Сценарии осенних утренников для детей разных возрастных групп
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Осенняя сказка                                                                        .

О. Ю. Глазова, музыкальный руководитель

ОДОД гимназии № 66 Приморского р-на, Санкт-Петербург

Действующие лица: Гном (взрослый), Заяц, Ёжик, Медведь, Белка (дети)

Декорации: деревья, пенёк, домик с палисадником, на центральной стене солнышко, тучка на леске, на потолке круг с сухими листьями (лучше маленького размера)

Звучит музыка – вступление, на леске выдвигается дождевая тучка, она на некоторое время закрывает солнышко, падают осенние листья, с разных сторон выходят звери.

Медведь: Тили – тили – тили – бом,

        На лесной полянке дом.

Заяц: Под забором лопушок,

        А на крыше петушок.

Белка: И цветочки под окном -

        Здесь живёт весёлый Гном!

Ёжик: Солнце просыпается,

Все: Сказка начинается!

Снова звучит музыка. Звери уходят, появляется Гном, он весело шагает по лесной тропинке и поёт.

Гном:  Здравствуй, солнечный денёк,

Здравствуй, быстрый ручеёк

И зелёный друг мой лес -

Полный сказок и чудес.

Гном присаживается на пенёк, с удивлением оглядывается по сторонам.

Гном: Тишина в лесу, покой,

 Нету птички ни одной.

 Где же белочки, зайчишки?

 Нет ни ёжика, ни мишки.

 Вокруг пня я поскачу,

 Поколдую, пошепчу.

 Повернусь я много раз

 И узнаю всё сейчас!

Звучит весёлая музыка. Гном кружится, оббегает вокруг пня, появляется Заяц.

Заяц: Здравствуй, Гномик, что грустишь?

        Здесь один на пне сидишь?

Гном: Здравствуй, Зайка! Как живёшь?

       И откуда ты идёшь?

Заяц: Нынче дел невпроворот,

Как разросся огород:

        И капуста, и редис-

Собирай, да не ленись!

Тебя, друг мой, угощаю (протягивает морковь)

Некогда мне, убегаю.

Звучит музыка. Заяц убегает, одновременно появляется Ёжик с корзинкой.

Ёжик: Здравствуй, Гномик, что грустишь?

       Здесь один на пне сидишь?

Гном: Вот и Ёжик! Как живёшь?

        Что в корзиночке несёшь?

Ёжик: Нынче славный урожай

Не ленись, да собирай!

Много яблок и грибочков,

А в болоте клюква в кочках.

Яблочками угощаю

Некогда мне – убегаю!

Звучит музыка. Ёжик убегает, одновременно появляется Медведь с бочонком мёда.

Медведь: Здравствуй, Гномик, что грустишь?

       Здесь один на пне сидишь?

Гном: Здравствуй, здравствуй, как живёшь?

        Что в бочоночке несёшь?

Медведь: Пчёлы летом потрудились,

 Собирали сладкий мёд,

 Собирали, не ленились,

 Знали, что зима придёт.

  Тебя мёдом угощаю

  Некогда мне – убегаю!

Под музыку Медведь уходит, появляется Белка с узелочком в руках)

Белка: Здравствуй, Гномик, что грустишь?

         Здесь один на пне сидишь?

Гном: Вот и Белка! Как живёшь?

         В узелочке что несёшь?

Белка: Собираю я орехи,

         Но совсем не для потехи,

         Чтоб зимою сытно было

         Я орехи раздобыла.

Белка: Вот возьми, я угощаю

        Некогда мне – убегаю!

Снова звучит музыка, Белка убегает, одновременно Гном идёт по направлению к своему дому, ставит свою корзину с угощениями, берёт в руки лопату, «копает».

Гном: Что ж, и мне пора трудиться,

        Никому нельзя лениться.

        У себя на огороде

        Овощ вырастил я, вроде,

        Овощ мой растёт на грядке,

        Не простой он – очень сладкий.

Выходят все звери.

Все вместе: Гном трудился – молодец,

Тут и сказочке – конец!

Все участники берутся за руки, кланяются. Гном раздаёт конфеты, которые находятся в «волшебном овоще» ( например, это может быть большая тыква, изготовленная из папье-маше).