Сценарий развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Весенний переполох»
материал по окружающему миру (средняя группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Сказка»

Сценарий развлечения для детей среднего

дошкольного возраста

«Весенний переполох»

                                         Подготовила:

                                                                      Воспитатель Мелащенко Л.Н.

                                          Сухиничи, 2018 г.

Цель: продолжать знакомить детей с сезонными изменениями природы весной.

Задачи:
1. Создать условия для развития интереса у детей к сезонным изменениям в природе.
2. Развивать мышление, ловкость, быстроту и координацию движений, умение действовать по сигналу, сообща.
3. Воспитывать бережное отношение к окружающей природе.

Оборудование и материалы: Маска «Ветерок», пазлы «Подснежники», музыкальное сопровождение.

Действующие лица: Ведущий, Весна, Зайчик.

Ход развлечения:

Под «Песню про дружбу» из мультфильма «Маша и Медведь» дети и ведущий входят в зал.

Ведущий: 

Снег теперь уже не тот –
Потемнел он в поле,
На озёрах треснул лёд,
Будто раскололи.
Облака бегут быстрей,
Небо стало выше,
Зачирикал воробей
Веселей на крыше.
Всё чернее с каждым днём
Стёжки и дорожки,
И на вербах серебром
Светятся серёжки.
Разбегайтеся, ручьи!
Растекайтесь, лужи!
Вылезайте, муравьи,
После зимней стужи!
Пробирается медведь
Сквозь лесной валежник,
Стали птицы песни петь,
И расцвёл подснежник.          С. Маршак
Ведущий:  Дети, скажите, пожалуйста, о каком времени года я вам рассказала стихотворение?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно! Наконец – то наступила весна. Дети, а что происходит с природой весной?

Ответы детей:

1 ребенок: Солнышко весною жарко пригревает.
От тепла весеннего снег повсюду тает.
2 ребенок: Скоро, скоро распустятся почки,
Побегут по дорогам ручьи.
Почернеют пригорки и кочки,
И в лесах запоют соловьи.

Ведущий: Какие вы, ребята, молодцы! Много знаете сезонных изменениях в природе весной, но что-то она никак не наступит. Вот и за окном кругом сугробы лежат. Что же нам нужно сделать, чтобы наступила весна?

Ответы детей:

Воспитатель: Правильно, молодцы! Ну, конечно же, нам надо позвать Весну.

3 ребенок: Ярче, солнышко, сияй,
Землю нашу согревай.
Травка, травка, зеленей,
Приходи, Весна, скорей!
4 ребенок: С нежными листочками,
С первыми цветочками,
С теплым, радостным дождем
Приходи, Весна, мы ждем!
Под музыку «Песня про весну» Весна заходит в зал и приглашает детей в хоровод.
Ведущий: Как хорошо, что пришла к нам весна!
Солнышко светит весь день допоздна,
Птицы весёлые песни поют,
В лес на прогулку зовут.
Весна: Здравствуйте, мои дорогие! Услышала я ваши слова и сразу поспешила к вам в гости. Но прежде чем отправиться в лес на прогулку, отгадайте мои загадки:

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький... (подснежник)

Синяя сосулька плачет,

Но от солнца нос не прячет.

И весь день под птичью трель

Кап-кап-кап — звенит... (капель)

Вдоль дорожек без труда

Мчится талая вода.

Снег от солнечных лучей

Превращается в... (ручей)

Гнездышко из веток —

Для любимых деток.

Кто те детки-сорванцы?

Дружно просят есть... (птенцы)

Смастерим для птичек дом

С круглым маленьким окном.

Вот скворец сел на орешник,

Строем мы ему... (скворечник)

Новоселье у скворца,

Он ликует без конца.

Чтоб у нас жил пересмешник,

Смастерили мы... (скворечник)

Молодцы, все загадки отгадали! Пора отправляться в лес.

Под музыку «Прогулка в лес» дети идут друг за другом, выполняя движения по тексту.

Весна:

В лес весенний мы шагаем,     Идут маршевым шагом

Ноги выше поднимаем.

Топают ножки                              Идут топающим шагом

По прямой дорожке.

А по узенькой дорожке                  Идут на носочках

В лес весенний прибежали.

Вот мы и пришли в весенний лес. Но, кажется, подул ветерок.

Проводится игра «Ветерок».

(Выбирается водящий, ему надевают шапочку «Ветерка». И он отходит в сторону). 

Ведущий:

Из – за елки на опушке

Чьи-то выглянули ушки. (Дети присели и показывают ушки)                                                    

Лапки заек замерзают,

Зайки лапки согревают (Встали, согревают лапки)                                                 

Стали прыгать и скакать,                                                                                                

Стали весело играть». (Дети прыгают)

Ведущий  говорит:

«Ну-ка, ветер, не зевай                                                                                                     

И зайчишек догоняй!»            

Водящий догоняет детей.

Ведущий:

Дети, скажите, пожалуйста, а какие звери обитают в лесу?

Ответы детей.

Ведущий: Правильно!

Ой, ребята, тише – тише.

Кажется, я что – то слышу!

Под музыку выходит Зайчик.

Зайчик: Здравствуйте! Я увидел, как ребята весело играют и мне тоже очень захотелось поиграть вместе с вами.

Ведущий: Конечно, мы с тобой поиграем. А тебе какая игра нравится?

Зайчик: Мне нравится игра «Бездомный заяц»

Проводится игра «Бездомный заяц»

(Выбирается «охотник» и «бездомный заяц». Остальные «зайцы» стоят в обручах – «домиках». «Бездомный заяц» убегает, а «охотник» догоняет. «Заяц» может встать в домик, тогда «заяц», стоявший там, должен убегать. Когда «охотник» поймал «зайца», он сам становится им, а «заяц» - «охотником»).

Зайчик:  Вы, ребята, отдохните,

На пенечках  посидите.

(Дети садятся на стульчики-пенечки).

Ведущий: Дети, отгадайте еще одну загадку:

На лесной проталинке

Вырос цветик маленький.

Прячется в валежник

Беленький... (подснежник)

А сейчас я вам предлагаю поиграть в игру «Кто быстрее соберет»

Под веселую музыку проводится игра, в которой дети собирают пазлы  «Подснежники».

Ведущий: Ну, что, Зайчик, тебе понравилось играть с ребятами?

Зайчик: Конечно, понравилось! Но мне пора к своей маме – Зайчихе. До свидания! (Под музыку Зайчик убегает)

Весна: Дети, и нам пора возвращаться домой. Наша прогулка в лес мне очень понравилась. Ну а мне пора возвращаться, до свидания!