Сценарий спортивного развлечения в младшей группе «Карлсон в гостях у детей»
методическая разработка (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №7 "Радуга".

Кулундинского района Алтайского края

Сценарий спортивного развлечения в младшей группе

 «Карлсон в гостях у детей»

Подготовил:

Руководитель физического воспитания

Гардт. Р.А.

Муз. Руководитель

Лопатина Н.Ю.                                                                

.

с. Кулунда, 2020

Цель: развивать двигательную активность детей младшего дошкольного возраста через реализацию образовательных областей безопасность, социализация.

Задачи:

1. Формировать интерес к здоровому образу жизни;

2. Закреплять умение преодолевать препятствия разного характера.

3. Развивать физические качества: ловкость, быстроту;

4. Развивать чувство товарищества в совместной игровой деятельности со сверстниками;

5. Создать хорошее настроение у детей, доставить им удовольствие.

Ход праздника

На площадку забегает Карлсон, растопырив руки (летит).

КАРЛСОН: Посторонились! (пробегает круг) Посадку давай! Давай посадку, говорю!

Останавливается.

КАРЛСОН: Ну до чего же странный народ пошел! Я им кричу, посадку давай, а они хохочут. Ну, чего хохочете-то! К ним такой гость прилетел! Давайте, скорее меня угощайте!

ВЕДУЩАЯ: Вот тебе и здрасьте! Прилетел, не поздоровался, а его угощай скорее. Нет, Карлсончик, так не хорошо.

КАРЛСОН: Да? Что, совсем не хорошо? Ну, ладно. Придется все исправлять. Эээх! А вы знаете, кто самый лучший в мире здоровальщик? Конечно, Карлсон. А ну-ка, подставляйте ладошки. Сейчас я одним махом со всеми поздороваюсь!

Дети выставляют 1 ладошку, Карлсон пробегает и хлопает каждого по ладошке!

КАРЛСОН: Теперь все?

ВЕДУЩАЯ: Нет, не все. Теперь познакомься с нашими ребятами.

КАРЛСОН: А вас я и так всех знаю, наблюдаю из своего домика на крыше, как вы играете. А вот как вы живете, сейчас узнаю. Ну-ка скажите, как вы живете?

Ответы детей.

КАРЛСОН: Эх, вы! Кто так отвечает? Надо же выставить вперед большой палец и сказать: «Вот так!»

Игра «Вот так!»

(Карлсон задает детям вопросы и показывает движения, дети повторяют за ним движения)

КАРЛСОН: Как дела?

ДЕТИ: Вот так! (показывают большой пальчик)

КАРЛСОН: Как в детсад идете?

ДЕТИ: Вот так! (изображают ходьбу на месте)

КАРЛСОН: Как домой из садика бежите?

ДЕТИ: Вот так! (бегут на месте)

КАРЛСОН: Как без воспитателя шумите?

ДЕТИ: Вот так! (топают ногами)

КАРЛСОН: А как в тихий час спите?

ДЕТИ: Вот так! (складывают ладошки вместе, прикладывают к щечке, закрывают глаза)

КАРЛСОН: Как над шутками смеетесь?

ДЕТИ: Вот так! (схватившись за живот, смеются вместе с Карлсоном)

КАРЛСОН: А как плачете, когда мама не дает шоколадку?

ДЕТИ: Вот так! (трут кулачками глаза, изображают плач)

КАРЛСОН: Как шалите?

ДЕТИ: Вот так! (надув щеки, хлопнуть по ним)

КАРЛСОН: Продолжаем разговор. Ну? И чего вы меня до сих пор не спросите, зачем я прилетел?

Сегодня я к вам прилетел на праздник День здоровья.

Мы будем веселиться, играть. Но сначала нужно сделать зарядку.

Начинаем подготовку, выходи на тренировку.

Разминка

Утром солнышко встаёт

Улыбается, поёт.

А по небу круг за кругом

Ходят тучки друг за другом.

(Ходьба друг за другом парами мама и ребёнок, взявшись за руки, лёгкий бег на носочках. Построение в круг)

А ребята по порядку

Утром делают зарядку.

Тянут к солнышку ладошки,

Чтоб погрело их немножко.

(Встать прямо, ноги слегка расставить. Вытянуть руки вперёд, ладонями вверх. «Покажи ладошки». Спрятать руки за спину «Спрячь ладошки». Повторить 5-6 раз)

И цветочки солнцу рады,

Закачались все по саду.

(Встать прямо, ноги слегка расставлены, руки на поясе. Наклониться вправо, выпрямиться. Наклониться влево, выпрямиться «маятник». Повторить 3- 4 раза в каждую сторону.)

Лишь малютка светлячок

Спать ложится на бочок.

Ночь придёт, ему вставать,

Чтобы землю освещать.

(Встать прямо, ноги слегка расставить, руки опустить вниз. Присесть, наклонив голову к коленям, обхватив их руками («Спрятался»). Встать, выпрямиться, руки опустить. Повторить 5- 6 раз).

Солнцу рады и букашки,

Загорают на ромашке.

Тянут, тянут к солнцу лапки,

Чтобы загорели пятки.

(Лечь на спину подвигать руками и ногами («как жуки»).

А большая саранча

Задала всем стрекоча.

(Стать прямо, ноги вместе, руки опущены. Попрыгать легко на двух ногах («как мячики»). Сделать 6- 8 подпрыгиваний, отдохнуть снова повторить подскоки.

В поле бабочки порхают,

День-деньской они летают.

Ветер дунет и кружатся

Плавно на цветы садятся.

(Спокойная ходьба, медленно поднимая руки вверх и опуская их вниз («бабочки летают», медленное кружение на месте, приседание.

Нам лениться, не годиться.

Помните, ребятки,

Даже звери, даже птицы

Делают зарядку.

КАРЛСОН: Ой, какие молодцы!

Движения выполняются под музыку

Игра «Делай так же как я»

КАРЛСОН: Какие вы молодцы! Вы сегодня меня порадовали.

Я предлагаю вам несколько веселых эстафет.

Посмотрим насколько вы ловкие.

1 эстафета «Переправа» — ходьба по скамейке.

Нужно переправиться через речку и не упасть.

3 эстафета «Передай мяч» — дети стоят в кругу, передают мяч друг другу.

4 эстафета «Бег с гантелями». - дети берут по одной гантели в руки, быстро бегут к кубу, оббегают его, затем возвращаются обратно передавать эстафету

КАРЛСОН: Молодцы, ребята! Вы самые дружные, ловкие, быстрые.

Спасибо вам ребята за праздник. Мне пора идти к другим детям, до свидания!