Сценарий литературно- музыкальной композиции "В память о Сталинградской битве" для старших дошкольников
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Программное содержание:
•активизировать познавательный интерес детей к истории родной страны: дать представление о Великой Отечественной войне, о Сталинградской битве;
•развивать интонационную выразительность речи, творческие способности, эмоционально-чувственную сферу личности каждого ребёнка;
• воспитывать патриотическое чувство гордости за Родину, за мужество, самоотверженность и героизм её народа.

Предварительная работа: 
•Беседы о Великой Отечественной войне;
•Чтение художественной литературы по теме;
•Рассматривание репродукций картин о ВОВ;
•Разучивание стихов о дне Победы;
•Выставка рисунков «Нет войне!»;
•Возложение цветов к Мемориалу Победы

Демонстрационный материал: документальные фотографии, предметы быта военных лет, рисунки детей о войне.

Техническое оснащение: музыкальный центр, CD-диск с песнями о войне.

Ход мероприятия: 
Зал оформлен в стиле военных лет: старые фото в рамках, на столе керосиновая лампа, радиоприёмник, треугольные фронтовые письма.
Дети под песню «Поклонимся великим тем годам» (А.Пахмутова М.Львов) заходят в музыкальный зал, рассаживаются.
Воспитатель: Ребята, в этом году вся наша страна отмечает 75-летие Сталинградской битвы, и мы с вами поговорим об этой памятной дате.
Счастливой, мирной, безоблачной была жизнь в нашей стране пока не пришла беда – война!
Звучит отрывок песни «Священная война»
(В. И. Лебедев-Кумач, А. В. Александров)
Воспитатель: Почти все мужчины и юноши ушли в ряды советской армии. А в городах, сёлах, деревнях остались одни старики, женщины и дети. Они трудились и день, и ночь на заводах и фабриках, собирая оружие и снаряды для борьбы с фашистскими захватчиками. Трудились они и в полях, не жалея сил, выращивая хлеба для наших солдат.
Но Победа была не близко! Наши войска отступали, оставляя милые сердцу места немецким оккупантам.
И вот немцы подошли к городу Сталинграду!
Мирные жители города даже не представляли, что немцы уже совсем близко: работали все магазины, детские сады и предприятия. Но, вдруг, … в небе появились сотни вражеских самолётов! На город обрушились тонны бомб и снарядов! Город горел! Рушились здания! Испуганные люди бежали в убежища, прятались в подвалах, землянках, оврагах! Немецкие лётчики, пролетая очень низко, расстреливали мирных жителей.
На помощь сталинградцам поспешили наши войска. Началась великая Сталинградская битва! Она длилась 200 дней и ночей! Наши солдаты стояли насмерть, не желая отдавать фашистам ни одной улицы, ни одного дома!
Дети читают отрывок стихотворения
«Защитник Сталинграда» (А. Сурков)
1 ребёнок:
В зное заводы, дома, вокзал.
Пыль на крутом берегу.
Голос Отчизны ему сказал:
“Город не сдай врагу!”

Верный присяге русский солдат,
Он защищал Сталинград.
2 ребёнок:
Гулко катился в кровавой мгле
Сотой атаки вал,
Злой и упрямый, по грудь в земле,
Насмерть солдат стоял.

Знал он, что нет дороги назад –
Он защищал Сталинград.
3 ребёнок:
Сто пикировщиков выли над ним
В небе, как огненный змей,
Он не покинул окопа, храним
Верностью русской своей.

Меж обгорелых черных громад
Он защищал Сталинград.
4 ребёнок:
Время придет – рассеется дым.
Смолкнет военный гром.
Шапку снимая при встрече с ним,
Скажет народ о нем:
– Это железный русский солдат,
Он защищал Сталинград.

Воспитатель: Защитниками Сталинграда были солдаты со всех уголков нашей страны. Они беспощадно били врага, защищая каждый клочок родной земли.
В городе шли тяжёлые бои. Было много раненых. Их спасали ангелы в белых халатах – медицинские сёстры.
Инсценировка стихотворения
«Военной медсестре» (Алексей Беляев)

(раненый солдат – мальчик рассказывает, а медсестра – девочка – перевязывает рану.)

