Сценарий праздника к Дню знаний
материал

«Пятачок и Пух спешат за знаниями»

Звучит песня «Чему учат в школе», дети с цветами в руках, входят в зал, рассаживаются.

Ведущая:

Сегодня в этом зале на праздник мы собрались,

День знаний – это праздник для всех, для дошколят.

Ведь в школу собираться, стать умными стараться,

Учиться – что же лучше! Так люди говорят.

Слово для поздравления предоставляется заведующей детским садом. Заведующая поздравляет.

Ведущая:

Сентябрь наступил, закончилось лето,

Пришел праздник знаний, учебы, отметок.

Школьные двери опять распахнутся, завтра учебные будни начнутся.

Ну, а сегодня – праздничный час! С праздником я поздравляю всех Вас!

(аплодисменты, звучит школьная песня - дети дарят цветы педагогам)

Дети:

1. Я гордо скажу своей маме, что в мире сегодня День знаний!

Много будет всем хлопот, начался учебный год!

2. С детским садом школа рядом - ровно сто шагов в пути.

Только нам до школы надо много месяцев идти…

Много месяцев и дней, подрасти бы поскорей!

3. С днем ученья поздравляем воспитателей и мам.

И, конечно, обещаем, помогать мы будем вам!

4.Здесь научат нас считать, рисовать, стихи читать,

Петь, плясать, лепить и строить, будут к школе нас готовить!

Вместе: А поэтому пора всем на праздник, детвора!

Дети исполняют песню «Ах, как хорошо в садике живется!»

Ведущая: Праздник не простой идет, он бывает каждый год.

И сегодня в детский сад гости к нам не зря спешат!

Кто поет так песню звонко? Отойду – ка я в сторонку… (уходит за штору)

Выходят Винни Пух с букварем и Пятачок с цветами

Поют: Куда идем мы с Пятачком – большой, большой секрет!

И не расскажем мы о нем, о нет, о нет, о…

Пух: Слушай, Пятачок, а куда мы идем?

Пятачок: Что ты, Винни! Мы идем в школу! Ведь сегодня День Знаний!

Пух: А, да! В школу!

Поют: Куда идем мы с Пятачком - большой, большой секрет!

И не расскажем мы о нем, о нет, о нет, о…

Пух: Что-то я опять забыл, а куда мы идем?

Пятачок: Мы идем в школу, Винни Пух, ты и букварь с собой взял.

Пух: А … ну, да! Я и сам знаю, что мы идем (озирается, шепчет) в школу!

Только это секрет, большо-о-ой!

Появляется ведущая.

Ведущая: Здравствуйте, друзья! Куда вы идете?

Пятачок с улыбкой хочет все объяснить, но Пух закрывает ему рот рукой, а потом завязывает рот платком-салфеткой, прячет букварь за спину.

Пух: А мы идем … к Зайцу! К Зайцу на День Рождения! (подмигивает Пятачку)

Ведущая: А что вы хотите ему подарить?

Пух: Мы? Ничего… не хотим ему подарить. Мы поедим там немножко меду, варенья, конфет и назад… Правда, Пятачок? Вот он уже и салфетку повязал… (опускает салфетку со рта на шею, поправляет) Спросите сами, если не верите!

Ведущая: Пятачок, это правда?

Пятачок: (плачет) Я не хочу на день рождения, я хочу в школу!

Пух: Ну что ты наделал, теперь все узнают про наш большой секрет!

Ведущая: Так вы в школу идете?

Вместе: Да! В школу!

Ведущая: Но вы не туда попали.

Пух: Как? Разве это не школа? Что же нам делать?

Ведущая: Не расстраивайтесь! Раз уж вы попали в наш детский сад, ваш день знаний пройдет здесь. Как и в школе здесь есть занятия. Слышите, на первое занятие уже прозвонил звонок, занимайте свободные места! (звенит звонок)

Пятачок: А что мне с цветами делать? (Пух шепчет ему на ухо)

Дорогая (имя и отчество ведущей) Поздравляем Вас с Днем знаний!

Ведущая: Большое спасибо! Ну, а нам пора начинать!

Приглашаю всех заняться математикой!

Выходите, кто смелей, да сыграйте поскорей!

Здесь буквы есть и цифры есть, их надо разобрать, а потом назвать!

Проводится подвижная игра «Буквы и цифры» (дети делятся на 2 команды по 4 человека: 1 – я ищет буквы, 2-я – цифры. Под музыку дети обеих команд, по очереди бегут, ищут в корзинке буквы и/или цифры, берут в руки и бегут на место. На прекращение музыки дети быстро строятся в 2 шеренги напротив друг друга: рядом с вини Пухом, например, с цифрами, рядом с Пятачком – с буквами. По окончании игры ведущая подводит итоги игры)

Ведущая: Всех места прошу занять я, продолжаем мы занятия!

