Конспект открытого фольклерного мероприятия « В гостях у сказки»
план-конспект занятия (средняя группа)

Конспект открытого фольклерного мероприятия « В гостях у сказки»

Подготовлен воспитателем 1 квалификационной категории

ГБУЗ «МНПЦ БТ ДЗМ» филиала Детское отделение

 ТЛПО 1 Клюкиной В.М.

Цель: развитие личности ребёнка, его духовного мира посредством народного творчества.

Задачи:-приобщать детей к истокам русской народной культуры;
- развивать художественно-творческие способности, нравственно-эмоциональные чувства;
- воспитывать интерес к народному творчеству, желание знакомиться с разнообразными жанрами

Подготовительная работа: чтение русских народных сказок, викторины по сказкам, знакомство детей с народными развлечениями, традициями.

Оборудование: кукольный театр «Репка», музыкальная колонка, деревянная карусель, лошадки, моталки.

Ход мероприятия:1 –я и 2-я ведущие в русских национальных костюмах, 3-я ведущая в роли Бабы Яги. Праздник проходит на свежем воздухе.

1-я ведущая: Выходи честной народ, сказка в гости к нам идет

2-я ведущая:  будем петь и танцевать, веселиться и играть

1-я ведущая: встанем в дружный хоровод, пляска пусть сейчас пойдет (дети и взрослые берутся за руки, водят хоровод, потом двигаются за ведущей змейкой, восьмеркой и т.д.).

Звучит песня «Я яга, яга, яга…»

2-я ведущая: « Слышите ребята, кто-то к нам идет, вдруг это кто-то страшный? Давайте спрячемся и посмотрим» (дети прячутся в домик, взрослые за деревья)

Появляется 3-я ведущая в костюме Бабы Яги с метлой и корзинкой, в которой лежат куклы для сказки «Репка», обходит участок, подходит к столу, достает из корзинки скатерть, накрывает ею стол, оглядывается.

Б.Я. «Что-то нету никого,  а думала, что кто-то здесь веселится. А ребятами то пахнет, пойду-ка посмотрю.. (под туже музыку принюхиваясь обходит участок и находит 1-ю ведущую, за руку тащит ее к столу:

«Ага девица-красавица, нашла я тебя. Ну ка говори, что тут у вас такое?»

1-я ведущая: «Так праздник бабушка. Мы с ребятами собрались поиграть, поплясать

Б.ЯЧ. А ребята где?

Вед-я: А ты бабушка их не обидишь?

Б.Я. Не обижу, если они хорошие, да пригожие

1-я Вед-я зовет детей. Все выходят.

Б.Я.  осматривает детей. «Какие вы хорошие, да пригожие, да веселые к тому же. Ладно, не буду вас обижать, только если вы и мне разрешите с вами повеселиться.

2 –я вед-я: Ну как ребята, разрешим Баба Яге повеселиться с нами (дети соглашаются)

Б.Я.- Я не просто  к вам пришла, а корзинку принесла, а в корзинке сказка про ……задумывается вспоминая… Вот старая стала, забыла. Ну-ка детки помогите.. Сказка про деда, который что то ли посадил… то ли потерял, а ему все помогали…то ли сажать, то ли искать… знаете такую сказку? (дети отгадывают сказку)

Б.Я. А давайте мы эту сказку покажем весте. (распределяет роли, раздает кукол и все вместе показывают сказку «Репка»

1-я вед-я: Спасибо тебе Бабушка Яга, хорошая сказка получилась.

Б.Я. это ребята молодцы, и сказку мне вспомнить помогли и показали ее.

2-я вед-я: Ребята, а давайте  Бабушку Ягу пригласим в нами поиграть. У нас игры всякие интересные и забавные, тебе бабушка понравиться

Игра «Сматывание веревки» (участвуют и дети и взрослые. Проводится  2-3 раза)

Перетягивание каната

Катание на «лошадках»

Карусель

Б.Я. Ну спасибо вам ребята и вам взрослые, потешили старушку. Пойду домой, в лес, расскажу лесным жителям где была, что видела, как мне у вас понравилось.

1-я вед-я: «И тебе бабушка спасибо, приходи к нам еще в гости».

Б.Я. Кланяется, забирает метлу и корзинку и под музыку «Бабка Ежка выгляни в окошко» уходит.

Ведущие подводят итоги мероприятия.