"Моя Родина - Россия"
методическая разработка (старшая, подготовительная группа)

                                                                  Сценарий развлечения

 «Моя Родина — Россия»

Цель:  Воспитывать детей в духе патриотизма, любви к Родине.

Задачи:

• Образовательные:

- закрепить знания детей о государственных символах России: флаг, гимн, герб;

- обобщить элементарные представления о функциональном назначении гимна, герба и флага, о символическом значении цвета и образов;

- углублять и расширять представление о Родине – России.

• Развивающие:

- развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине;

- развивать познавательные интересы, речь;

- развивать эстетические чувства, путем интеграции поэзии, музыки и фольклора;

• Воспитательные:

- воспитывать патриотические чувства, гордость за свою Родину, любовь к Родине и родному краю;

Ход развлечения:

Воспитатель: «Ребята, вы обратили внимание на песню, которая звучала, когда вы вошли в зал? Это была «Песня о России». 

-Ребята, сегодня я вам предлагаю  поговорить о нашей великой стране. Так как же она называется наша страна?

Дети: Россия.                                                                                                                Верно, мы живем в стране, с красивым именем – Россия. А как  можно сразу увидеть всю страну? ( На глобусе, на карте)

Слайд 2

- Ни одна страна в мире не имеет такой огромной территории, как Россия. Посмотрите на карту. Вот как много места занимает территория России. Попробуем представить себе, какая она огромная, наша Россия. На севере идет снег, трещит мороз, люди ходят в шубах, а на юге в это время цветут цветы, летают бабочки, люди купаются в реке, в море; загорают на солнце. Когда на одном конце страны наступает утро, малыши только проснулись и собираются идти в детский сад, на другом конце страны уже вечер, ребята уже пришли домой из детского сада

Ужинают и готовятся спать. Правда, все это похоже на сказку? Вот такая она удивительная, и необычная наша страна Россия!

Много чудесных стран на Земле, везде живут люди, но Россия для нас – необыкновенная страна, потому что она наша Родина. Как вы думаете, что такое Родина?

 Дети: Родина – место, где мы родились, страна, в которой мы живем.   Это наш дом, детский сад это все то, что нас окружает. Родина у каждого человека одна.

Вед: Скажите, пожалуйста, что такое для вас Родина?

Слайд 3

1 реб. Что мы Родиной зовём? Дом, где мы с тобой живём,

            И берёзки, вдоль которых рядом с мамой мы идём.

Слайд 4

2 реб. Что мы Родиной зовём? Поле с тонким колоском,

            Наши праздники и песни,тёплый ветер за окном.

Слайд 5

3 реб. Что мы Родиной зовём? Всё, что в сердце бережём,

            И под небом синим – синим флаг России над Кремлём.

А чем отличается одна страна от другой?

Дети: Они отличаются языком, на котором разговаривает народ, своими символами, историей, обычаями, традициями.

Вед: Назовите основные символы нашей страны (герб, флаг, гимн) .

Вед:  Одним из символов нашей страны является герб. 

Однажды (это было давным-давно) на большой поляне собрались звери и птицы, которые живут в российских лесах. Стали они думать и решать, кому из них быть на гербе России.

Слайд 6

Первой выскочила попрыгунья белка: «Посмотрите какой у меня красивый и пушистый хвост. Мы, белки, живем почти во всех лесах этой страны. Мне и быть на гербе». Звери и птицы рассмеялись: «Да что ты, белочка! Ты, вон какая маленькая, а Россия такая большая. Куда уж тебе! »

Слайд 7

Тут вперед вышел огромный бурый медведь: «Ну, мне вы не скажете, что я ростом не велик. Я сильный и могучий как сама Россия. Мне и быть на гербе! »

Слайд 8

Звери уже были готовы согласиться с медведем, но вдруг заговорила мудрая сова: «Вы, медведи, на земле живете и ничего, кроме своего леса не видите. А мы птицы, высоко в небе летаем, с высоты всю страну видим: и леса, и моря, и степи.

 Слайд 9

 Есть у нас король птиц – орел с двумя головами. Он самый умный, самый сильный, летает выше облаков и может смотреть сразу в две стороны направо и налево. Он всегда знает, что в разных концах страны делается. Вот кому надо быть на гербе! » Все звери и птицы согласились с мудрой совой.

Слайд 10

 И сразу же в лучах яркого света с неба спустился прекрасный двуглавый орел, а его изображение появилось на гербе. Орел обозначает силу. Это значит, что государство, на гербе которого изображен орел, сильное и непобедимое.

 Еще на гербе изображен Георгий Победоносец, который спас царевну от змея – людоеда, его стали почитать как великого героя. . Корона символизирует могущество и единство России.
Воспитатель: Еще один символ России – флаг.

– Из каких полос состоит флаг?

 Дети: Белой, синей, красной.

Воспитатель: Правильно, Российский флаг трёхцветный, т.е. бело-сине-красный.

Слайд 11

А вы знаете, почему у нашей страны именно эти цвета на флаге?

Необъятные просторы нашей Родины зимой покрыты сверкающим снегом.

«Я дам российскому флагу свой чистый белый цвет», - сказал Снег. И на флаге появилась белоснежная полоска.

В России много морей, озер, больших и малых рек. Все вместе они решили дать флагу свой глубокий синий цвет. Так на флаге появилась синяя полоска.

По утрам над страной встает солнце. «Я хочу подарить российскому флагу свой самый яркий красный цвет», - сказало Солнышко. И третья полоска на флаге стала красной.

Вот какой он, наш российский флаг: три полосы – белая, синяя и красная.

 Воспитатель: Дети, очень важно не перепутать порядок цветов флага: верх – белый, середина – синий, низ – красный. Если перевернуть флаг, то получится флаг другого государства.                                                                                                                Давайте мы с вами соберем российский флаг. 

Врспитатель: Каждое государство имеет не только герб и флаг, но еще и главную музыку страны. Это гимн.

Гимн России исполняется на всех государственных праздниках и торжественных мероприятиях, а так же во время спортивных соревнований, при награждении наших спортсменов медалями за победу.

А какое основное правило при исполнении гимна вы знаете?

– При исполнении гимна все люди встают и слушают его стоя.

Воспитатель:

– И мы с вами сейчас послушаем величественную мелодию гимна.

Слайд 12

Ребята, а кто из вас знает, как называется самый главный город в нашей стране?

Дети - Москва.

Воспитатель. Правильно. Москва это столица России, это один из самых красивых городов страны. 

В детском саду есть заведующая, в школе – директор, у папы и мамы на работе – начальники. В каждой стране есть свой самый главный человек, который руководит ею. В нашей стране – это президент. Быть президентом – трудная, ответственная работа!

Слайд 13

Ведущий: Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру «Передай сердечко и скажи словечко».

Я вам даю сердечко, а вы говорите, какая наша Родина? Каждый должен назвать одно слово.

Наша Родина, какая?  (милая, любимая, красивая, чудесная, дорогая, единственная, сильная, могучая,   большая,  огромная, богатая, самая лучшая, непобедимая, великая)

Реб. Берегите Россию! Без нее нам не жить.

Берегите ее, чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой, всею нашей судьбой

Берегите Россию. Нет России другой.

Песня «У моей России»