Досуг ко дню птиц
материал

«Птицы-наши друзья»

Цель: уточнить и обобщить знания детей о перелетных птицах.

Задачи:

• Расширять знания детей о птицах и их важной роли в природе
• Закрепить умение узнавать птиц по внешнему виду
• Закрепит умение называть зимующих и перелетных птиц
• Развивать интерес к жизни птиц
• Побуждать детей беречь, защищать и помогать птицам
• Формировать умение работать в команде

Предварительная работа:

• Чтение художественной литературы
• Беседы
• Экскурсии по территории детского сада
• Рассматривание иллюстраций
• Разучивание пословиц, стихотворений
• Отгадывание загадок
• Изготовление кормушек
• Наблюдение за птицами на прогулках

Используемые материалы:

• Жетоны-солнышко
• Эмблемы
• Картинки перелетных и зимующих птиц
• Разрезные картинки с птицами
• Фонограмма птичьих голосов

Ход мероприятия

Дети входят в зал (группу) под музыку «Голоса птиц».

Воспитатель: 1 апреля отмечают международный День птиц! Сегодня их праздник. Вы, ребята, уже много знаете о птицах и сейчас у нас будет викторина, которая называется «Птицы-наши друзья».

Давайте разделимся на команды, наденем эмблемы и выберем капитанов команд. В процессе викторины вы будете получать жетон-солнышко за каждый правильный ответ.

У нас с вами 2 команды: «Сороки» и «Соловьи».

Первый конкурс «Разминка»

Дети по очереди называют и отбирают картинки зимующих и перелетных птиц. За каждый правильный ответ команда получает жетон.

Второй конкурс «Загадочный»

Каждой команде по очереди загадывается загадка, за верный ответ дается жетон.

• Кто эта птица?

           Никогда не строит для себя гнезда,

          Соседкам яйца оставляет

           И о птенцах не вспоминает. (Кукушка)

• Зимой на ветках яблоки!

            Скорей их собери!

            И вдруг вспорхнули яблоки,

            Ведь это ... (Снегири)

• Летом за пахарем ходит,

           А под зиму с криком уходит. (Грач)

• Птичка-невеличка

            Ножки имеет,

            А ходить не умеет.

            Хочет сделать шажок —

            Получается прыжок. (Воробей)

• Кто без ног и без свирели

           Лучше всех выводит трели,

           Голосистее, нежней?

           Кто же это?... (Соловей)

• Прилетает к нам с теплом,

            Путь проделав длинный.

           Лепит домик под окном

           Из травы и глины. (Ласточка)

• Два огромных страшных глаза

            Кругом вертит голова,

           Ты её узнаешь сразу,

           Коль заухает... (Сова)

• — Кар-кар-кар! — кричит плутовка.

            Ну и ловкая воровка!

            Все блестящие вещицы

            Очень любит эта птица!

            И она вам всем знакома,

            Как зовут её?... (Ворона)

• Как снег бела,

            Как сажа черна,

            Вертится, как бес,

            Повертелась да в лес. (Сорока)

• Плотник острым долотом

            Строит дом с одним окном.

           «Я по дереву стучу,

            Червяка добыть хочу!» (Дятел)

А теперь, ребята, давайте отдохнем.

Физкультминутка «Скачет шустрая синица»

Скачет шустрая синица, (Прыжки на месте на двух ногах.)

Ей на месте не сидится, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Прыг-скок, прыг-скок, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Завертелась, как волчок. (Кружимся на месте.)

Вот присела на минутку, (Присели.)

Почесала клювом грудку, (Встали, наклоны головы влево-вправо.)

 И с дорожки - на плетень, (Прыжки на месте на левой ноге.)

Тири-тири, (Прыжки на месте на правой ноге.)

Тень-тень-тень! (Прыжки на месте на двух ногах.) 

Третий конкурс «Правда-неправда»

Воспитатель задает вопрос каждой команда, а та должна ответить «да» или «нет». За каждый верный ответ команда получает жетон.

1. Правда, что голубь перелетная птица? (нет)
2. Правда, что сова днем спит, а ночью летает? (да)
3. Правда, что кукушка не вьет своих гнезд? (да)
4. Правда, что у снегиря желтая грудка? (нет)
5. Правда, что птичий дом называется кормушка (нет)
6. Правда, что пингвины умеют летать, но не умеют плавать? (нет)
7. Правда, что птицы, которые улетают на юг называются перелетными? (да)
8. Правда, что страус хорошо бегает? (да)
9. Правда, что соловей не умеет петь? (нет)
10. Правда, что у снегиря птенцы появляются зимой? (нет)

Четвертый конкурс «Чей клюв, чьи лапы?»

У каждой команды на столе лежат разрезные картинки птиц. Нужно верно собрать изображение. Команда, выполнившая задание быстрее, получает жетон.

Пятый конкурс «Отгадай чей голос.»

Команды по очереди отгадывают какая птица звучит на фонограмме. За каждый верный ответ дается жетон.

Шестой конкурс «Летает-не летает.»

Каждая команда встает в круг. Воспитатель по очереди для каждой команды называет птицу, если птица летает дети поднимают руки вверх, если нет- руки опущены.

За верный ответ команда получает жетон.

Итак, ребята, наша викторина подошла к концу. Вы все показали, что знаете о птицах очень много.

Награждение ребят открытками с изображением птиц.