Игра называется «Договори словечко»

Загадки

1. Новый дом несу в руке, дверца дома на замке.

Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (портфель)

2. Я в линейку, я и в клетку, жду хорошую отметку.

На уроках я молчу, быть отличницей хочу. (тетрадь)

3. Я люблю прямоту, я сама прямая.

Сделать новую черту вам я помогаю.

Что-нибудь без меня начертить сумей-ка.

Угадайте-ка, друзья,. Кто же я (линейка)

4. Если ты его отточишь, нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж… Что же это?. (карандаш)

5. У меня нарядов много, и со всеми я дружу.

Кто письмо писать захочет, все, что хочешь, напишу. (ручка)

6. Говорит она беззвучно, но понятно и нескучно.

Ты беседуй чаще с ней - станешь вчетверо умней. (книга)

7. Замарашка, озорница вдруг уселась на страницу.

Из-за этой баловницы получил я единицу. (клякса)

Винни Пух: А что такое клякса?

Ведущая: Клякса? А вот послушайте!

Ребенок:

Как-то раз в одну тетрадь, где одни лишь только "пять",

Пробралась большая клякса, что бы всё в ней измарать.

Открывает ученик и тетрадку, и дневник,

А вреднючая помарка на страничках там сидит.

Запечалился мальчишка: "Я старался не черкать,

Ну откуда эта клякса пробралась ко мне в тетрадь? "

Посмотрите-ка в пенал, в ручке стержень побежал!

Поменяй его, и кляксы на странички не сажай!

Ведущая: А у нас в детском саду ребята любят с кляксами играть! Винни Пух, Пятачок, присоединяйтесь!

Проводится АТТРАКЦИОН «КЛЯКСЫ» (участвуют две команды по 4 человека Герои: Винни Пух и Пятачок распределяются по командам. По сигналу участники, по одному, обегая кляксы, переносят школьные принадлежности с одного стола на другой.) Ведущая подводит итоги соревнования.

Пятачок: Хорошо поиграли! А танцевать вы нас научите? (дети: да)

Ведущая приглашает всех (взрослых и детей) встать в большой круг и станцевать Танец

Ведущая: Винни, Пятачок, а вы любите книги читать?

Пух: Я не знаю, где можно книжки взять, поэтому и не читаю.

Ребята, а где можно взять книжки?

Дети: В библиотеке!

Ведущая: Правильно, ребята, книжки живут в библиотеке. Как только вы научитесь читать, вас запишут в библиотеку, и вы будете брать разные книги.

Пятачок: А сказки есть в библиотеке?

Ведущая: Конечно, есть! А ты, Пятачок, любишь сказки?

Пятачок: Я знаю очень много сказок!

Ведущая: Наши ребятишки тоже очень любят сказки!

Винни Пух: Сейчас мы проверим, как вы знаете сказки?

Винни пух и Пятачок проводят викторину «Сказки» (вопросы про сказки они задают поочередно)

1. Кто жил в теремке?

2. Как звали трёх поросят?

3. Кого позвала Жучка в сказке «Репка»?

4. Назовите самого знаменитого доктора?

5. Почему от мальчика убежали все вещи в доме?

6. Где спала Дюймовочка?

7. У кого на спине был моторчик?

8. Какую книгу нёс Буратино?

(по окончании викторины Пух и Пятачок хвалят детей)

Ведущая: Следующее занятие – рисование! И я предлагаю эстафету!

Пух: А эстафета – это такая конфета?

Ведущая: Нет, это игра, соревнование.

Кто картину дорисует красивей и быстрей.

Юных художников прошу занять место на старте!

Пух: А кого они будут рисовать?

Ведущая: А кого бы вы хотели?

Вместе: Веселого счастливого школьника!

Проводится Игра «Нарисуй веселую «рожицу» (в игре принимают участие 2 команды по 5 человек). По сигналу ведущей, первые участники команд рисуют глаза, 2-е – нос, 3-и – уши, 4-е – рот, 5-е- волосы. На картинках должны появиться портреты учеников) .

Пятачок: Ой, как здорово!

Пух: Молодцы! Ребята, с вами было очень весело! Поздравляем вас с Днем Знаний и дарим вам цветные мелки! Рисуйте на здоровье! До свидания! (уходят)

Ведущая: Что ж, друзья, с Днем знаний, вас! Мы вам очень-очень рады!

В добрый день! В счастливый час! И улыбки вам в награду!

Танец…………. Звучит веселая музыка, воспитатели уводят детей по группам.