, посвященного Дню космонавтики "Космическое путешествие"
план-конспект занятия (средняя группа)

«Необыкновенное путешествие»

Ведущий: Здравствуйте ребята! Сегодня мы с вами отправимся в увлекательное космическое путешествие. Первым человеком, который полетел в космос и провел на орбите целых 108 мин. Был Юрий Гагарин! Он на космическом корабле Восток облетел вокруг земного шара. И теперь 12 апреля мы отмечаем праздник – День космонавтики.

Ведущий:  Давайте представим себе, что мы юные космонавты. И собираемся совершить космическое путешествие, а потом вернемся на Землю. А на чем же мы полетим в путешествие? (ответы детей – на ракете)

Муз. руководитель: Сегодня мы с вами улетаем с нашей планеты «Детский сад» и отправляемся в далёкое космическое путешествие в неизведанные дали, пролетим мимо луны, Марса, Солнца. Внимание, до старта осталось 10 секунд, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1. Старт!

Слышаться звуки ракеты. Дети слегка покачиваются на стульях, изображая качку при взлёте.

Ведущий: Дети, мы уже в космосе! Мы можем одеть скафандры и выйти в открытый космос.

Дети начинают плавно двигаться под музыку (Звучит космическая музыка, можно выключить свет)

Муз.руководитель: Внимание, мы приземляемся на планету «Железяка». Эта планета состоит из железа и на ней живут роботы. Роботы оставили для вас послание. Послушайте его. (Звучит запись послания)

Робот: (аудиозапись) Я робот, Нашей планете очень нужна ваша помощь. Пожалуйста, помогите разобраться и навести порядок.

Муз.руководитель: Давайте поможем роботам навести порядок.

Игра «Найди игрушки»

Перед детьми коробка с предметами. Несколько детей быстро выбирают из всех предметов только машинки.

Робот: На планете остался мусор. Его надо убрать.

Проводится аттракцион «Убери мусор»

Робот: Спасибо.

Ведущий: Ребята, на нашем космическом корабле тоже есть роботы. Они исполнят сейчас для вас свой танец. (Вызываются желающие танцевать)

Танец-импровизация «Роботы»

Муз.руководитель: Молодцы, ребята. Сейчас мы с вами поиграем в игру на этой железной планете. Называется она «Железка и магнит».

Игра «Железка и магнит»

Дети стоят парами, не держась за руки. Договариваются кто железка, кто магнит. «Магнит» ходит в разных направлениях, можно назад и в перёд, а «железка» не отстаёт.

Ведущий: Нам пора отправляться дальше. Садимся в ракету.

Звучит космическая музыка.

Муз.руководитель: Мы прилетели на планету «Фиксики». У Фиксиков случилась большая беда. У них сломались их самые любимые часы. Чтобы их починить, нужно станцевать волшебный танец, который называется «Часики».

Исполняется танец «Часики»

Ведущий: А теперь загадаю загадку.

Эта планета – любимый наш дом,

На ней мы с рожденья живем.

Планета прекрасна: моря, океаны,

И солнце сияет с зари до заката,

Что за планета, скажите, ребята?

На какой планете мы живём? (Земля) — Как называются люди, живущие на планете Земля? — Как выглядит наша планета из космоса? Давайте подойдем к глобусу и посмотрим. Что можно на ней увидеть? (моря, леса, горы, ледники)

Ведущий: Пора нам, дети, отправляться обратно на прекрасную планету Земля. Наше путешествие заканчивается, а помогала нам преодолевать все трудности и препятствия наша дружба. И чтобы не скучать в дороге. Мы исполним песню про наш детский сад.

Исполняется песня «Детский сад»

Ведущий: Чтоб вернуться на Землю, нам нужно отгадать загадки:

1. До луны не может птица

Долететь и прилуниться,

Но зато умеет это

Делать быстрая …. (ракета).

2. Чтобы глаз вооружить

И со звездами дружить,

Млечный путь увидеть чтоб,

Нужен мощный …. (телескоп).

3. У ракеты есть водитель –

Невесомости любитель.

По английски – астронавт,

А по-русски - …. (космонавт).

4. Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят – ей не до сна.

В небе светит нам …. (луна).

Ведущий: Пора возвращаться на нашу планету.

Экипаж! Занять свои места. Мы возвращаемся ан Землю. Начинаем обратный отсчет.

5-4-3-2-1- мы на Землю все летим! (Звучит музыка «Полёт ракеты»)

Муз.руководитель: Наша планета Земля –

Всем пригодна для жилья.

Ведь Земля – планета-сад

Только здесь леса шумят.

Ты люби свою планету –

Ведь другой, похожей, нету!

Ведущий: Ребята,  на какой планете мы живем? (Земля). Кто такой Юрий Гагарин?

Человек, который летает в космос называется… космонавтом. Он должен быть сильным-здоровым-крепким, обязательно заниматься спортом и хорошо питаться. И кто знает, может быть, кто-нибудь из вас, когда вырастет станет космонавтом.

Муз.руководитель: Впереди у вас ещё много интересных путешествий. Мы желаем вам всего самого доброго!