«12 месяцев»
методическая разработка

НОВОГОДНИЙ УТРЕННИК ПО МОТИВАМ СКАЗКИ «12 МЕСЯЦЕВ»

ЦЕЛЬ: Создать праздничную атмосферу, ожидание чудес и сказочных сюрпризов на новогоднем представлении. 
Задачи:
- развивать коммуникативные качества;
- привлечь детей к участию в празднике;
- воспитывать желание делать добро;
- создать атмосферу загадочности и волшебства;
- развивать артистические способности дошкольников.

Герои -  сотрудники и школьники:

Ведущий – воспитатель

Зима –

Девочка –

Кот Базилио –

Лиса Алиса –

Баба Яга –

Дед Мороз –  

Снегурочка –

Январь – ребенок

Февраль – ребенок

Март – ребенок

Апрель – ребенок

Под песню-хоровод «Новый год», дети с пением входят в зал, водят хоровод и выстраиваются лицом к зрителям.
Ведущий: В каждом доме много света,
Наступает Новый год,
Белоснежная карета
Дед мороза привезет.

Наступает Новый год –

Время радостных забот,

Время добрых новостей,

Время сказочных гостей!

Возле елки ожидают нас сегодня чудеса.
Слышите? Здесь оживают добрых сказок голоса.

Звучит волшебная музыка

Ведущий: Что за необычная, сказочная музыка? Скоро ведь новый год.
Может быть, к нам в гости идет сказка?

Под музыку, вальсируя, входит ЗИМА, разбрасывает снежинки

Ведущий: Кто эта красавица?
ЗИМА:  Я волшебница Зима,
К вам спешила я сюда,
Смех и шутки привезла,
По дорожкам и тропинкам
Уложила я снежинки.
Соткала из них ковер
От морей до самых гор.

Тихо падает снежок, искрится, серебрится,

И ложится елочкам на длинные ресницы.

Флешмоб с Зимой (дети садятся на стульчики)

Зима:
Не одна я к вам пришла -
В гости сказку принесла.
Однажды в холодный зимний вечер…

В зале гаснет свет, звучит завывание ветра. Входит девочка- падчерица, закутанная в шаль. Идет не спеша по залу, будто ищет что- то. Напевает песню.

Зима: Здравствуй, девочка. Что ты делаешь здесь, в холодном зимнем лесу?
Девочка: Я ищу подснежники. Моя мачеха велела мне без цветов не возвращаться.
Зима: Какие могут быть зимой подснежники? Да ведь они раньше апреля и не появятся.
Девочка: Я в лесу останусь, буду апреля ждать. (Садится под елку, кутается в шаль)
Зима:  Девочка, ты хочешь, чтобы пришла весна, и расцвели подснежники?
Девочка:  Хочу. (Вздыхает) Только она не скоро придет.
Зима:  Я могу тебе помочь.
Зимний месяц, Январь,
Неси сюда волшебный календарь!
Январь передает Зиме календарь, Зима перелистывает одну страницу и показывает всем - ЯНВАРЬ
Январь: Я - месяц Январь,
Я открываю календарь.
В снежные сугробы одел я леса,
На елях и соснах моя бахрома.
Ведущий: Зима, но в январе подснежники не растут…
Зима:  Зато можно играть в снежки, а ну, ребятишки, выходите, позабавимся.

ИГРА «Снежки» (дети бросают в корзину снежки)

Звучит музыка, в зал входят Кот Базилио и Лиса Алиса
Лиса:  Пропустите хроменького инвалида! Нищету безглазую!
Кот:  Замерзли мы на улице, у нас в стране Дураков жуткий холод.
Лиса:  Мы ищем большое дерево, чтобы его спилить, на дрова порубить, разжечь костер и погреться.
Кот:  Ой, а вот и дерево! Большое, ветвистое, много дров получится.
Лиса:  Смотри, так оно наряжено. Шарики на нем, фонарики…
Кот:  Не волнуйся. Сейчас спилим елку, соберем эти шарики- фонарики, и продадим их в стране Дураков. И денюшки у нас появятся.
Лиса:  Денюшки - это хорошо. Люблю я их больше всего на свете.

Лиса и Кот:  сначала на муз вступление кот и лиса пересчитывают деньги.

Кот:  Эй, Алиска, торопись, пили эту елку, совсем замерзаю. Где твоя пила?
Лиса берет пилу и с Котом обходят елку, осматривают ее внимательно, иногда присаживаются и смотрят под елку на ствол, словно выбирают удобное место для пилы, при этом громко переговариваются, спорят.
Ведущий:  Ребята, по- моему, еще немного, и мы без елки останемся. Надо их остановить, как- то отвлечь? Давайте мы их спросим, а танцевать они умеют или только спорят?

