«Мой край – Башкортостан!»
методическая разработка (средняя группа)

Под башкирскую музыку дети заходят в зал и встают полукругом. Мальчик и девочка в

башкирских костюмах выходят на сцену.

1 ребенок:

Башҡортостан картаһына

Ҡараһаӊ яҡшы ғына.

Башҡортостан шул картала

Бер япраҡ саҡлы ғына.

2ребенок:
Пускай на глобусе ты кажешься листком,
Горячим занесенным ветерком, - 
Башкирия моя! Твой сын простой,
Я восхищен твоею широтой…

На сцену выходят 2 ведущих.

Ведущий: Хәйерле  көн, ҡәҙерле  балалар  һәм  хөрмәтле  ҡунаҡтар!

Ведущий: Сегодня мы празднуем День Республики Башкортостан. От всей души сердечно

поздравляем вас с этим праздником.

Ведущий: Бөгөн  беҙҙә  оло  байрам -тыуған  Башҡортостаныбыҙҙың  үҙ  аллы  дәүләт булып  

иғлан  ителеүенә  29 йыл тула. Барығыҙҙы ла ошо  милли байрамыбыҙ  менән ҡотлайбыҙ!

Ведущий: Да, событие это очень важное для нас всех, ведь ежегодно 11октября наша большая

республика отмечает день своего рождения!

1 ребенок:                            

У каждого листочка, у каждого ручья

Есть главное на свете, есть Родина своя                  

А там, где мы родились, где радостно живем,

Края свои родные мы Родиной зовем.

2 ребенок:

Башҡортостан - тыуған ерем.

Эсэйемдэй берҙән- берем!

Башҡортостан - минен Ватан

Яратамын бала сактан!

Ведущий: 11 октября 1990 года был подписан важнейший документ, который дал право

нашей республике распоряжаться всеми своими природными и народными богатствами.

А самое главное наше богатство – это наша дружба и наше единство.

Ребята, а вы знаете, что такое гимн?

(Гимн – это один из государственных символов нашей Республики. Гимн означает

восхваление, торжественная песня. Его исполняют только в торжественных случаях,

при открытии и закрытии торжеств, по праздникам.)

Ведущий: Гимн нужно слушать стоя. Этим выражают дань уважения всему башкирскому

народу.

ЗВУЧИТ ГИМН. ВСЕ ДЕТИ ВСТАЮТ И СЛУШАЮТ ГИМН РБ.

Ведущий: Ребята, посмотрите, это флаг РБ (показ слайда). Давайте вместе вспомним, что

представляет собой флаг, и что означают цвета.

(Флаг представляет собой прямоугольное полотно, состоящее из трех горизонтальных

полос – синей, белой и зеленой, в центре белой полосы находится цветок курая.

                 Три цвета носит флаг республики моей,            
                 Цвет синий — это ясность и чистота.                                            
                 Цвет белый – миролюбие, открытость.                                       
                 Зеленый-это цвет свободы, вечной жизни.                                 
                 Цветок курая – символ дружбы.

Ведущий: Ребята, еще одним из государственных символов является герб (показ слайда).

Автор –  Фазлетдин Ислахов. Герб представляет собой изображение памятника Салавату

Юлаеву (символ мужества народов) на фоне восходящего солнца и его лучей (символ

стремления народов к свободе), вписанное в круг, обрамленный национальным орнаментом.

Ниже изображено соцветие курая (символ стремления к единству), лента, окрашенная в цвета

 Государственного флага Республики Башкортостан, с надписью по белому полю

 «Башкортостан».

Ведущий: Ребята, кто изображен на фоне восходящего солнца?

Дети. Салават Юлаев.

Ведущий: Кто такой Салават Юлаев?

Дети. Национальный герой, поэт, воин, джигит.

                                           Башкортостан — земля моя!

                                           Отчизна роз и соловья.

                                           Башкортостан — страна певцов,

                                           Страна танцоров, храбрецов.

(Танец в исполнении мальчиков)

Ведущий:

Эх, егеттәр! Ҡандай ихлас

Бейенегеҙ башҡорт бейеүен.

Һәр ҡайһығыҙ иҫбатланы булды

Үҙ халҡына булған һѳйѳүен.

