Сценарий развлечения для детей средней группы "Путешествие в весенний лес"
методическая разработка (средняя группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

центр развития ребёнка - детский сад № 49

Колпинского района Санкт - Петербурга

«ПУТЕШЕСТВИЕ  В  ВЕСЕННИЙ  ЛЕС»

Сценарий весеннего развлечения для детей средней группы        

с использованием игровых и здоровьесберегающих технологий

Автор:

Яблоновская Л.В.,

музыкальный руководитель

Цель:

• Развивать и поощрять желание активного участия в музыкально-театрализованной деятельности. Способствовать формированию артистичности, эмоциональной отзывчивости, радости, увлечённости совместными действиями.

        Задачи:

Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

• Способствовать проявлению у детей чувства взаимоуважения,

взаимовыручки, дружбы, умению общаться в коллективе.

• Формировать основы безопасного поведения в природе.
• Приобщать к нормам и правилам взаимоотношения детей и взрослых.

Образовательная область «Познавательное развитие»

• Способствовать закреплению знаний об изменениях в природе с наступлением весны.
• Формировать представления о культуре поведения в природе и бережном к ней отношении.
• Развивать воображение и творческую активность при исполнении образных движений.

Образовательная область «Речевое развитие»

• Способствовать умению выразительно и эмоционально читать знакомые стихи и тексты персонажей сказки.

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

• Развивать музыкальные способности детей в исполнении песенно-танцевального репертуара.
• Формировать и совершенствовать координацию движений в танцах.
• Способствовать развитию устойчивого интереса к театрализованной деятельности.
• Создать радостную атмосферу и эмоционально-положительный настрой на совместные действия детей и взрослых.

Образовательная область «Физическое развитие»

• Совершенствовать двигательные навыки и умение ориентироваться в пространстве музыкального зала.
• Поощрять участие детей в совместных играх и развлечениях.

Предварительная работа:

• Разучивание музыкального репертуара с детьми данного возраста.
• Чтение художественной литературы о приметах весны, разучивание стихотворений, пословиц и поговорок, загадок.
• Отображение впечатлений о весеннем путешествии и ярких картинах природы в рисунках.

«ПУТЕШЕСТВИЕ  В  ВЕСЕННИЙ  ЛЕС»

                Под музыку в зал входят дети и становятся полукругом.

1 ребёнок                Посмотрите, как мы нарядились,

                        Как красиво украсили зал.

                        Мы вас в гости к себе пригласили

                        Чтобы этот денёк засиял.

Ведущий                Дорогие гости, а чтобы узнать,

Какой праздник мы сегодня отмечаем,

Отгадайте нашу загадку:

2 ребёнок                Почему зелёный листик

                        Вверх стремиться там и тут?

3 ребёнок                Почему на ветках птички

                        Звонко песенки поют?

4 ребёнок                Почему в лесу зверятам

                        Стало нынче не до сна?

5 ребёнок                Потому что, снова в гости

                        К нам опять пришла...

Родители:                Весна!

6 ребёнок                Сегодня очень весело

                        И радостно кругом.

                        Весну встречаем в садике

                        И песенку поём!

                Исполняется «Весёлая песенка», муз. А. Ермолова

7 ребёнок                В руках ленточки мы держим.

                        Посмотрите вы на нас.

                        Музыку сейчас услышим,

                        И станцуем мы для вас.

                Исполняется «Танец с лентами», муз. И. Штрауса

                По окончании танца дети садятся на стульчики,

                        воспитатели собирают ленточки.

                        В зал «влетает» Воробей с письмом.

Воробей                Почтальон я, воробей,

                        Прилетел к вам поскорей.

                        Есть письмо для вас, смотрите,

                        Поскорее получите. (Вручает письмо и «улетает»)

Ведущий                Интересно кто, нам прислал это письмо? (Читает)

                        «На весеннюю полянку

                        Приглашаю всех ребят.

Будем танцевать, резвиться,

                        Песни петь и веселиться». (Фея Весны)

                        Ребята, хотите отправиться в гости в весенний лес? (Ответ)

                        Тогда садитесь в вагончики и паровозик повезёт нас.

                        Исполняется упражнение «Паровозик – Чуки - ту»

Ведущий                Приехали, ребята, опушка, лес, река...

                        И звонко раздаются трели соловья.

Давайте послушаем звуки леса.

Звучит фонограмма «Звуки леса»

Под музыку в зал входит Фея Весны.

Фея Весны                Здравствуйте, дети! Я – Фея Весны.

                        С собой приношу я весёлые дни.

                        Солнышко, песни и радость несу,

                        Хотите со мной веселиться в лесу?

Дети:                Да!

Ведущий                Сегодня - славный денёк,

                        Собирайтесь хоровод.

                        Станем кругом ходить,

                        Да Весну веселить.

                        Хоровод заведём,

                        Дружно все запоём.