Лиса: Это мы-то умеем ли танцевать? Да мы лучшие танцоры! Сейчас покажем!

Игровой танец «Елочки-пенечки»

Лиса: Ну что, котик, отогрелся (еле дыша)?
Кот:  Да, теплее стало.
Лиса:  Слушай, пойдем подобру-поздорову отсюда. Может, другая елка нам встретится, ее и спилим (уходят).
Ведущий:  Ох, и уморили Кот с Лисою. Зима, скорее перелистывай свой календарь.
Зима:  Листаем дальше календарь. Твой черед, дружок Февраль.

Февраль:     Ветры, бури, ураганы,

                     Дуйте что есть мочи!

                     Ветры, вихри и бураны,

                     Разыграйтесь к ночи!

                     В облаках трубите громко,

                     Взвейтесь над землею,

                     Пусть бежит в полях поземка

                     Белою змеею.        
Раздается вой ветра, в зал влетает Баба- Яга, оббегает вокруг елки, останавливается
Б-Я:  Фу, фу. Чего это в моем лесу русским духом запахло? (принюхивается) Ой, а это еще что такое? (протирает глаза, глядя на детей). Откуда в нашем лесу столько ряженых взялось? Из какого болота они появились, и кто это их так противно отмыл и нарядил? Ничего, я сейчас все улажу. Превращу - ка я их в пеньки гнилые. Где тут мое зелье? (достает из кармана зелье, колдует над ним, разбрызгивает).
Б-Я: Ухты, бухты, тара-бухты! Что- то колдовство не выходит. Эх, зелье устарело, отсырело. (Внимательно присматривается к этикетке). Срок годности вышел. 
Б-я: (поет песню)
Зачем детей вы мной пугаете,
Ведь вы меня совсем не знаете.
Я очень добрая, и я красивая.

Б-Я снимает шаль, исполняет танец в цыганском стиле. В конце танца охает и хватается за поясницу.

Ведущий: Б-Я, стара ты уже стала, на пенсию пора.
Б-Я: Чаво- чаво? Какая пенсия? Да я, да я…Стройная, ну не красавица, но чертовски привлекательная (громко сморкается в платок). Хорошо бы было, если все на меня стали похожи. Красота везде была бы…ужасная!!!
Ведущий:  Слушай, Бабушка Яга,
Ты детей тут не пугай,
В лес дремучий улетай.
Б-Я:  Никуда я не уйду,
Лучше с горя пропаду.
Я ж тут еще ни одной пакости, ни одной коварности, ни одной ужасности не сделала.
Ведущий:  Б-Я, мне кажется, что тебе надоело быть злой старушкой.
Б-Я:  Надоело- то оно надоело, но какая же я буду Б-Я без пакости. Хоть маленькую, а сделать надо. Традиция! Эге - гей, разбойнички лесные, хватит спать, на работу пора!

Танец Разбойников  (в конце танца разбойники вручают Б-Я новое зелье)

Б-Я: (смотрит на этикетку) Свеженькое! Ухты, бухты, тара-бухты! Раз, два, три! Больше елка, не гори! (разбрызгивает, елка гаснет).

Б-Я: (довольно потирает руками) Ну вот, дело сделано, всем привет! (улетает на метле).
Ведущий:  Что же нам делать?
Зима:  Не переживайте!  Я знаю одного волшебника, который вам поможет.
Настал черед весенних месяцев. Март пришел, весну привел.
 Звучит пение птиц (выходит Март)
Март:  Снег теперь уже не тот,
Потемнел он в поле,
На озерах треснул лед,
Будто раскололи.
Зима:  Ну- ка, детишки, выходите, поработайте лопатками, чтобы снег быстрее растаял, а то девочка совсем уже замерзла.

ИГРА «Перенеси снежки в лопатке» (после игры мальчики садятся на стульчики, а девочки-подснежники остаются и присаживаются на свои места на танец подснежников)

Зима:  (Перелистывает календарь). Ну, вот и Апрель месяц (выходит Апрель)
Апрель:  Расцветайте, подснежники,
Все вокруг веселится,
Свои песенки нежные
Пойте в гнездышках птицы.

