Разноцветное лето
материал (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

                                   Сценарий праздника  к дню защиты детей

                                             «Разноцветное лето».

(Дети собираются на площадке детского сада, звучат песни о детях, детстве)

Вед: Здравствуйте, ребята! Мы собрались с вами в самый первый день самого тёплого, яркого, красочного времени года - лета. И поэтому, сегодня мы будем много петь, танцевать и веселится.

 Весело сегодня, радостно у нас!

Это детский праздник, поздравляем вас!

Пусть звенит, звенит повсюду наш веселый, звонкий смех!

Припасли мы песен груду, веселитесь без помех!

Ребята, давайте  все вместе исполним  песню, от которой у всех на лицах появятся улыбки. 

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «КРАСНОЕ ЛЕТО»

(Под веселую музыку выбегают клоуны: Бим и Бом

Бим:

Что за шум? Что за гам?
Настоящий тарарам!
Сколько вас сегодня здесь?
Мне за день не перечесть!

Бом:

Здесь и Саши, и Наташи,
Вани, Ксюши и Любаши,
Вовы, Славы, Пети —
Вот какие дети!

Бим: Здравствуйте, друзья! Все, у кого сто веснушек на носу, и те, у кого нет ни одной! Здравствуйте всем, кто с косичками и хвостиками и торчащими в разные стороны волосиками!

Бом: Здравствуйте, нарядные, весёлые и заурядные! Мы поздравляем вас с прекрасным временем года – летом! С порой удивительных приключений и открытий!

Бим:.

Здравствуй, лето, море света,
Солнца, воздуха, тепла!
Ждёт тебя сегодня в гости
С нетерпеньем детвора!

Танец «СОЛНЕЧНЫЙ ДИСК» (вокальная гр. «Конфетти»).

. Слушай, Бом, ты говорил, что у тебя есть для ребят какой-то секрет.

Бом:  Да, Бим, есть.  Но сначала нам надо подготовится к этому путешествию и выполнить разминку! Все готовы?

Предлагаю вам свою разминку – хлопушку-топотушку! Если вы любите ЭТО делать – хлопают ладошки, если нет – топают ножки. Понятно?

Игра-кричалка «Хлопушка-топотушка»..

Кто любит мультики?
Жевательные резинки?
Пирожные?
Мороженное?
Подзатыльники?
Кому нравится лето?
Кто любит загорать?
Купаться в грязной луже?

Бим:  Кто любит кататься на велосипеде?

– На машине?

– Кто любит красивые платья?

– Новые футболки?

– Модные штучки?

– Драные брючки?

– Кто любит играть?

(Внезапно на сцену, громко топая ногами, выходит Карабас.)

Карабас : Так, так, так! Играть они любят! А меня не ждали и к себе не приглашали! Я вам честно говорю – я обиды не прощу, я сейчас вам отомщу!!!

1-й клоун. Здравствуйте. А вы кто, грозный такой?

Карабас: Кто я?!

Я – самый главный доктор всех кукольных наук! (бьет себя кулаком в выпяченную грудь)

И семихвостых плеток есть у меня семь штук! (достает из-за пояса плетку и грозно трясет ею)

Любой чурбан запляшет, как миленький, у вас.

Не то его накажет (щелкает плеткой) директор Карабас!

Да Вы мне зубы не заговаривайте! Говорите, где золото?!

1-й клоун. Какое золото?

Карабас: Какое-какое! Золотое! Как будто вы не знаете: ну, то, что еще Буратино закапал в земле.

2-й клоун. Извините, но куда вы шли?

Карабас: Куда-куда! В Страну дураков. На поле чудес!

2-й клоун. Но это же не Страна дураков, это – страна Детства. Сегодня здесь праздник.

Карабас: Какой сегодня праздник?

1-й клоун. А вы что, не знаете? Ну, а если хорошо подумать?

Карабас: Подумать говоришь. О! Вспомнил, День запеченных окорочков!

1-й клоун. Нет, вы не правы.

Карабас: Сегодня День копченой селёдки?

2-й клоун. Что вы, что вы! Вы опять ошиблись.

Карабас: Нет? А какой сегодня день?

1-й клоун. Дети, давайте нашему гостю напомним, какой сегодня праздник.  Предлагаю послушать стихи.

Дети читают стихи.

Сегодня праздник у ребят –
Встречают дети лето.
А что такое лето?
Это море света.
Это поле, это лес, это тысячи чудес!
Это в небе облака, это быстрая река,
Это тысячи дорог для ребячьих ног!

День первый лета,
Стань ещё светлей!
Встречают первое июня всюду!
Ведь это – День защиты всех детей!

В день июньский, первый день,
С глаз долой прогоним лень,
Дружно скажем скуке «нет»,
Раздадим друзьям конфет.

