Конспект тематического занятия "День Снятия блокады Ленинграда"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

СЦЕНАРИЙ ТЕМАТИЧЕСКОГО ПРАЗДНИКА «ДЕНЬ СНЯТИЯ БЛОКАДЫ»

ДЛЯ СТАРШЕЙ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ ГРУПП

Цель: формирование интеллектуальной компетентности дошкольников на примерах жизни детей и взрослых в тылу врага во время Великой Отечественной Войны.

Задачи:

Познавательные:

- дать детям знания о значении средств коммуникации в информировании людей и положении в стране и на фронтах ВОВ;

развивать представление об организации жизни и быта взрослых и детей во время войны;

расширять знания детей об истории города-героя Ленинграде, о героизме людей, детей переживших блокаду;

учить видеть состояние города, воспитывать умение сочувствовать, сопереживать;

способствовать формированию умений в установлении простейших связей и отношений между фактами и событиями военного времени;

содействовать развитию слухового и зрительного восприятия через атмосферу, царящую в группе, видео фильм и музыкальные композиции.

Речевые:

активизировать словарный запас детей по лексической теме «Блокада Ленинграда»;

развивать умение отвечать на вопросы полным ответом.

Социально-коммуникативные:

воспитывать уважение к ветеранам ВОВ и труженикам тыла, к женщинам и детям, пережившим все ужасы и тяготы военного времени;

воспитывать любовь к Отчизне, гордость за свою Родину, за свой народ.

Художественно - эстетические:

закрепить умение собирать целое изображение из частей;

учиться выражать полученные эмоции через рисунок.

Физические:

-развивать двигательную активность, связанную с выполнением упражнений.

Пособия и оборудование:

электронный носитель с музыкальными композициями, кусочек черного хлеба.

Предварительная работа:

разучивание стихов о блокаде, разучивание песен, танцев, тематическое рисование, лепка.

До проведения праздника дети рисуют блокаду, войну, все, что связано с этим. Рисунки развешиваются в зале.

Дети заходят в зал под музыку марша «Прощание славянки»В. И. Агапкина.

Фонограмма «Голос Левитана» (О начале войны)

На фоне музыки  «Вставай, страна огромная», ведущая читает текст.

Ведущая:  Летней ночью на рассвете, когда мирно спали дети

Гитлер дал войскам приказ, и послал солдат немецких

Против всех людей советских - это значит - против нас.

Он велел, чтоб разгромили, растоптали и сожгли,

Все, что дружно мы хранили, пуще глаза берегли.

Чтобы мы нужду терпели, наших песен петь не смели возле дома своего.

Чтобы было все для фрицев, для фашистов-иноземцев, а для русских ничего.                

Ведущая: Ребята, сегодня  мы с вами собрались в этом зале, чтобы вспомнить подвиг защитников Ленинграда. Так назывался наш город Санкт-Петербург во время второй Мировой войны. Мы должны почтить память погибших защитников нашего города. Ленинград был окружен фашисткими войсками, не давая ни уехать из города, ни ввезти продукты в него. В эти дни стояли сильные морозы. Постепенно продукты в городе закончились. Люди стали умирать прямо на улицах, дети оставались одни в необогреваемых домах. Людям нечего было есть. Каждому человеку выдавали маленький кусочек хлеба на целый день 125 грамм, но чтобы его получить, приходилось простоять в очереди в сильный мороз даже целую ночь. Но не все выдерживали.

Показывает кусочек хлеба. Фонограмма метронома.

Ведущая: Немцы бомбили город, но жители не сдавались. Они старались спасти свой город. Убирали обломки, подметали дворы, и даже маленькие дети залезали на крыши домов и сбрасывали с крыш зажигательные бомбы, не давая загореться домам. Так продолжалось 900 дней.

Горят Бабаевские склады

В огне пожаров Ленинград

Пришел он - первый день блокады

Гудят воздушные тревоги

И все отрезаны дороги

В кольце, в осаде Ленинград.