Ведущий: Башкортостан – многонациональная  республика. Единой  семьей  здесь живут

  и  трудятся  башкиры и русские, татары и украинцы, белорусы и чуваши, марийцы и

 мордва, удмурты и немцы.   И каждый народ говорит на своем родном языке. Мы любим

наш родной язык, который слышим с детства, на котором говорим свои первые слова, язык

матери на котором слушаем колыбельные песни.

(дети исполняют песню «ВАТАН»)

Ведущий: Каждый из нас с гордостью называет Башкортостан своим домом. Славится наша

Республика кумысом и медом. И сегодня к нам на праздник пришел башкирский пчеловод,

Бал бабай, чтобы рассказать Вам о меде.

Бал Эби: Һаумыһығыҙ балалар! Мин Бал Эбихе. Бал – ул борондан билдәле ҡиммәтле

ризыҡ, халыҡ араһында киң ҡулланылған дауалау сараһы. 

Слайд

-  Балалар бына минем корт баксам. Быныхы – умарта. Унын эсендэ бал корттары яшэй. Бал

 менэн кэрэз тултыралар. Богон хезгэ минем ярзэмселэрем – бал корттарым бейеу эзерлэнелэр.

                                                               (танец «Пчелок»)

Бал Эби:

- Мин хезгэ кустэнэстэ зэ алып килдем. Рэхим итеп авыз итэрсегез. Мине бал корттарым

 котэ, Хау булыгыз балалар! 

Ведущий: (слайд) Башкортостан всегда славился своим медом, и пчеловодство является

древним промыслом башкир. Башкирский мед считают незаменимым, величайшим

лекарством, созданное природой.

Стихотворение А. Игибаева «Курай».

Когда я слушаю курай,

То радость льётся через край,

Неприхотлив и невелик

Курая песенный родник.

Тростинку срежу я в лесу

Домой с собою унесу,

И только дуну в свежий срез,

Как зашумит Уральский лес,

И зажурчит наверняка

В ней мелодичная река

Держу курай… В родном краю

Я песни звонкие пою.

Ведущий Ребята, перед вами башкирский национальный инструмент – курай. Вот звучит

мелодия курая.

Звучит мелодия курая.

Ведущий:

А вы знаете как называется жилище башкир?

Дети: Юрта. (слайд)

Ведущий:  Мы знаем интересную башкирскую игру, которая покажет, кто же из ребят

самый ловкий и быстрый.

                                                                ИГРА «ЮРТА»

В игре участвуют  две подгруппы детей, каждая из которых образует круг по углам

площадки. В центре каждого круга стоит стул, на котором повешен платок с национальным

узором. Взявшись за руки, все идут четырьмя кругами переменным шагом и поют:

Мы, веселые ребята,

Соберемся все в кружок.

Поиграем, и попляшем,

Разбежимся на лужок.

Правила игры. С окончанием музыки на сигнал: «Юрта» надо быстро подбежать к своему

стулу и образовать юрту. Выигрывает группа детей, первой построившая юрту.

Ведущий: Башкирский и русский народы всегда жили в тесном общении друг с другом. Им

 часто приходилось вместе защищать интересы России.

Рус һәм башҡорт һәр саҡ юлдаш,

Табындаштар оло байрамда,

Яуҙа яуҙаш, дандаш һәм ҡәберҙәш

Изге һуғыш үткән майҙанда.

Рус түгелмен, ләкин россиян мин,

Россиян мин – ниндәй ғорурлыҡ”

Ун ғүмерен миңә кәрәк түгел,

Бер яҙмышым шуға торорлоҡ!

Ребенок:

 Ал сэсэкле илебез,

Гол сэсэкле илебез.

Ер шарында кояш булып,

Балкый беззен илебез.

Ведущий: Любовь к Родине, чувство патриотизма… Невидимыми нитями навечно мы

 связаны с Родиной. Сегодня мы говорили о нашем родном Башкортостане, о его

удивительной природе, бесчисленных богатствах.

Ведущий: Нашей любимой республике мы желаем процветания, мира и добра! Пусть на

нашей благодатной земле будет вечно жить мир и дружба!