Праздник любимой игрушки
материал (младшая группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №133 города Тюмени

Конспект развлечения

«ПРАЗДНИК ЛЮБИМОЙ ИГРУШКИ»

Младший возраст

Воспитатель Тарасенко Н. В.

Тюмень 2020

Цель: показать родителям важность и необходимость взаимодействия с детьми в игровой деятельности.

Задачи:

помогать родителям в установлении эмоционального контакта с ребенком, расширять диапазон невербального общения;

создавать комфортную эмоционально-психологическую атмосферу для родителей

и детей, чувство радости, удовольствия от совместных игр;

обогащать двигательный опыт детей;

содействовать развитию физических качеств детей через игровую деятельность.

Звучит веселая музыка. Дети входят в зал.

Ведущий:

Здравствуйте, малыши мои, а также их родители,

Красивые игрушки увидеть не хотите ли?

Как интересно здесь, смотрите.

Вот зайчонок, мячик вот,

А там слон сел в уголок.

Я знаю, что все малыши

Игрушки любят от души.

А когда мамы, папы были воооот такими (показать рукой) –

Малышами называли их тогда,

Они тоже с игрушками дружили.

Про игрушки стихи учили. 

Ведущий подходит к игрушкам, и родители с детьми начинают читать стихи А.Барто из серии «Игрушки».

Ведущий: Вы тоже пришли сегодня с игрушками, давайте мы поднимем их высоко-высоко и покажем всем.

Ведущий: и у меня тоже были свои любимые игрушки, когда я была маленькой. И скажу по секрету, я думала, что игрушки ночью оживают… я вас сейчас познакомлю

Слышится возня, шорох и разговоры… ведущий встречает кукол Маша и Мишка.

Ведущий: Это Маша и Миша. Молодцы, что пришли к нам праздник…

Кукловод: Здравствуйте!

Кукловод подходит к каждой семье, здоровается, притрагиваясь к ребенку.

У нас есть для вас веселые задачки:

• Скажите, что делает бычок, когда идет и качается?
• Куда поехал герой стихотворения «Я люблю свою лошадку»? Прочтите.
• Кому слон шлет поклон?
• Чем расчесали Лошадке хвостик?

Ведущий:  Миша и Маша, как вам удается дружить столько лет и не ссорится.

Кукловод: Мы сейчас покажем.

Разыгрывается ситуация «Поделись игрушкой», используя фразы:

(Имя),  я хочу с тобой дружить, хочешь поиграть моей игрушкой?

Спасибо, ты настоящий друг!

Семьям предлагается поделится игрушкой  с соседней семьей, обращаясь по именам друг к другу.

Ведущий:  Как замечательно, а давайте потанцуем!

Исполняется полька «Кукла с мишкою бойко топают». Прощаемся с куклами и они уходят.

Ведущий: Кто из вас любит сюрпризы? А киндер-сюрпризы? Я вам предлагаю отыскать сбежавшие игрушки.

В чаше с морской солью дети и родители пальцами ищут мелкие игрушки.

Далее игра «Волшебная игрушка» (рисунок, клей ПВА, крупа)

Что-то все вы засиделись,

На игрушки засмотрелись?

Не пора ли пробежаться

Порезвиться, покататься?

Подвижная игра «ДОГОНИ.» На самокате, либо на больших машинах, родители провозят детей до ориентира и обратно.

Коллаж, поздравление именинников. Общий хоровод каравай.

Ведущий:

Мы с игрушками играли,

Мы про них стихи читали,

Дружно танец танцевали.

А теперь пришла пора

Расставаться нам, друзья.