Брейн-ринг "День здоровья"
материал (старшая группа)

Брейн-ринг «День здоровья!»

(для детей старшего дошкольного возраста)

Цель: обобщить и систематизировать знания детей по правилам здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные: Систематизировать знания воспитанников  о правилах здорового образа жизни;

Развивающие: Дать возможность воспитанникам продемонстрировать свои творческие способности при выполнении заданий по указанной теме, развивать логическое мышление, смекалку, память.

Воспитательные: Оказывать педагогическую поддержку в умении слышать капитана, проявлять личную инициативу  и нести коллективную ответственность за принимаемые решения.

Оборудование: 

Два стола (для 2-х команд), 2 сигнальных флажка (красный и зелёный), 2 повязки для капитанов (красная и зелёная), мольберт для табло, карточки с цифрами от 0 до 5 на красной и зеленой бумаге (вывешивать на мольберт), магниты, 2 набора сюжетных картинок для конкурса, 2 набора картинок «полезно - вредно» для конкурса.

Ход мероприятия:

Музыка:  

Ведущий:

Здравствуйте ребята! Сегодня у нас необычная игра – сегодня мы проведем «брейн-ринг» – это игра-соревнование двух команд, а посвящена наша игра будет здоровью. На этой неделе вы, вместе с воспитателями, говорили о здоровье, говорили? О гигиене, о спорте, о правильном питании, о подвижных играх? Сегодня мы всё вспомним и узнаем ещё много интересного. А начать нашу встречу я хочу с стихотворения Сергея Островского

Ты с красным солнцем дружишь,
Волне прохладной рад,
Тебе не страшен дождик,
Не страшен снегопад.
Ты ветра не боишься,
В игре не устаешь,
И рано спать ложишься,
И с солнышком встаешь.
Зимой на лыжах ходишь,
Резвишься на катке.
А летом загорелый
Купаешься в реке.
Ты любишь прыгать, бегать,
Играть тугим мячом.
Ты вырастешь здоровым!
Ты будешь силачом!

Итак, мы начинаем нашу игру!

Сначала нам необходимо выбрать игроков.

Я буду задавать вопросы, а вы, если знаете правильный ответ, тяните руку. Только после того, как я назову ваше имя вы сможете ответить. Если ответ верный – вы в игре, если нет, то нет. Ответы, которые будут выкрикиваться, не принимаются. Нам надо отобрать 12 игроков.

1 Разгрызешь стальные трубы
Если часто чистишь …
2 Я беру гантели смело –
Тренирую мышцы …
3 Стать сильнее захотели?
Поднимайте все …
4 Спала чтоб температура
Вот вам жидкая …
5 Не везет сегодня Светке –
Врач дал горькие …
6 Повезло сегодня Юле –
Врач дал сладкие …
7 Сок таблеток всех полезней,
Он спасет от всех …
8 С детства людям всем твердят,
Что курение – это …
9 Хоть ранку щиплет он жжет,
Отлично лечит рыжий …
10 Для царапинок Аленки
Полный есть флакон …
11 Объявили бой бациллам,
Моем руки чисто с …
12 Мне поставила вчера
Два укола …

Игроки отобраны теперь надо разделиться на 2 команды: «Красные» и «Зеленые»

Для этого каждый игрок вытянет из мешочка коробочку от киндер-сюрприза и посмотрит какого цвета в ней бумажка, если красная, то игрок идет за стол команды «Красные», если зеленая – за стол команды «Зеленые».

Команды расселись на свои места и пришло время выбрать капитанов.

Быть капитаном очень не просто

Он многое должен знать,  уметь

И ответить на  вопросы

Лучше всех своих друзей

Слово капитана - главное слово!  
А его команда с ним заодно!

Командам дается минута для размышления, чтобы выбрать капитана и представить его.

Команды представляют капитанов, ведущий повязывает повязку капитана.

Ведущий: Ну, что же, команды сформированы и прежде, чем начать нашу игру предлагаю всем встать и зарядиться бодростью и хорошим настроением.

Разминка.

Команды и зрители размялись, пора начинать игру.

Правила: с места не кричать, не подсказывать, если знаете ответ поднять вверх флажок, отвечать только с разрешения ведущего.

1 раунд «Рассказ»: необходимо составить рассказ по сюжетным картинкам.

На размышление 1 минута. Кто готов – поднимает вверх флажок. Рассказ озвучивает капитан. (оценка: правильно выстроены картинки – 1 балл, хороший рассказ – 1 балл, первыми подняли флажок – 1 балл)

2 раунд «Гигиена»: необходимо рассказать о предмете гигиены. Каждый игрок вытягивает коробочку от киндер сюрприза, в которой лежит картинка. (оценка: правильный ответ – 1 балл)

3 раунд «Спорт и здоровье»: ведущий загадывает загадку, команды отгадывают. Ответ дает команда, которая быстрее поднимет флажок. Если команда отвечает не правильно, право ответить переходит к другой команде. (оценка: правильный ответ – 1 балл)

Утром раньше поднимайся,

Прыгай, бегай, отжимайся.

Для здоровья, для порядка

Людям всем нужна  (зарядка).

Ясным утром вдоль дороги

На траве блестит роса.

По дороге едут ноги

И бегут два колеса (велосипед)

Дождик тёплый и густой,

Это дождик не простой:

Он без туч, без облаков

Целый день идти готов (душ).

На квадратиках доски
Короли свели полки.
Нет для боя у полков
Ни патронов, ни штыков…. (Шахматы)

Есть, ребята, у меня

Два серебряных коня.

Езжу сразу на обоих-

Что за кони у меня?  (коньки).

Болеть мне некогда, друзья,
В футбол, хоккей играю я.
И очень я собою горд,
Что дарит мне здоровье… (спорт)

Чтоб большим спортсменом стать

Нужно очень много знать.

И поможет здесь сноровка

И, конечно,  (тренировка).

Этот знак не продают,
А торжественно вручают.
За спортивные успехи
Им лишь лучших награждают… (медаль)

Пришло время сделать небольшую паузу и поиграть ???

4 раунд «Полезное - вредное»: команды получают набор карточек, из которого должны выбрать вредные и полезные продукты питания; вредные и полезные привычки. (оценка: правильно разделили – 1 балл, первыми подняли флажок – 1 балл)

5 раунд «Меткий стрелок»: игрокам необходимо попасть мячом в корзину. (оценка: каждый заброшенный мяч – 1 балл)

На этом наша игра подошла к концу. Пришло время подвести итоги.

Награждение команд. Вручение медалей.

Музыка: