"День Матери" сценарий развлечения
методическая разработка (старшая группа)

Сценарий ко Дню Матери

Цель:  Формирование семейных ценностей, любовь к матери.

Задачи:

- воспитание уважительного отношения к родителям;

- создание веселой  атмосферы праздника;

- формирование нравственно – эстетических ценностей, уважения к матери;

- развитие навыков межличностного общения;

- развитие творческих способностей детей.

Оборудование:  муляжи микрофонов 2 шт., конфетки-призы, колокольчики 2 шт., костюмы для сценки, проектор.

Предварительная работа:

- нарисовать портреты мам,

- оформить выставку портретов «Мама- солнышко моё»,

- приготовить поделки в качестве подарков для мам, медали

Ход праздника:

Ведущий. «Добрый вечер» - говорим мы Вам. И он действительно добрый, так как в конце ноября  мы отмечаем  замечательный праздник  - День матери. Сегодня мы приветствуем всех мам и всех, кто пришел на наш праздник, который мы посвятили самым добрым, самым чутким, самым нежным, заботливым, трудолюбивым, и, конечно же, самым красивым – нашим мамам!

Конкурс №6. “Разминка”

Закончить пословицы.

При солнце тепло, … (а при матери добро).

Птица радуется весне, … (А младенец матери).

В гостях хорошо, … (а дома лучше).

Не нужен клад, … (когда в семье лад).

У детины заболит пальчик. … (а у матери сердце).

Нет лучше дружка, … (чем родная матушка).

Мать кормит детей, … (как земля людей).

Каково на дому - … (таково и самому).

Ведущий: Сегодня в такой замечательный день мы отправимся в путешествие по стране Мам, где на каждой станции нас ждут  веселье, песни, поздравления и игры. Ну. Вы все готовы? Тогда садимся все в поезд и отправляемся в путешествие!  

И вот первая остановка: Станция «Стихотворная»

Всех мамочек сегодня поздравляем!
Пускай улыбки окружают Вас!
Вести себя прекрасно обещаем,
Чтоб стыдно мамам не было за нас.

Тебя, мама, поцелую.
Крепко обниму любя
И поздравить поспешу я
С Материнским днем тебя!

 станция «Сказочная». Сейчас мы проверим, помнят ли мамы  сказки. Отвечать можно хором.

«Что за чудо эти сказки»

1. Что рукодельница уронила в колодец?
- кольцо,
- веретено,
- ведерко,
- прялку.

2. Кого позвал петушок, когда нашел колосок?
- курицу с цыплятами,
- Мурку и Бобика,
- Круть и Верть,
- хозяйку.

3. Что подарил месяц Апрель падчерице?
- колечко,
- машину,
- платье,
- дом.

4. Какой цветок больше всего любило Чудовище?
- ромашку,
- колокольчик,
- тюльпан,
- аленький цветочек.

5. Кем был папа Карло?
- столяром,
- клоуном,
- шарманщиком,
- фокусником.

6. Что надо сказать, чтобы вход в пещеру открылся?
- снип – снап – снуре, пурре, базелюрре,
- абра-кадабра,
- сим-сим, откройся,
- хоп-хей, лалолей.

Молодцы мамы, помните сказки. А мы прибыли на станцию

«Видеоролики с поздравлениями»

Вот мы с вами и добрались до следующей станции. Станция игровая

Узнай себя" Это испытание не только покажет самых внимательных и чутких мам, но и позволит им узнать о себе кое-что новенькое. Суть конкурса в том, что дети в группе заблаговременно составляют словесный портрет главной в их жизни женщины, после чего листочки с описаниями перемешиваются и ведущий зачитывает текст. Какая мама узнает себя – та и победила. Чем больше победительниц, тем лучше!

16. Игра "Ласковое слово".

Ведущий Ребята, у меня в руках сердце. Сердце – это символ любви. У кого по окончании музыки в руках окажется сердце, тот скажет своей маме ласковое слово.

Конкурс -игра «Узнай по голосу»
(Мамы по записи должны угадать голос своего ребенка. Дети по - очереди говорят «Мама,  я тебя люблю»)
 

17. Игра"Веникобол"

(обвести веником воздушный шарик между кеглями)

Игра: «Кто быстрее оденет ребёнка на прогулку»:

Необходимо с закрытыми глазами одеть ребенка.