Военный госпиталь, больные
В тоске проводят вечера,
Их далеко края родные,
А рядом только медсестра.

Она на радость грусть меняет,
Подобно солнечным лучам,
Чужие жизни охраняет,
Не спит, дежурит по ночам.

И вновь солдат заснет довольным,
Он знает, что опять с утра,
Разбудит голосом спокойным,
Пусть не родная, но сестра.

Воспитатель: Как трудно приходилось жителям и защитникам Сталинграда, знала вся страна. Не было ни одного человека, который бы не переживал с огромной душевной болью события, происходившие в героически оборонявшемся городе! Все стремились всеми возможными силами оказать помощь. Не остались в стороне и жители нашей Пермской области (тогда её называли Молотовская), и наши березниковцы. В наступлении под Сталинградом отличилась Пермская стрелковая дивизия (159-я) под командованием полковника Н.С.Тимофеева. А также в Сталинградской битве участвовала Пермская 252-я стрелковая дивизия. В этом сражении погибло 4232 наших земляка – жителя Пермской области.
Город, Саратов, наряду с другими городами страны снабжал фронт боеприпасами и снарядами. У станков стояли не только взрослые, но и дети.




Также Саратов был «городом – госпиталем». Туда привозили раненых солдат. Их было так много, что госпитали расположили в здании городской больницы, поликлиники, во Дворце культуры. Воспитатель: Очень много горя пришлось пережить всем сталинградцам: и взрослым, и детям!
Дети Сталинграда – это маленькие герои! О них рассказ особый. Детям пришлось пережить холод, голод, гибель родных людей. Они не только выдержали весь этот ужас, но и, как могли, помогали взрослым защищать родной город: копали окопы, помогали в госпиталях ухаживать за ранеными, трудились на предприятиях, помогали связистам, под пулями соединяя оборванные провода, становились разведчиками и даже с оружием в руках принимали участие в боевых действиях. Были дети 10 – 14 лет, которых наградили медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда».
Мальчик:
Глаза девчонки семилетней
Как два померкших огонька.
На детском личике заметней
Большая, тяжкая тоска.
Она молчит, о чем ни спросишь,
Пошутишь с ней, – молчит в ответ.
Как будто ей не семь, не восемь,
А много, много горьких лет. (А. Барто)
Девочка:
Ах, война, что ж ты сделала, подлая:
стали тихими наши дворы,
наши мальчики головы подняли -
повзрослели они до поры,
на пороге едва помаячили
и ушли, за солдатом - солдат...
До свидания, мальчики!
Мальчики,
постарайтесь вернуться назад.
Нет, не прячьтесь вы, будьте высокими,
не жалейте ни пуль, ни гранат
и себя не щадите,
и все-таки
постарайтесь вернуться назад. (Булат Окуджава)

Воспитатель: В Волгограде (так сейчас называется Сталинград) установлен мраморный камень в память о детях, погибших в Сталинграде (у музея-панорамы "Сталинградская битва"), и памятник «Бомба» в память всем погибшим жителям Сталинграда.
1 ребёнок:
Пусть пулемёты не строчат,
И пушки грозные молчат,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть небо будет голубым,
Пусть бомбовозы по нему
Не прилетают ни к кому,
Не гибнут люди, города…
Мир нужен на земле всегда! (Н. Найдёнова)

Воспитатель: Героизм защитников Сталинграда, мужество и храбрость простых русских солдат сломили врага. Немцы отступили. Сталинград выстоял! Город не сдался врагу!
В честь этого великого победоносного сражения на Мамаевом кургане – месте кровопролитных боёв - воздвигнут памятник-ансамбль «Героям Сталинградской битвы». Там горит вечный огонь в память о погибших под Сталинградом воинах – освободителях.

Звучит песня “На Мамаевом кургане тишина”
(муз. А. Пахмутова, сл. В.Боков).
И мы – потомки тех героев – должны помнить об их великом подвиге!
Память о них навсегда должна остаться в наших сердцах.
Вечная память!