Вот первый день блокады

Их будет много - девятьсот

Но город наш, со смертью споря

Все одолеет, все снесет

Обстрелы, голод, холод, горе

С тех пор прошли уже года

Исчезли с улиц баррикады

Но день тот страшный и жестокий,

Мы не забудем никогда!

Сейчас дети 5 старшей группы исполнят песню «Ленинградские мальчишки»

Песня «Ленинградские мальчишки»

Ведущая: Кольцо вокруг города сомкнулось. Еще это кольцо называют блокадой. Все дороги ведущие к нашему городу были перерезаны. Осталась одна — по Ладожскому озеру. Потянулись страшные 900 дней. Каждую ночь гул самолетов, разрывы бомб. Очень рано грянули морозы. Наверное, никогда еще не было так холодно. Всю зиму в домах не было отопления, воды и света.

Инсценировка 3 подг. гр. «Дети войны»

Ведущая: В блокадном городе продолжали не только учиться, работать, но и выступали с концертами, танцевали, чтобы поддержать военный дух солдат и жителей города.

Танец «Попурри из военных песен» 9 подг. гр.

Ведущая: А песни – множество замечательных песен - помогали бойцам на фронте, в госпиталях, и в тылу – жителям города, переносить тяготы блокадной жизни…

Инсценировка взрослых «Блокадные дни» 

Ведущая: Город не сдался, через лед, по замершему озеру (Ладога, все-таки) прошли грузовики с продовольствием. Наши войска отогнали противника и разорвали кольцо блокады. Люди радовались, выбегали на улицу, обнимались, хоть у них и осталось совсем мало сил.               27 января 1944 года блокада была снята.

И снова мир с восторгом слышит

Салюта русского раскат

О, это полной грудью дышит

Освобожденный Ленинград.

За залпом залп, гремит салют,

Ракеты в воздухе горячем

Цветами пестрыми цветут

Ни успокаивать, пока,

Ни утешать людей не надо.

Их радость слишком велика

Рыдают люди и поют

И лиц заплаканных не прячут

Сегодня в городе салют!

Люди радовались, пели, танцевали…

Танец «Катюша-казачок» 5 ст. гр.

Танец «Три танкиста» 7 ст. гр.

Уж нет боев на море и на суше

И не грохочут выстрелы кругом

Распевают песенку «Катюша»

В Ленинграде, Курске, под Орлом

Все поют песню «Катюша»

Вот и кончилась война

Весна с собою принесла

Улыбки, радость, счастье, смех

Зажил спокойно человек.

Песня «Мой Петербург боевой» 7 ст. гр.

Ведущая: Прошло 72 года. Выросло не одно поколение, которое никогда не знало ужасов войны. Но подвиг, совершенный ленинградцами в годы блокады, навсегда останется в нашей памяти, в названиях улиц и площадей, в величественных и мемориальных комплексах. Священное место для каждого ленинградца – Пискаревское мемориальное кладбище. Здесь похоронены сотни тысяч защитников и жителей города, погибших в годы блокады. Скорбная тишина стоит над длинными холмами братских могил. Горит вечный огонь.

Инсценировка 9 подг. гр. «Что такое Война?»

Дети:

3 подг.: Нам нужен мир на голубой планете!

Его хотят и взрослые и дети,

Им хочется, проснувшись на рассвете

Не вспоминать, ни думать о войне

9 подг.:Нам нужен мир, чтоб строить города,

Сажать деревья и работать в поле

Его хотят все люди доброй воли

Нам нужен мир навеки, навсегда!

Песня «Не отнимайте солнце у детей» 3 и 9 подг. гр.

Ведущая:

Ребята, мы с вами сегодня узнали много нового, вы молодцы. Мне бы хотелось, чтобы вы сейчас в группах нарисовали, то что вам больше всего запомнилось. Мы создадим альбом из ваших рисунков.

Дети организованно под музыку уходят из зала.