Будем прыгать и скакать,
В игры всякие играть,
Улыбаться и шутить
И добрей друг к другу быть.

Вед. Значит можно отправляться путешествие по веселым летним станциям? Путешествовать предлагаю на чудесном сказочном поезде. Вы готовы? Поехали!

Звучит музыка «Чух, чух, паровозик!» дети имитируют движение поезда

1 клоун: Стоп, 1-ая станция «Игровая»

Ребята, вы узнали, это же моя любимая станция «Игровая»

Приглашаем на игру детей средних групп.

Проводится игра «Купол неба голубой»

А теперь приглашаем старшие группы .

Проводится игра «Ищи».

2 клоун:  Какие интересные музыкальные игры вы знаете, молодцы. Двигаемся дальше ребята.

Звучит музыка «Чух, чух, паровозик!» дети имитируют движение поезда

1 клоун:  Это же станция «Летняя» и наверняка здесь находится наше Лето.

Под музыку появляется Лето в ярком сарафане и шляпе, украшенной цветами.

Лето: Мой вам привет, ребята – дошколята!

Я лето – красное, я солнышком богато.

Его цветы в моем венке горят,

Цветы живые – это мой наряд!

1 клоун: Любуемся мы все твоим нарядом.

Нам можно постоять с тобою рядом,

И прикоснутся пальчиком чуть – чуть…

Тебе мы рады, лето, с нами будь.

Лето: А что такое лето?

2 клоун: Это много света! Это поле, это лес, Это тысяча чудес!

Лето: Для веселой детворы приготовила волшебные дары, мешочек летних загадок. Любите отгадывать загадки?

Загадка 1: Самый маленький жучок, в черных крапинках бочок.(Божья коровка)

Загадка 2: Очень легкий, как былинка, сам зеленый как травинка,

На лугах, в лесах, у речек, в травах прячется… (Кузнечик)

Загадка 3: Кто смыл сор и грязь с тропинки, напоил листы, травинки,

Отгадал загадку ежик, он фырчит: пролился… (Дождик)

Загадка 4: Стоят в поле сестрички, желтый глазок, белые реснички. (Ромашка)

Загадка 5: Эй, звоночки, синий цвет, с языком, а звону нет. (Колокольчики)

Загадка 6: Домовитая хозяйка, полетела над лужайкой,

Похлопочет над цветком, и поделится медком! (Пчелка)

Карабас: Поиграй-ка, Лето, с нами в эстафеты!

Лето: Хорошо! Вы заметили ребята, с наступлением лета появились всякие насекомые. Залетали пчелы, запрыгали кузнечики, поползли гусеницы.

Для игры в эстафеты приглашаем детей из подготовительных групп.

1 эстафета: ЭСТАФЕТА «ПЧЕЛКИ»
Напротив каждой команды расположены «цветочные поляны». Дети – «пчёлки». Первые в колоннах бегут по сигналу с ведёрками «собирать мёд с цветов», обегают цветы, обратно возвращаются просто бегом, передают ведёрко следующему.
2 эстафета: ЭСТАФЕТА «КУЗНЕЧИКИ»
По сигналу первые в команде прыжками на двух ногах передвигаются к кегле-ориентиру, обегают её и обычным бегом возвращаются к своим командам, передавая эстафету следующему.
3 эстафета:  ЭСТАФЕТА «ГУСЕНИЦА»
Дети в колоннах обхватывают друг друга за пояс и по сигналу бегут командами, стараясь, не отпускать друг друга, обегают ориентир и возвращаются назад.

Клоуны(вместе): Молодцы ребята, не подвели нас.  Такие все ловкие! Лето, поехали вместе с нами в путешествие.

Звучит музыка «Чух, чух, паровозик!» дети имитируют движение поезда

2 клоун:  Смотрите, впереди станция «КОНЦЕРТНАЯ»

Артисты, выходите, покажите нам свои таланты.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ВИШЕНЬКИ-СЕРЕЖКИ»

1 клоун: : Ребята, нам надо возвращаться в сад.

А давайте, побежим! Нет! Полетим на самолете! Нет! Уплывем!

Звучит фонограмма «Я от тебя улечу» Дети выполняют соответствующие тексту движения.

Какое замечательное получилось путешествие!

(Звучит музыка, дети имитируют движение паровозика.)

Лето: Дорогие дети! Мне пора, меня ждет еще немало дел. Но мы с вами не прощаемся,

Всем до свидания! До новых встреч. Герои уходят.

Звучат фонограммы детских песен

Вед: Вот и подошел к концу наш праздник,

Но мы еще не раз встретимся, а теперь мелки возьмите

И на асфальте нарисуйте, напишите, что для счастья нужно.

Пусть в рисунках ваших будут: счастье, солнце, дружба.

Конкурс рисунков на асфальте.