Зима:  Что же ты стоишь, девочка? Нам с тобой всего несколько минут подарил волшебный календарь. 
Девочка как бы собирает цветы, а  девочки-подснежники начинают танец

Танец Подснежников

Девочка: Спасибо тебе, месяц Апрель, за подснежники.
Зима:  Пора нам возвращаться в месяц Декабрь, а то ДМ ищет нас, наверное, в Декабре с подарками. А ты (обращается к девочке) оставайся с нами будем Деда Мороза встречать.
Календарь мой, календарь.
Ты всех дней на свете царь.
Месяца на место ставь,
И в Декабрь нас отправь.
Зима перелистывает календарь обратно и говорит:
Апрель, Март, Февраль, Январь, Декабрь.
Ведущий:  Спасибо тебе, Зима, за волшебную сказку.

Зима:  Спасибо вам, а мне пора возвращаться! Пойду, проверю, надежно ли укрыта вся земля снегом. До свидание! (уходит).

Ведущий: Как замечательно, когда все хорошо заканчивается. Но, где же Дедушка Мороз? Надо его позвать! Давайте все вместе позовем!

Все вместе: Дедушка Мороз! А-уууу!

Под музыку входит Дед Мороз и Снегурочка
Дед Мороз: 

Здравствуйте, мои друзья,

Очень рад вас видеть я!
Я вас, дети, поздравляю, 
Счастья, радости желаю. 
Чтоб росли вы и умнели. 
Веселились, песни пели. 

Снегурочка: Вижу я – вы не ленились

И на славу потрудились!

Хорошо украсили елочку душистую,

Вот она какая – нарядная, пушистая!

Только огоньки почему-то не горят?

Ведущий: А это Баба Яга их потушила.

Дед Мороз: Не беда! Это мы сейчас исправим.

Дружно песню запевай, огонечки зажигай!

Песня-хоровод «Ну-ка, елочка, гори!» (в конце песни огоньки загораются)

После песни-хоровода дети остаются в кругу.

Дед Мороз: Елка вспыхнула огнями, будем Новый год встречать! Приглашаю вас, ребята, вместе с нами поиграть!

Игра «Бубен» (дети остаются в кругу)

Дед Мороз: А что родители сидят? Веселиться не хотят?

                      Дружно в хоровод вставайте!

                      С нами Новый год встречайте!

Хоровод вместе с родителями

Дед Мороз: Я с вами играл,
                    Всех детей развлекал,
                    Песни пел, плясал, смешил.
                    Что еще я позабыл?

Дети: Подарки!

Дед Мороз:  Ох! Как же это я? Только где мой аппарат? Где же я его оставил?  Помогите, помогите! Аппарат мне мой верните!

Входит Баба Яга и выкатывает аппарат для подарков

Баба Яга: Вот ваша вещь. Совсем я разучилась пакости делать.

Дед Мороз: Ох, вот мой аппарат! Ну, спасибо, Баба Яга. Оставайся с нами, будешь помогать подарки ребятам раздавать.  Только надо проверить, работает ли? (включает пультом)

Голос аппарата: Я спешил к вам, торопился. Чуть в канаву не свалился. На березу налетел. Шишку я набить успел. А потом пять раз упал. Наконец и к вам попал.

Дед Мороз: Волшебный аппарат, пора дарить подарки! Вы внимательно смотрите, детки. Сейчас появятся конфетки. Сюда (в отверстие) снежок волшебный мы кидаем и подарок получаем.

Первый раз вываливается детский сандалик. Дед Мороз удивляется.

Дед Мороз: Ах, ты аппарат, решил поиграть с Дедушкой Морозом?

Аппарат: Да замерз я по пути. Или села батарейка.  Ты меня настрой, согрей!

Дед Мороз: Батарейки мы меняем. Аппарат опять включаем (пультом управления включает) и подарки получаем! (пробует и получает подарок)

В мешок, который держат Снегурочка и Баба Яга высыпаются несколько подарков. (подарки в мешке передаются воспитателю и раздаются в группе)

Дед Мороз: Этой милой детворе мои подарочки в мешке:

                      Вкусные, сладкие, красивые и яркие.

Раздача подарков

Дед Мороз: Все подарки получили?

          Никого не позабыли? (ответы детей)

          У нарядной ёлки пела детвора

          Но прощаться с вами нам пришла пора.

          До свиданья,  дети, весёлых вам потех!

          Поздравляю с новым годом всех, всех, всех!

Ведущий: Старый год окончен,
                  Здравствуй, Новый год!
                  Много дней счастливых
                  Вас, ребята, ждет!

Фото на память и возвращаются в группу