Развлечение по стихам А. Барто во второй младшей группе. «Магазин игрушек».
план-конспект занятия (младшая группа)
закрепить Знания детей по произведениям А. Барто; развивать речь детей; создать радостную, веселую атмосферу, доставить детям удовольствие, развивать двигательную активность; воспитывать бережное отношение к игрушкам.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 49.38 КБ |
Предварительный просмотр:
Развлечение по стихам А. Барто во второй младшей группе. «Магазин игрушек».
Программное содержание: закрепить знания детей по произведениям А. Барто; развивать речь детей; создать радостную, веселую атмосферу, доставить детям удовольствие, развивать двигательную активность; воспитывать бережное отношение к игрушкам.
Материал: игрушки - кукла, мяч, бычок, зайка, слон.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости к игрушкам, чтобы с ними поиграть и потанцевать. А поедим мы в гости на «поезде».
Дети садятся в «поезд» сделанный из стульчиков. И под музыку отправляемся в путь. Первая остановка: «Магазин игрушек»
Воспитатель: Смотрите, дети, да это же магазин игрушек. Пойдем в магазин?
Дети: Да
Входим в магазин.
Воспитатель: Нас встречает кукла Таня. Да она же плачет!
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик!
Тише, Танечка не плачь
Не утонет в речке мяч!
Воспитатель: Ребята пожалейте Танечку, погладьте ее по головке. А где же ее мяч? Давайте найдем его и поиграем вместе с Танечкой в мячик.
Мой веселый звонкий мяч
Ты куда помчался вскачь
Красный, желтый, голубой
Не угнаться за тобой!
Воспитатель: А кто еще к нам торопиться? Да это же бычок.
А кто знает стихотворение про бычка?
Дети: Идет бычок качается,
Вздыхает на ходу:
Ох, доска кончается,
Сейчас я упаду.
Воспитатель: Не упадешь, бычок, мы тебя поймаем.
Ребята, давайте покажем бычку, как нужно по доске ходить.
Музыкальная игра «Зашагали ножки»
Зашагали ножки – топ, топ, топ
Прямо по дорожке – топ, топ, топ
Ну – ка, веселее – топ, топ, топ
Вот как мы умеем – топ, топ, топ.
Воспитатель: Ребята, смотрите какая красивая скамеечка и на ней кто – то сидит. Кто это?
Дети: Зайка.
Воспитатель: А он что-то грустный.
Дети: почему зайка грустный?
Дети: Зайку бросила хозяйка
Под дождем остался зайка
Со скамейки слезть не смог
Весь до ниточки промок
Воспитатель: Давайте с зайкой поиграем и он развеселится.
В поле на пригорке зайчики сидят,
Свои лапки греют, ими шевелят
Крепче стал мороз никак,
Мы замерзнем стоя так.
Чтоб согреться поскорей,
Будем прыгать веселей.
Прыгал, прыгал зайка и ускакал.
Воспитатель: Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.
Сонный мишка лег в кровать,
Только слон не хочет спать.
Головой кивает слон,
Он слонихе шлет поклон.
Воспитатель: Давайте дети уложим слона спать и споем ему колыбельную.
Баю – баюшки – баю,
Не ложися на краю.
Придет серенький волчок,
Он ухватит за бочок
И потащит во лесок,
Под ракитовый кусток.
К нам, волчок, не ходи
Нашего слоника не буди.
Воспитатель: Слоник засыпает, и другие игрушки тоже легли спать. Магазин закрывается. Покупатели по домам отправляются. Пойдемте все к «поезду» садитесь в вагончики. Поезд отправляется.
Вторая остановка: «Веселые раскраски»
Дети раскрашивают картинки по стихам А.Барто.
Выставка для родителей: «Путешествие по стихам»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Развлечение по стихам А. Барто в первой младшей группе. «Магазин игрушек».
Закрепить знания детей со стихотворениями А. Барто; развивать речь детей; создать радостную, веселую атмосферу, доставить детям удовольствие, развивать двигательную активность; воспитывать бережное от...
![](/sites/default/files/pictures/2015/04/10/picture-607202-1428681485.jpg)
Конспект занятия по физическому воспитанию для второй младшей группы «Магазин игрушек»
Учить детей выполнять основные движения: ходить друг за другом по ограниченному пространству (дорожке)....
![](/sites/default/files/pictures/2014/02/05/picture-397253-1391594767.jpg)
НОД во второй младшей группе "Магазин игрушек"
Обобщение знаний о творчестве Агнии Барто. Формировать положительное отношение к героям произведений. Воспитывать бережное отношение к игрушкам. Формировать слуховое и зрительное восприятие художестве...
Конспект образовательной деятельности во второй младшей группе «Магазин игрушек».
Познакомить детей с магазином игрушек. Дать понятие, что игрушки изготавливаются из разных материалов....
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/24/picture-626959-1495632224.jpg)
Конспект игрового занятия по физической культуре во второй младшей группе "Магазин игрушек"
Программное содержание:Упражнять детей в ходьбе на носках, в прыжках на двух ногах с продвижением вперёд, в выполнении прямого галопа.Учить детей лазать по гимнастической стенке высотой 1,5 &nda...
![](/sites/default/files/pictures/2023/10/19/picture-868490-1697684002.png)
Сценарий праздника 8 марта для детей второй младшей группы «Магазин игрушек».
Сценарий праздника 8 марта для детей второй младшей группы...
Досуговое занятие по стихам А.Барто в первой младшей группе. «Магазин игрушек».
Досуговое занятие по стихам А.Барто в первой младшей группе. «Магазин игрушек». Цели и задачи: закрепить знания детей со стихотворениями А.Барто; развивать речь детей; создать радостную, веселую атм...