Фея Весны                Буду с вами танцевать и постараюсь подпевать.

                Исполняется хоровод «Ай да, Весна», муз. В. Скурлатовой

                По окончании хоровода дети садятся на стульчики.

Фея Весны                Ребята, а хорошо ли вы знаете приметы весны?

                        Ответьте на мои вопросы:

                        1.Что весной голубое, высокое, чистое? (небо)

                        2. Что весной лёгкое, белое, пушистое? (облако)

                        3. Что весной бежит, журчит? (ручеёк)

                        4. Что весной капает и звенит? (капель)

                        5.Что весной греет, светит, припекает? (солнышко)

                        Молодцы, правильно ответили на мои вопросы.

                        А песню о весне вы знаете? (Ответ)

                Исполняется песня «Весна», муз. А. Войнова

Ведущий                Стихи послушаем сейчас,

                        Дети прочитают их для вас.

1 ребёнок                Как хорошо, что вновь пришла весна!

                        Проснулись ручейки, опять запели птички.

                        Блестит прозрачной капелькой роса,

                        Берёзки расплели свои косички.

2 ребёнок                Под окном запрыгали воробушки,

                        Прилетели с юга журавли.

                        И запел певец весенний скворушка

                        Песенки весёлые свои.

Ведущий                Ребята, домики для скворушек постройте поскорей.

                        А скворушки летите в домики скорей.

Проводится игра «Скворушки и кот», муз. А. Филиппенко

Ведущий                Фея, а что интересного происходит в твоём лесу?

Фея Весны                На опушке леса

                        Живёт весёлый гномик.

                        В самом настоящем

                        Деревянном домике.

                        В работе - задорный,

                        В играх - проворный.

                        С птичками , зверюшками –

                        Очень дружит он.

Ведущий                Фея давай его позовём и весёлую песенку про гномика споём.

Дети                        Гномик, выходи, и ребят повесели.

                Исполняется «Улыбчивая песенка», муз. Л. Петряшевой

Фея Весны                Спасибо, ребята, за весёлую песню.

                        Ребята, весной очень часто идёт дождик.

                        После дождя оживает вся природа, расцветают красивые                                 цветы. А какие цветы первыми появляются весной?

                        (Ответы детей) Молодцы, а теперь отгадайте мою загадку:

                        «Стоят в поле сестрички, зелёные косички.

                        Золотой глазок, белые реснички».

Дети                        Ромашки.

                        Выбегает Гномик и разбрасывает лепестки ромашек.

Ведущий                Гномик, зачем ты разбросал лепестки?

Гномик                Предлагаю поиграть

                        И лепестки в цветок собрать.

                        Проводится игра – эстафета «Собери ромашку»

Ведущий                Молодцы, ребята, красивые цветочки вы собрали!

Фея Весны                Какой у нас чудесный бал!

                        Но час прощания уже настал!

1 ребёнок                Всё весною расцветает,

                        И танцует, и играет.

                        Вот танцует ручеёк,

                        Пляшет первый лепесток.

2 ребёнок                В танце кружатся капели,

                        Успевая еле-еле.

                        Как же детям устоять,

                        Тоже надо танцевать.

3 ребёнок                Весне рада детвора.

                        Пусть солнце ярче светит.

                        Пляшут с самого утра

                        На празднике дети.

Исполняется танец «Весна - красна», муз. Т. Морозовой

Фея Весны                За праздник вас благодарю

                        И сладкие подарки всем детям подарю.

Ведущий                Спасибо, Весна, за подарки,

                        За конфеты в фантиках ярких!

                        Только нам уезжать пора.

                        Поедем домой, детвора!

Фея Весны                До свидания! Жду вас снова в гости. (Уходит)

Исполняется упражнение «Паровозик – Чуки - ту».

Ведущий                Дорогие ребята и гости!

                        Наше путешествие подошло к концу.

                        И у всех нас – прекрасное весеннее настроение.

                        Давайте споём об этом песню.

Исполняется песня «Весеннее настроение», муз. А. Филиппенко

Ведущий                Как весело весну мы встретили.

                        Как время пролетело — незаметно.

                        Спасибо скажем всем гостям

                        Что пришли сегодня в гости к нам!

                        За то, что хлопали и улыбались,

                        Ведь мы не зря для вас старались

                        Скажем всем до свиданья,

                        И помашем на прощанье.

                        Под музыку дети уходят из зала.

        Используемая литература:

• «Праздники в детском саду», М. Картушиной, младший дошкольный возраст, Москва, 2013 г.
• «Праздники в детском саду», М. Картушиной, старший дошкольный возраст, Москва, 2013 г.
• Журнал «Музыкальная палитра», № 1, 2008 г.
• «Песенник для малышей», Москва, «Музыка», 1981 г.
• «Танцевальная ритмика для детей», Т. Суворовой, диски № 4, 5.

Интернет-ресурсы