Сценарий зимнего спортивного праздника «Вот так чудо – Снеговик!» для детей старшего возраста
методическая разработка

Сценарий зимнего спортивного праздника

«ВОТ ТАК ЧУДО – СНЕГОВИК»

для детей старшего возраста

Задачи:

- укрепление здоровья и закаливание детского организма;

- формирование у детей потребности в движениях;

- совершенствование основных видов движений;

- воспитание чувств взаимопомощи, уверенности в себе, волевых качеств;

- развитие психофизических качеств (способностей к быстрому переключе- нию внимания, точному зрительному и мышечному восприятию и воспроизведению движений, координации, ловкости).

Действующие лица:

Ведущий

Снеговик

Оборудование:

Место проведения:  спортивный зал

Ход праздника:

Ведущий: Добрый день, самые дружные, любознательные, обаятельные, знающие, умеющие, очаровательные, самые музыкальные, терпеливые, танцевальные, добрые, самые классные ребята! Пришла зима, преобразив мир своим холодным морозным дыханием и сверкающим серебром. Теперь все вокруг похоже на белую сказку. Но какая сказка без сказочных героев? Кого из зимних сказочных героев, кроме Деда Мороза и Снегурочки, вы знаете? Вот вам подсказка, слушайте внимательно:

Что за нелепый человек

Пробрался в двадцать первый век?

Морковкой нос, в руке метла,

Боится солнца и тепла!

Дети: Снеговик!

Ведущий: Правильно! Какая же зима без любимца детворы? Кроме того, он удостоен чести праздновать свой день.

18 января отмечается Международный день снеговика. Русские люди издавна лепили снежные фигуры и называли их снеговиками, снежными бабами и снегурочками. А вы умеете лепить снеговика?

(Дети повторяют движения в соответствии с текстом ведущего.)

Снега мы возьмем немножко, (Сжимают и разжимают кисти рук.)

Снежки слепим мы в ладошках. (Пожимают ладони.)

Дружно ими побросались, (Имитируют метание двумя руками.)

Наши руки и размялись! (Встряхивают руками.)

А теперь пора творить: (Ходьба на месте.)

Снеговика будем лепить!

Ком за комом покатили, («Катят» снежный ком.)

Друг на друга водрузили, («Ставят» один ком на другой.)

Сверху третий, малый ком (Поднимаются на носки.)

Снег стряхнули с рук потом. (Встряхивают руками с наклоном вниз.)

Кто умеет веселиться,

Тот мороза не боится!

Под музыку входит снеговик.

Снеговик:

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки!

Я тут мимо пробегал, смех веселый услыхал.

И решил я не на шутку заглянуть хоть на минутку,

Посмотреть, что за народ в этом садике живет!

Всем ребятам мой привет и такое слово:

Спорт любите с детских лет – будете здоровы!

Ну – кА дружно, детвора, крикнем все…

Дети:

Физкульт – ура!

Снеговик: 

Ну – кА дружно прокричите

И друзей всех убедите:

Нам, спортсменам, не страшна

Даже русская зима!

А сейчас будут игры, будет смех,

И веселые забавы приготовил я для всех!

Ведущий:

 В гости всех вас приглашает

Наш веселый стадион!

Вас, ребята, с физкультурой

Навсегда подружит он!

Снеговик и дети строятся друг за другом и под музыку движутся змейкой по залу, преодолевая различные препятствия.

Снеговик:

Я люблю веселье, смех,

Игр много знаю.

И сейчас, ребята, здесь

С вами поиграю!

Прежде чем играть, соревноваться,

Скорее все должны размяться.

Упражненья выполняйте,

За мной дружно повторяйте.

Руки к пяткам и к ушам,

На колени и к плечам,

В стороны, на пояс, вверх!

А теперь веселый – смех:

Все мальчишки – «Ха – ха – ха!»

Все девчонки – «Хи – хи – хи!»

А все вместе – «Хо – хо – хо!»

Дружно хором отвечайте! Вы ловкие?

Да!

Снеговик:

Вы смелые?

Дети: Да!

Снеговик:

 Вы сильные?

Дети: Да!

Снеговик:

Все собрались? Все здоровы? Бегать и играть готовы?

Дети:

Да!

Ведущий:

Тогда можно начинать!

Снеговик:

За победу я буду награждать команду снежинкой.

Ведущий:

А в конце ваших состязаний

Мы объявим результат

Если будете стараться

Не уйдете без наград!

1.«Слепи снеговика» (Участники по очереди катятся «брёвнышками» до ориентира. Первые принимают позу «клубочек», вторые – встают на подставку, руки в стороны, третьи – на стульчик, так, чтобы получилась фигура снеговика. Четвертый участник – дает «снеговику» метлу и возвращается за линию старта; пятый – «надевает нос»; шестой – надевает на голову ведро, снеговик готов)

2.«Снежные завалы» (Передача мячей друг другу ногами. И. п. – сидя, руки в упоре сзади).

Снеговик:

 Ой, какие молодцы! А вот отгадайте – ка мою загадку.

«В белой тундре он живет,

Там, где снег и там, где лед.

Чтобы устрашить врага

У него растут рога.

Он копытом сильно бьет

Мох под снегом достает. (Северный олень)

Отгадали, молодцы. Олени – сильные, ловкие животные. Люди на Севере запрягали их в специальные сани – нарты и ездили по бескрайним белым степям тундры. Я предлагаю провести эстафету

3.«Оленьи упряжки» (Участники соревнуются в беге парами. Один в паре - «олень», другой его «запрягает» -ездок. По сигналу с места срываются по одной паре от команды. Бегущие добегают до условной метки, огибают ее, возвращаются назад, передают упряжь следующей паре.)

Ведущий: Видишь, Снеговик, наши ребята очень быстрые. Они еще и

ловкие: посмотри, как они умеют преодолевать препятствия.

4.«Переправа по льдинам» (Нужно пролезть в обруч, по островкам – «льдинам» переправится на другой берег. Побеждает команда, которая быстрее окажется на противоположном берегу.).

5. Игра – аттракцион «У кого «снежков» меньше»

(Команды встают в круг, в середине которого лежат «снежные комочки», по сигналу надо выбросить их из круга. Побеждает команда, у которой после сигнала останется меньше снежков.)

Ведущий. Снеговик, а давай проверим какие наши ребята смышленые. Посмотрим - чья команда самая смекалистая.

 Снеговик:

1. Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня,

Езжу сразу на обоих.

Что за кони у меня?

2. Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится?

3. Сколько команд играют в хоккей?

4. Назовите спортивные снаряды, которыми играют в хоккей?

5. Как называют спортсмена, катающегося на коньках под музыку?

6. Как называют людей, которые зимой купаются в проруби?

Ведущий:

Спасибо тебе, Снеговик, за интересные игры, соревнования. Мы хотим тебя отблагодарить. Танцевальная композиция «Снежинка».

Снеговик:
Молодцы, ребята! Пришло время нам подвести итоги. Давайте посмотрим у кого снежинок больше.

Я хочу всех наградить медалями, чтобы вы не забывали обо мне.

Думаю, самое время на поезде дружбы прокатиться! (Друг за другом движутся «змейкой ускоряя и замедляя ход»)

Снеговик прощается с ребятами.