Покупки (У мамы список,она по одному называет ребенку,а тот приносит из «магазина».побеждает та пара,которая купит все быстрее по списку)

Эстафета «Застели свою кроватку» -

Напротив каждой команды стоят столы, а рядом в беспорядке лежат: кроватка, матрас, подушка, простынь, одеяло и покрывало. По сигналу первыми бегут мамы от каждой команды и первым делом ставят кровати, сл. бегут дети и кладут матрас и так далее.

Мы отправляемся дальше и следующая станция «Сценочная»

1. Сценка "Три мамы"

(В центре стол, вокруг 4 стула. На детском стульчике сидит нарядная кукла.)

Ведущий:

Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:

Дочка:

Как, дочка, дела?
Опять залезала под стол, непоседа?
Опять просидела весь день без обеда?
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка.

(Девочка берет куклу и сажает за стол.)

Ведущий:

Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила:

Мама:

Как, дочка, дела?
Опять заигралась, наверно, в саду?
Опять ухитрилась забыть про еду?
"Обедать!"- кричала бабуля сто раз,
А ты отвечала: "Сейчас, да сейчас!"
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

(Дочка садится за стол.)

Ведущий:

Тут бабушка,
Мамина мама, пришла
И маму спросила:

Бабушка:

Как, дочка, дела?
Наверно, в больнице за целые сутки.
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд?
Нельзя же сидеть целый день без обеда!
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками просто беда,
Скоро ты будешь, как спичка, худа.
Иди-ка обедать, вертушка!

(Мама и бабушка садятся за стол.)

Ведущий:

Три мамы в столовой сидят,
Три мамы на дочек глядят.
Что с дочками делать упрямыми?

Все (хором):

Ох, как непросто быть мамами!

А наше путешествие подходит к концу, мы прибываем на станцию «поздравительная»

Песня

Рано утром просыпаюсь я от глаз твоих.

Дочки-матери

Ведущий выдает каждой участвующей паре карточку с заданием разыграть указанную на карточке сценку из жизни, но при этом мама и ребенок меняются местами. Например, ребенок пытается поставить маме градусник, а мама капризничает.

Причёска для мамы

Каждый ребёнок хорошо знает свою маму, включая её очертания, лицо и волосы. В этом конкурсе каждый участник получает по одинаковому набору украшений, расчёсок, заколок, шпилек и так далее. Ребятам завязывают глаза, после чего дети начинают делать причёски своим мамам. А по голосованию можно будет определить самую креативную причёску, самую прикольную причёску, самую праздничную причёску, самую скромную причёску, самую необычную причёску, самую эксклюзивную причёску и так далее. Всем парам: мама-ребёнок, конечно же, можно вручить призы, например, маленькое сувенирное зеркальце.

Развесь бельё быстро, как мама

Ребята делятся на команды с одинаковым количеством человек. На одинаковом расстоянии от каждой команды расположена верёвка (привязанная от стула А к стулу Б) и у каждой команды есть корзина белья (в роли белья могут выступить простые лоскутки в одинаковом количестве для каждой команды), а также связка прищепок. По команде «старт» первые участники берут по одной вещи из корзины и 2 прищепки, бегут к своей верёвке и вешают бельё, затем возвращаются обратно и передают эстафету вторым участникам. Команда, которая быстрее всех развесит бельё, получает звание победителя и громкие аплодисменты всех мам.

Конкурс №7 “Объяснялки” (участвуют мама и дети)

Ведущий: Кухня не только место, где готовят еду, а нечто большее. Здесь вечером за одним столом собирается вся семья, за чашкой чая обсуждаются семейные дела. Без кухни невозможно представить домашний уют. Согласитесь, приятно, открыв дверь своей квартиры, ощутить запах свежих пирогов, услышать мелодичный шум кипящего самовара. Подмечено, кстати, что в семьях, где традиционны семейные трапезы, меньше ссор, разводов, больше уважения друг к другу и взаимопонимания. Сейчас мы посмотрим, как вы сумеете понять друг друга. Задание – без слов с помощью жестов, объяснить название кухонных принадлежностей. Командам раздаются конверты, в которых вложены задания: “кастрюля”, “холодильник”, “сковорода”, “микроволновая печь”, чайник”, “миксер”, и т.д.